４年生の理科の授業です。

電流の働きについて、「一人ひとりの意見を基に、根拠のある予想や仮説を発想し、調べるべき課題を立てる。」ことがめあてです。

まずは、一人ひとりが実験から得られた意見を述べます。

発表意欲が高く、こんなに多くの手が挙がり、

こんなに多くの意見が出されました。

しっかりメモを取り、まとめます。

理科支援員の高橋先生からの助言があり

次の時間で調べる課題をきちんと立てることができました。今後の実験で解決していくことになります。結果が楽しみですね。