2年生の学習課題について、補足説明を加えました。
ご覧ください。
・音読 毎日(詳細）.pdf

学年休業中の学習課題を添付します。
・音読 毎日.pdf

1年生が生活科の授業で、羽子板を楽しみました。
「昔を感じるよー。」という言葉が印象的でした。

本日、業間時にマッスルタイムを実施しました。
1年生と6年生がペアになり、ソーシャルディスタンスをとりながら行いました。
6年生がお手本となり、1年生に跳び方を教えました。
コロナ禍ではありますが、感染対策を十分にとりながら、できることは実施していこうと
考えています。