４年生の総合的な学習の時間の授業（１１月６日）の様子です。

この時間は、社会福祉協議会の江部さん、野尻さん、菊地さんにお越しいただき、子供たちは、障がい者疑似体験（①アイマスク・白状の体験と②車いす体験）、③高齢者疑似体験を行いました。

この体験の目的は、「高齢者や障がいのある人に対する理解を深め、誰にでも思いやりのある態度で接しようとする心情や態度を育てること」です。

子供たちは、体験している友達のことを思いやり、協力し合いながら、優しく導く姿が見られました。とても大切な、そして貴重な体験をすることができました。

まわりの人にやさしく、困っていたら手を差し伸べ、助けられるような子供たちです。社会福祉協議会のみなさん、本校教育活動に対するご理解とご協力…本当にありがとうございます。今後ともどうぞよろしくお願いいたします。

本校では、特色ある教育課程の一つとして、体力向上及び運動への興味・関心を高めるため「持久走マッスルタイム（ロング業間休み）全４回」を実施しています。本日（１１月６日）はその１回目で、子供たちは、それぞれの目標と体力に合わせて校庭を走りました。

今後、持久走の練習の成果を発揮する機会として、低学年（１１／２０）・中学年（１１／１９）・高学年（１１／２１）ごとに持久走記録会行います。体調管理に気をつけながら、少しずつ、体力向上につながるよう応援していきます。

ガンバレ 南っ子‼　(^^)/

３年生の算数の授業（１１月５日）の様子です。

この単元の目標は「①小数の意味や表し方について理解し、加法及び減法の計算ができるようにする②数学的表現を適切に活用して小数の表し方やしくみ、計算の仕方を整数の十進構造と関連付けて考える③小数の意味や表し方について振り返り、今後の生活や学習に活用しようとする」ことです。

この時間は「小数について、整数と同じようにいろいろな見方で説明する」ことをねらいとしていました。

子供たちは、自分の考えを積極的に発表していました。また、友達との話合い活動を通して、様々な考え方あることに気付き、自分の考えを広げたり深めたりすることができました。

本日（１１月５日）は、さくら市青少年センター「わわわ隊」のみなさんや民生委員さん、市教委の方々が、本校昇降口の前であいさつをして子供たちを迎えてくれる「あいさつ巡回活動」の日でした。今年度になって４回目の実施となりました。

今日も、たくさんの南っ子の大きなあいさつの声が校庭に響き渡りました。

さくら市青少年センター「わわわ隊」のみなさん、民生委員さん、市教委のみなさん、今日もたくさんのあいさつを本当にありがとうございました。次回もよろしくお願いいたします。

次回は、令和８年１月１４日(水)の予定です。

６年生の家庭科の授業（１０月２９日～３１日）の様子です。

たくさんの学校支援ボランティアのみなさんのご支援をいただき、子供たちは安心して「ミシンぬいの体験」をすることができました。子供たちは、うれしそうにトートバッグを製作しました。

たくさんの方にお越しいただいたので、きめ細かな指導・支援ができています。そして素敵なトートバッグができました。

学校支援ボランティアのみなさん、本当にありがとうございました。