【１年生】１枚目の写真は、国語の「たぬきの糸車」の学習の様子です。いよいよ１年生の国語の学習で一番長い物語に入りました。今日は、しっかりと物語の範読を聞くことができました。

【２年生】１枚目と２枚目の写真は、算数の「かけ算」の学習の様子です。かけ算の学習も最後の１の段の学習が終わりました。あとは、九九の検定で、しっかりと九九を言えるようにすることですね。

【３年生】１枚目の写真は、図画工作の「空きようきのへんしん」の学習の様子です。紙コップと粘土で作品の練習をした後、本番のカラー粘土を使って作品作りに入りました。

【４年生】１枚目の写真は、体育の「跳び箱運動」の学習の様子です。今は台上前転に挑戦しています。タブレットを使って自分のフォームを確認しながら、よりスムーズにできるように研究しています。

【５年生】１枚目の写真は、国語の「やなせたかしーアンパンマンの勇気」の学習の様子です。この単元では、伝記を読んで、自分の生き方を考えるのが目的です。人の生き方に触れる大切な学習です。

【６年生】１枚目の写真は、家庭科の「まかせてね　今日の食事」の学習の様子です。待ちに待った調理実習です。野菜やお肉をしっかりと切って、しっかりと炒めて調理に親しむことができました。

【５・６・７組】

　１５日（月）の６校時に、４～６年生のクラブ活動を行いました。クラブ活動も８回目で、残りは３回となりました。子どもたちは、自分が選んだクラブで意欲的に活動しました。

【バドミントンクラブ】

【手芸クラブ】

【科学クラブ】

【イラストマンガクラブ】

【屋外スポーツクラブ】

【ミシンクラブ】

【工作クラブ】

【卓球クラブ】

【室内ゲームクラブ】

【ダンスクラブ】

【１年生】１枚目と２枚目の写真は、図画工作の「スルスルビューン」の学習の様子です。ひもが通るようにした四角の筒にロケットのような飾りをつけていきます。夢中で取り組んでいます。

【２年生】１枚目の写真は、音楽の「くりかえしを見つけよう」の学習の様子です。和太鼓を思い出しながら、自分オリジナルのリズムを考えました。近くの席の子どもたちと相互にリズムを打って確認しています。

【３年生】１枚目の写真は、オンラインによる工場見学をしている様子です。醤油をつくっている企業にお願いして工場の様子や働いている人の思いについて話していただきました。新たに知ることがいっぱいです。

【４年生】１枚目の写真は、隙間の時間に体育の活動についての振り返りをしている様子です。昨日入ったばかりの新しいタブレットを使って、しっかりと振り返っていました。

【５年生】１枚目の写真は、家庭科の「食べて元気！ご飯とみそ汁」の学習の様子です。前回紹介したのは「ごはんの炊き方」でしたね。今日は「みそ汁の作り方」についてしっかりと学びました。

【６年生】１枚目の写真は、理科の「てこのはたらき」の学習の様子です。まずは、てこを使うことでおもりを持ち上げる力が少なくて済むことを確認しています。

【５・６・７組】新しいタブレットを使って、みんなで児童アンケートに挑戦しています。

【１年生】１枚目と２枚目の写真は、運動遊びプログラムの活動の様子です。遊びのルールをしっかりと理解して、汗いっぱいになって活動していました。

【２年生】１枚目の写真は、生活科の「うごくうごくわたしのおもちゃ」の学習の様子です。いよいよ１年生とのおもちゃ祭りが来週に迫ってきました。準備に大忙しです。

【３年生】１枚目の写真は、体育の学習の様子です。今年もなわとびの季節がやってきました。子どもたちは、さっそくなわとび検定のシートを見ながら、いろいろな技に挑戦していました。

【４年生】１枚目の写真は、学級活動の時間の様子です。「食に関する指導」として、「おやつについて考えよう」というめあてで、栄養教諭から貴重なお話をいただきました。

【５年生】１枚目と２枚目の写真は、総合的な学習の時間に、６年生の発表を聞いている様子です。来年度の修学旅行に向けて、真剣に聞いていました。

【６年生】今週は「校内人権週間」です。１枚目の写真は、「いじめ」に関する授業（学級活動）を行っている様子です。子どもたちも、真剣に考えていました。

【５・６・７組】

【１年生】１枚目の写真は、チューリップの球根を植えている様子です。チューリップは、更生保護女性会の皆さんや保護司の皆さんからいただいたものです。一人２つずつ、自分の鉢に植えました。

【２年生】１枚目の写真は、国語の「冬がいっぱい」の学習の様子です。今日は、子どもたちが見つけた「冬」をワークシートに書いていきました。味覚や視覚、嗅覚を活かした表現が見られました。

【３年生】１枚目の写真は、国語の「ことわざ・故事成語」んも学習の様子です。今日は、どんな「ことわざ」や「故事成語」があるのかを、国語辞典を使って調べました。

【４年生】１枚目の写真は、総合的な学習の時間の活動の様子です。「みんなにやさしい町づくり」の単元で、「福祉」について自分が調べてきたことをまとめています。完成が近い感じがしました。

【５年生】１枚目の写真は、理科の「流れる水のはたらき」の学習の様子です。今日は、手作りの川をつくり、水がどのように流れるのかを実験しました。

【６年生】１枚目の写真は、総合的な学習の時間の様子です。今、まとめているのは「みんな地球人☆あったかワールド」で、世界の中で関心のある事柄について調べています。

【５・６・７組】みんなが集まる時間って貴重ですね。