５・６年生が市内駅伝競走大会に出場しました。駅伝では、各学年３チームずつ出場し、襷をつなぎました。

南小チームの健闘はすばらしく、５年生は２位、３位、４位での見事なゴールでした。

６年生は栄えある１位、２位、４位というすばらしい結果でした。

南小チームから区間賞を出した選手がたくさんいました。区間新記録も複数出ました。

チーム南小の思いが襷でつながれました。みんながんばりました。

エンジョイランニングに出場した選手たちも、ゴール目指して立派に走り抜き、もてる力を存分に発揮しました。

今週は、学習強調週間です。家庭学習についても、さらに励ましていただいているところです。

朝の学習やステップアップタイムでは、担任と一緒に、じっくり問題に取り組んでいました。

問題文の捉え方や答えを導く方法をみんなで考えました。解き方が分かると、とってもうれしそうでした。 

自分の苦手なことやちょっとした間違いが少しでも減り、自信につながるといいです。

＜今日の献立＞

ごはん　牛乳　豚肉と野菜の生姜炒め　根菜サラダ　ジャパニーズ水餃子

今日は、６年２組が英語の授業で、地産地消を取り入れたオリジナルランチメニューを考えようという単元で考えた「ジャパニーズ水餃子」の登場です。このメニューのアピールポイントは、さくら市産の、ニラ、ねぎ、もやしをたくさん使用した水餃子になっている所だそうです。野菜がたくさん入ったメルシーなメニューを考えくれてくれました。

＜今日の献立＞

ココア揚げパン　牛乳　スペイン風オムレツ　イタリアンサラダ　ミネストローネスープ

師走に入りカレンダーも残すところあと１枚になりました。冬はエネルギーが一番必要な時期になりますので、食事の量や質を良くして、スタミナをつける事が大切です。寒さに負けないためにも、日頃からしっかり食事を食べ元気に過ごしてもらいたいです。

今日は、児童が大好きなココア揚げパンでした。通常のコッペパンと違い、ねじりのあるツイストパンなので、いつもよりココアが絡み美味しさが倍増でした。

１２月４日に行われる駅伝競走大会に向けて、持久走の練習をしています。

当日は、５・６年生それぞれに、駅伝の部とエンジョイランニングの２部門があります。

駅伝の部に出場する選手たちは、襷のもらい方と渡し方の練習から始めました。

走ることと同じくらい襷の受け渡しは大切です。チームワークを大切に、上手く襷をつないでほしいです。

１１月は、１・３・５年生には、アリスの会のボランティアさんから、２・４・６年生には図書委員からの読み聞かせを行いました。

図書委員は、学年に合った本を選ぶことから読み聞かせの準備をしています。

休み時間に、図書担当の先生に聞いてもらいながら練習も重ねてきました。

クラスの子どもたちは、ゆったりとお話の世界に入り込み、素敵な時間を過ごしました。

休み時間になるのをまって、「入っていいですか」と、本を借りに来る子どもたちがいます。

「１００冊読みました」ご褒美のしおりを選ぶ子もいます。

ひなたぼっこをしながら、ゆっくり読書する子もいます。

「迷子の本のお知らせ」を作成している子もいます。

子どもたちにとって、図書室は心安まる居場所の一つです。

＜今日の給食＞　

　ごはん　牛乳　黒からあげ　小松菜のマスタード和え　大根の味噌汁

１１月最後の給食は、黒唐揚げの登場です。調理員さんが下味のついた鶏肉を一枚、一枚丁寧に片栗粉を

つけ揚げてくれました。丁寧に衣をつけたのでサクサクの唐揚げに仕上がりました。

今日の黒唐揚げのレシピの紹介

　鶏もも肉 ５００g 

   下味用調味料　

　　　ウスターソース 大さじ４と２／３・コショウ 少々・ おろしにんにく２かけ・おろししょうが１／２かけ

　片栗粉適宜　揚げ油適宜

　作り方　→　鶏肉に下味用調味料をあわせ、３０分ぐらい漬け込こみ、片栗粉をつけて揚げる。

※下味にソースを使用した唐揚げです。ご家庭で作ってみてください。

さくら警察署生活安全課の方においでいただき、１～３年生の交通安全教室を行いました。「止まる・見る・待つ」をしっかり身に付けることを約束しました。

横断歩道を渡るとき、信号が点滅していたら渡らないことも、改めて確認しました。
見通しの悪い交差点では、手前で必ず止まること、天気の悪い日や夜間は、人は車から見えにくくなることなど、「かくれた危険」があることも学びました。

これから、日の暮れが早くなる時期を迎えます。教えていただいたことを生活の中でも考え、実践し、「一つしかない命」守ってほしいです。

１２月１０日は世界人権デーです。本校では、２５日から２９日までを人権週間としています。

人権教育主任から子どもたちに向けて、「人権とは　あなたが　あなたらしく　幸せに生きていくための権利」であるという話や「子どもの権利」について話をしました。

各学級では、みんなが幸せに生活できるよう、人権標語を考えました。

授業においても、心を耕し、協力し合う場面が多く見られます。

一人一人が、相手の気持ちを考えた行動、思いやりのある言動、名前の呼び方、言葉遣いなどに気をつけ、みんなが笑顔で思いやりにあふれる学校にしていきたいです。

日頃、教育活動を応援してくださっている方々をお招きして、感謝のつどいを行いました。児童からは、登下校の安全を守ってくださっている「おまわりさん」「交通指導員さん」「スクールガードさん」、読書の楽しさや地域のことについて教えてくださっている「読み聞かせボランティアさん」、安心して学校生活を送ることができる環境を整えてくださっている「学校支援ボランティアさん」など、たくさんの方々に支えられて学校生活を楽しむことができていることに感謝しました。

児童会を中心に、スライドを作成し、ボランティアさん方を紹介しました。

子どもたちが感謝の気持ちを表した「しおり」を作成し、プレゼントしました。

お招きしたボランティアさん方からは「南小の子どもたたちが大好きです」「元気をもらっています」など、すてきな言葉をたくさんいただきました。

お世話になっているたくさんの方々に感謝いたします。これからもよろしくお願いします。

やわらかな、お日様の光に包まれて、中学年の持久走記録会を行いました。

楽しみでもありますが、緊張もしていたようです。【３年生女子】

これまで練習してきたことを自信に代えて、一生懸命走りました。【３年生男子】

参加した子どもたちは、自分のペース最後まで走りきりました。【４年生女子】

みんな、精一杯がんばりました。【４年生男子】

＜今日の献立＞

ごはん　牛乳　ハンバーグおろしソース　ポテトサラダ　白菜のスープ

　今日は菜っ葉館から納品してもらった白菜２１ｋを使った、白菜スープでした。やわらかくて、甘みのあるおいしい

　白菜でした。また、ねぎ６．５ｋも納品してもらいスープに使用しました。

　今日の給食一口メモから　白菜クイズです。

　白菜は冬の代表的な野菜ですが、白菜の一株には何枚くらいの葉できているでしょうか？

　 ①２０～３０枚　 ②５０～６０枚 　③８０～１００枚

　答えは、③の８０～１００枚です。たくさんの葉で覆われています。これは冬の寒さに負けないように白菜自身を守

　るためです。外側の固い葉でしっかりと霜から身を、守りります。寒さにたえた白菜の葉は甘味成分が増え、あまく

　ておいしい白菜になります。　

５年生が、さくら市ミュージアムで開催されている「春の院展」を鑑賞しました。日本を代表する作家さんの作品の数々を鑑賞させていただきました。一人一人が惹かれた絵について、感じたことを書き留め話し合いました。

副館長さんや学芸員の方から、鑑賞の仕方や作品の特徴、画材についてなど、丁寧に説明していただきました。

作品の中には、さくら市出身の若手の作家さんの作品もあり、日本画が少し、身近に感じることもできました。

＜今日の献立＞

黒コッペパン　牛乳　チキンナゲット　イタリアンサラダ　スパゲティーミートソース

今日は「チキンナゲット」がでました。チキンナゲットは鶏肉に小麦粉やパン粉をまぶして焼き揚げた料理のことで、「ナゲット」には「天然の金塊」という意味があるそうです。似た料理にフライドチキンがありますが、歴史的にはフライドチキンが最初です。チキンナゲットが本来「焼き揚げる」調理に対して、フライドチキンは完全に「揚げる」調理となるため、調理法が異なる他、現在では挽肉の塊を揚げたものを「ナゲット」とすることが多いようです。

小春日和の穏やかな中、高学年の持久走記録会を行いました。高学年の走りには、迫力と熱気がみなぎっていました。

【５年生女子】

【５年生男子】

 自分の目標、自己記録更新を目指し、一生懸命走りました。みんながんばりました。

【６年生女子】

 【６年生男子】

＜今日の献立＞

ごはん　牛乳　いわしのかば焼き　ごまじゃこサラダ　のっぺい汁

今日は「イワシの蒲焼き」がでました。いわしの背中は青いのが特徴で、水から出すとすぐに弱って死んでしまう魚であることから「よわし」が「いわし」となった説があります。脳の機能に重要な役割を果たす不飽和脂肪酸のDHAやEPAや骨粗鬆症予防に働くカルシウムを豊富に含む魚です。　

　ボランティアの方々をお呼びして、音楽科の授業で琴教室を行いました。日本の伝統的な楽器である琴の演奏を聞きました。曲名は「さくらさくら」と「六段の調べ」です。

　その後、ボランティアの方々に教えてもらいながら、「さくらさくら」の演奏体験をしました。全員が演奏できるように、一人一人に丁寧に教えていただきました。

　１年生は、生活科で、リーズづくりを行いました。学級園で育てたサツマイモを収穫したときのツルに各自が持ち寄った飾りを付けて作製しました。完成させて飾るのが楽しみです。

　２年生は、生活科で秋祭りの準備を行いました。秋祭りでは１年生を招待して、自分たちがつくったおもちゃで遊んでもらう予定です。１年生に喜んでもらえるよう一生懸命つくっていました。

少し寒い日となりましたが、低学年の持久走記録会を行いました。

これまで、何度も練習してきましたが、今日は、特別に緊張したり高揚したりしている様子も見られました。

【２年生女子】

これまでの練習を力に、自分の目標に向かって、一生懸命走りました。

【２年生男子】

 【１年生女子】

 途中で転んでも立ち上がり、ゴールすることができました。みんながんばりました。

【１年生男子】