４年生の理科の授業です。水の温まり方を調べるために、個人が使用したい”もの“を選んで実験するという、発展的な内容です。

 使用したい”もの“を確認します。

実験開始。左の班は「銀色の絵の具」、右は「示温インク」を使用しています。

左の班は「ゆずこしょう」、右は「消しゴムのかす」を使用しています。

クロムブックで動画を撮影していながらも、動きを見る目力もすごい！

他の班と動画を受け渡し合って、今日は終了です。

一人ひとりが必要な”もの“を選んで、しっかり実験ができました。次の時間が跡目になります。一人ひとりの前向きな取組の姿勢、すばらしい！

ここ数日、寒さを増幅させていた強風も弱まり、寒さが少し緩んだ日の昼休みです。校庭のあちらこちらで休み時間を楽しむ姿が見られました。

ドッジビーをして遊ぶ

サッカーをして遊ぶ

鬼ごっこをして遊ぶ

ブランコをこいで遊ぶ

吊り橋に乗って遊ぶ

タイヤに乗って遊ぶ

生物を探して遊ぶ

大谷グローブを使って遊ぶ

子どもは休み時間が大好き。ほのぼのとした光景です。

昨年度、大谷翔平選手から寄贈いただいたグローブの使用期間、３回目となります。全学年に回りきってない途中経過ですが、ここまでの活用状況をご覧ください。

大谷翔平選手が所属するＭＬＢ（メジャーリーグベースボール）は、オフから自主練習の期間ですが、本校では、すでに開幕しているかのごとく、楽しんでいます。

まだ、３年生までなので、、待ち遠しい子もいるかもしれませんし、逆に回り終わって残念な子もいるかもしれませんが、これからも使用する機会はあるので、待っててくださいね。

正にスーパースターの大谷翔平選手。今年は「二刀流復活」のニュースもちらほら聞こえます。 

大谷翔平選手への感謝の気持ちとともに、さらなる活躍を期待し、使用していきましょう。 

さくら市制２０周年イベント「もっとさくら市を知ろうクイズ」が今日で予定の半分の５日を終えました。

まずは、給食の通常放送

クイズ開始　ＰＣを２台並べて、様子を見ながら、校長先生が出題します。

すべての問題が、「問題」→「選択肢」→「答え」→「説明」の順で進みます。

教室では、こんなふうに参加しています。

自分が住んでいるさくら市のこと、もっともっと知ってほしいです。来週もまたがんばろう！