日誌

教育実習生が研究授業を行いました(3年生)

 2校時に算数の研究授業を行いました。実習生も児童も多くの先生方に囲まれ、緊張気味でしたが、落ち着いて学習に取り組み、少数の加法について理解を深めることができました。