日誌

授業の様子から

 5年生の算数の授業です。全体に一斉指導をした後、2クラスに分かれて問題演習を行っています。これは「少人数指導」と言われる学習形態で、一人一人にきめ細かい指導をすることで学習効果を高めるねらいがあります。みんな落ち着いた態度で問題に取り組んでいました。