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4年 算数「およその数」
4年生の算数の授業の様子です。本時は導入段階で「正確な細かい数を概数で表す便利さを通して、概数の意味を理解する」ことを目当てとしています。
皆の視線が電子黒板に集中しています。
友達の発表を聞き、
分かったことをノートに記録し、
再度、確認する。
たくさんの子が発表し、反応する。とてもいい学習ができています。
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