今日の３年生の授業の様子です。

　　理科の「植物の育ちとつくり」の授業です。２年生の生活科でも、植物の観察をしましたが、３年生では、どの植物でも「根・茎・葉」といった構造が共通であることや、種から育った植物が花を咲かせ、実がなり、枯れる前にまた多くの種をつけて命をつないでいくというライフサイクルを、年間を通して学びます。

　今日は、植物のつくりについてのまとめをしていました。

　子どもたちは、これまで観察してきたことを思い出して、学習に取り組んでいました。

　音楽の授業です。リコーダーの練習をしています。

　３年生から学習が始まったリコーダーですが、子どもたちは熱心に練習に取り組み、上達してきています。

　最初は、強すぎず、弱すぎない上手な吹き方をするところからでしたが、少しずつ、色々な音を出せるようになってきました。

　体育の「水泳運動」の授業です。昨年度、２年生までは、浅いプールで水に慣れる活動をしましたが、３年生からは大きなプールで活動し、伏し浮き、けのび、面かぶりクロールなどの練習をします。

　今日も暑い日でした、子どもたちは、元気に力いっぱい活動に取り組んでいました。

　算数の、わり算の授業です。

　今日は、応用として、あまりの扱いについて考えていました。

「ケーキが２３個あります。１箱に４こずつ入ります。何箱できて、何個あまりますか」という問題と、

「ドリルが２３ページ残っています。１日に４ページずつやります。何日で終わりますか」という問題は、どちらも「２３÷４」ですが、答えが異なります。

　子どもたちは、問題文をよく読んで場面を考えながら取り組んでいました。

　給食の時間に、子どもたちが制作した歯と口の健康ポスターを紹介する映像が配信されました。

　昨日は２年生、今日は５年生の作品が紹介されました。

　子どもたちは、給食を食べながら、友だちが作った作品を熱心に見ていました。

　子ども

　保健委員会の児童が放送を担当しました。

　今年度、氏家小学校は、栃木県の「生きる力を育む歯・口の健康づくり推進事業」の指定を受けています。

　歯は、子どもたちが生涯使う大切なものです。

　年間を通じて、歯と口の健康を守る習慣が身につくよう、取り組んでいきます。

　 今日の６年生の授業の様子です。

　図工の授業です。「わたしの大切な風景」の学習で、自分の身近な風景をスケッチしています。子どもたちは、普段何気なく見ている風景を観察し、丁寧に描くことができました。

　算数の授業の様子です。「分数でわる計算」の学習で、分数のわり算の文章題の問題に取り組んでいます。子どもたちは、意見を出し合い、どのように解くのか考えていくことができました。

　同じく図工の授業です。「音の絵」の学習で、身の回りの色々な音を色や形で表現して絵を描きました。今日は鑑賞会を行い、互いの絵の感想をタブレットを使って伝え合いました。友達の絵を鑑賞することで、子どもたちは様々な表現や考えがあることを知ることできました。

梅雨の時節がら、6月は図書室が大賑わいです。図書室担当の職員と図書ボランティアの方、図書委員が協力し合って、児童がますます読書を楽しめるようにイベントを企画してくれました。

児童はまず本を借りて、花みくじをひくための引換券をもらいます。その後、自分で花みくじを選んで、水に浮かべます。

水に浮かべると、花みくじの花びらがふわっと開いて、中のシールがあらわれます。シールの色によって、図書の予約券や、図書貸し出し券や、しおりと交換できます。

子どもたちは、お目当ての券やしおりを手にして喜んでいました。空くじなしのお楽しみです。子どもたちは当たった券を使って、また読みたい本を手にしてくれることでしょう。

～すべての子どもが輝く学校～

自分も自分以外の人もきっと輝いている。互いの輝きを見つめていこう！

「氏小かがやきっず」は、すべての学級すべての児童が対象で、ローテーションで実践しています。私たちは、自分を肯定できる児童、互いに認め合って生きる児童を育てたいと考えています。第１回目は全校生で実施しました。カードは、各学年の廊下に掲示しています。ここに掲載されているのは一部で、校内放送でも紹介されました。

※　ホームページでは、児童の氏名の部分を○○さんに変えています。

　本日、さくらスタジアムを会場に、５・６年児童全員が参加して氏家小学校の校内陸上競技記録会を実施しました。好天に恵まれ、無事実施することができました。１００ｍ、５０ｍハードル、１０００ｍ、走り幅跳び、ソフトボール投げの５種目を実施しました。子どもたちは、自分の目標記録に全力で挑戦していました。すばらしいスタジアムで競技することができ、貴重な経験となりました。また、氏小ＳＵＮさんサポート隊や教育委員会の方々にもご協力いただきました。ありがとうございました。

　アリスの会や図書ボランティアのみなさんによる今年度２回目の読み聞かせを実施しました。アリスの会の方々が入れない学級も担任が読み聞かせをするようにしています。子どもたちは読み聞かせが大好きです。どのクラスも真剣にお話に聞き入っていました。

４年生の児童たちが社会科見学でエコパークしおやと向河原浄水場へ行きました。この校外学習は社会科の「住みよいくらしをささえる仕事」の学習で自分たちが出しているゴミを処理する様子やさくら市の水の供給の仕組み、働いている人たちの様子を見学しました。

子どもたちは、真剣な態度で見学し、自分たちのくらしを支えてくれている施設や職員の方々について知ることができました。

　本日、１年生が、グリーンパークに校外学習に行きました。子どもたちは、今日の活動をとても楽しみにしていました。

　グリーンパークでは、アスレチックに挑戦したり、水辺で生き物を探したり、草花遊びをしたりしました。

　幸い、今日は日差しも穏やかで、子どもたちは元気いっぱい活動することができました。

　また、公園利用のルールや、活動の順番を守って楽しく学習することができました。

 　今日の活動では、引率ボランティアの皆様のご協力をいただきました。そのおかげもあり、子どもたちは安全に活動することができました。大変ありがとうございました。

～すべての子どもが輝く学校～

自分も自分以外の人もきっと輝いている。互いの輝きを見つめていこう！

「氏小かがやきっず」は、すべての学級すべての児童が対象で、ローテーションで実践しています。私たちは、自分を肯定できる児童、互いに認め合って生きる児童を育てたいと考えています。第１回目は全校生で実施しました。カードは、各学年の廊下に掲示しています。ここに掲載されているのは一部で、校内放送でも紹介されました。

※　ホームページでは、児童の氏名の部分を○○さんに変えています。

　６年１組と３組の児童が、社会科の学習で那珂川町の「なす風土記の丘資料館」へ校外学習に行ってきました。資料館では、学芸員の方から古墳から出土した物の解説を聞いたり、展示物を見たりしながら地域の歴史について学ぶことができました。また、侍塚古墳を見学し、身近に残っている史跡について理解を深めることができました。

　子どもたちは、今回の校外学習を通して自分たちの生活の歴史的背景に関心をもつとともに、郷土の歴史を学ぶ意味について考えることができました。

あっという間の１泊２日でした。この２日間、みんなで仲よく協力し合って、楽しく生活することができました。退所式では、自然の家の先生方にお世話になったお礼のあいさつをしっかりすることができました。

とちぎ海浜自然の家での最後の食事となりました。毎食おいしくて子どもたちは大満足でした。今回もカレーライスをおいしくいただきました。

貝の根付け体験の様子です。２枚の貝にきれいな和紙を貼り付けて、紐を通して作ります。細かい作業でしたが、みんな真剣に制作に取り組んでいました。一人３つ作りましたので、お家の方へのおみやげになるかもしれません。

雨天のため予定を変更して、ニュースポーツと貝の根付け体験を実施することになりました。ニュースポーツは、体育館でペタンクを行いました。赤青に分かれて、黄色いボールにより近づいたほうを競う競技です。回数を重ねるにしたがい、みんなどんどん上手になり、大変盛り上がりました。

おはようございます。とちぎ海浜自然の家は、朝からあいにくの雨ですが、子どもたちはみんな元気にしています。朝食バイキングをおいしくいただいています。

班長会議の様子です。生活班長が集まり、就寝までに気を付けることや明日の予定を確認しました。

ナイトハイクの様子です。懐中電灯をもって、海岸線を散策しました。夜風が気持ちよく、暗闇の中に波音を聞き、夜の海を感じることができました。

お風呂上がりの様子です。大浴場にみんなで入り、さっぱりしました。これからナイトハイクに出発します。

夕食の時間です。塩づくりを頑張ったので、みんなお腹ペコペコです。みんな元気に、もりもり食べていました。