活動の様子

令和６年度

晴れ クラブ活動（６月２７日）

投稿日時 : 06/30  上松山小学校管理者 

【青空スポーツクラブ】サッカーに挑戦しました。

 

【読書クラブ】読書発表会で、お薦めの本を紹介しました。

 

【絵画クラブ】写生にチャレンジしました。お気に入りの風景を、まずは写真にとりました。

 

【室内運動クラブ】追いかけっこをしました。汗びっしょりです。

 

【科学クラブ】ペットボトルロケットに挑戦しました。

 

【みんなで遊ぼうクラブ】外で鬼ごっこをしました。後半は、増やし鬼です。

 

【パソコンクラブ】毎回いろいろな人と知り合いになれるように席替えをしています。

 

【手芸クラブ】小物作りに集中して取り組んでいました。

 

【工作クラブ】プラ板に自分の好きな絵を描いています。

 

晴れ かみまつタイム（緑化活動）

投稿日時 : 06/29  上松山小学校管理者 

　６月２４日（月）のかみまつタイムは「緑化活動」でした。上松山小学校は、緑がいっぱいの学校で、草もたくさんはえています。この日は、学級の花壇の除草をしたり、学年の分担場所の草むしりや枝拾いを行いました。

 

 

 

 

 

 

キラキラ ６月２７日の学習の様子

投稿日時 : 06/27  上松山小学校管理者 

【１年生】１枚目の写真は、算数の「のこりはいくつ　ちがいはいくつ」の学習の様子です。１年生の学習も、いよいよひき算に入りました。まずは、５までの数を使って、ひき算のやりかたを学んでいます。

 

 

【２年生】１枚目の写真、すっごい喜んでいる場面です。実は、２つのチームに分かれて、プールの中のゴムボールなどを拾う競争をしていたのです。１０点や５点のものもあり、自然と計算もできるシステムです。

 

 

【３年生】１枚目の写真は、「空きようきのへんしん」の学習の様子です。ペットボトルや牛乳空き箱などの材料に、自分の設計図通りにカラー粘土を貼り付けてデザインしていきます。

 

 

【４年生】１枚目の写真は、外国語活動の時間の一コマです。今日は、「I like ~」の学習で、好きな曜日を伝え合います。ＡＬＴの先生と単二の先生のやりとりが、子どもたちにとって手本となります。

 

 

【５年生】１枚目の写真は、図画工作の「あんなところがこんなところに」の学習の様子です。教室内の空間を、配置をかえたり飾り付けたりして、いつもと違う空間に変えていきます。

 

 

【６年生】１枚目の写真は、理科の「植物のつくりとはたらき」の学習の様子です。今朝、前日に仕込んでおいたアルミポイルニくるんだ葉を採取してきました。今日は、どれだけデンプンをつくっているのかを調べます。

 

 

【４・５・６・７組】交流の時間の体育のプールは、みんな楽しみにしています。

 

 

給食・食事 満点！！ 上松レストラン　６月２６日（水）

投稿日時 : 06/26  上松山小学校管理者 

今日のメニュー

・ごはん

・チンジャオロースー　

・水餃子スープ

・フルーツヨーグルト和え

　チンジャオロースー（青椒肉絲）は、中国の料理です。中国では、料理の名前を見ると料理に使ってある材料や料理の作り方がわかるものが多くあります。今日のチンジャオロースーの名前は、『チンジャオ』は辛みのない緑色の唐辛子、『ロー』は肉、『スー』は細く切るという意味です。チンジャオロースーはピーマンと肉を細切りにして炒めた料理という意味になります。

キラキラ ６月２５日の学習の様子

投稿日時 : 06/25  上松山小学校管理者 

【１年生】１枚目の写真は、図画工作の「すなやつちとなかよし」の学習の様子です。今日は、砂や土を使って、自分が作りたい物を考えました。砂場で実際に遊ぶ日が楽しみです。

 

 

【２年生】１枚目の写真は、生活科の「地域たんけん」の学習の様子です。先週の地域たんけんで自分がお世話になった施設にむけて、感謝のお手紙を書いています。

 

 

【３年生】３年生の総合的な学習の時間の活動の一環で、大豆の種まきを実施しました。１枚目の写真は、ボランティアの皆さんに教わりながら、一粒一粒を丁寧にまきはじめる様子です。

 

 

【４年生】１枚目の写真は、音楽の「響きのある歌声」の学習の様子です。「プパポ」を元気よく歌っています。主旋律と副旋律に分かれて、まさしく響きのある歌声で歌っていました。

 

 

【５年生】１枚目の写真は、家庭科の「ゆでる調理でおいしさ発見」の学習の様子です。今日は、計画通りにホウレンソウやジャガイモをゆでて、おいしくいただきました。

 

 

【６年生】１枚目の写真は、総合的な学習の時間の一コマです。「鎌倉にまなぼう」の学習で、修学旅行での班別行動の場所を念入りに検討しています。

 

 

【４・５・６・７組】１枚目の写真は、学級活動の時間の様子です。今日は、計画通りボールを使ったゲームを行います。４人で考えたことを実行しました。