カテゴリ:６年生

卒業制作として行っている陶芸教室では，

体験を通して陶芸の奥深さや難しさ学びました。

試行錯誤しながらオリジナルの作品を作成しました。

修学旅行に行ってきました！

１２月１８日（金）に栃木県日光市に行ってきました。

社会科で学習した知識を実際の体験を通して，さらに深めることが出来ました。

短い時間ではありましたが，

行くことが出来た喜びや関わっていただいた人への感謝の気持ちをもちながら，

より一層の成長を目指していきます。

６年生が北部中学校への体験入学へ行きました。

部活動やソーラン節，祝いの手打ちなどを見ることができ，

来年の中学校生活への見通しをもつことが出来ました。

6年生の総合の学習で，JICA千葉デスクの木村さんとzoomで対談を行いました。

青年海外協力隊として，キルギスで経験してきたことをお話していただくことが出来ました。

日本と遠く離れたキルギスでも，日本と似ている文化があったり，

異なる文化があったりと，大変興味深いお話を聞くことが出来ました。

質問タイムでは，盛んなスポーツについてや，食文化についてなどたくさんの質問をしていました。

１２月の第2回ではSDGｓと関連して，キャリアに関するお話をしていただく予定です。

６年生の理科「生物と地球環境」では，SDGｓと関連させて学習を行いました。

持続可能な開発目標（SDGｓ）にから，世界の課題について知り，

そこから理科で今まで学習してきたことを振り返り，地球環境についてまとめていきました。

グループ活動でタブレットPCを活用し，共同編集で１つのファイルに調べたことをまとめました。

出来上がった資料はパソコンルーム前に掲示予定です。

５・６年生が活動する委員会活動の第１回目が行われました。

感染症での休校でなかなか実施できていませんでしたが，ようやく活動を開始します。

第１回目は委員長，副委員長，書記等役割の選出

活動内容の確認を行いました。

感染症対策を十分に行いつつ，学校生活の中での役割を果たして，

責任感を育てていきます。

今年度も松葉園の方に来ていただき，認知症サポーター養成講座を行いました。

認知症に対する正しい知識と理解を持ち、地域で認知症の人やその家族に対してできる範囲で手助けする

「認知症サポーター」を広げるための講座となっています。

↓厚生労働省　認知症サポーター説明ページ

https://www.mhlw.go.jp/stf/seisakunitsuite/bunya/0000089508.html

６年生がふくべ細工体験をおこないました。

栃木名産として代表的なものの一つに、かんぴょう（干瓢・夕顔の果肉を細長く裂き、乾燥させた食品）があります。

かんぴょうは夕顔の実からできるもので，それの外側を材料にしたものがふくべ細工となります。

思い思いの絵を入れて素晴らしい作品が出来上がりました。

７／９・１０の2日間、6年生は学芸員さんを招いて縄文土器や縄文時代の人たちの火起こしの仕方について、また野田市関宿に記念館のある鈴木貫太郎についての学習を行いました。

野田市のキャラクターになった「ミミー」ちゃんの本物の土器や、鈴木貫太郎が使っていた時計やたばこ入れ等を見せていただきました。

６年生は国際理解についての学習を９月から続けていましたが、

いよいよ最後の授業となりました。

今回はSDGｓカードを使ったダイヤモンドランキングの作成、

また、日本の課題についての質問づくりの学習を行いました。

９月に比べ国際協力について、自分自身の考えや、自分が起こすべき行動を感想に書く児童が増え、

世界の諸問題だけでなく身の回りの問題について自分事として考えることができるようになってきました。

今回で今年度の国際協力についての授業は終了しますが、これからもこの学習で身につけたことをもとに活躍していってほしいです。

次年度から本格的にプログラミング学習が始まります。

今年はそれに先がけて土曜授業でプログラミングの体験学習を行っています。

今回はVISCUITをつかって水族館にいるいろいろな生き物のアニメーションを作成する学習を行いました。

https://develop.viscuit.com/env/publicarea.html

ご自宅のスマートフォンやタブレットでもできますので、ぜひ体験してみてください。

６年生のキャリア教育の一環で，金井先生の灼陶庵で陶芸体験をしてきました！

身近で使われる陶器のお話から，どういった工程で器やお皿が出来上がるのか丁寧に教えてくださりました。

体験の後は，学校で陶芸家になった理由や仕事の大切さについてお話を伺いました。

６年生の社会科では，国の政治の働きについて学習しています。

今回はそれらの学習をもとに国会と昭和館に見学に行ってきました。

昭和館では昔の日本の人々の暮らしについての展示を見ることができました。

６年生が北部中学校に体験入学に行ってきました。

先輩方の温かい歓迎に中学校進学への期待を膨らませました！

６年生の学習では自分の将来について考えるキャリア教育の一環で，キャリアアドバイザー体験を行いました。

今回は３名の方に来校いただき，

壁にぶつかってもあきらめないこと。

ピンチをチャンスととらえること。

周りの支えに感謝すること。

仕事にやりがい・楽しさ。

などたくさんのお話を伺うことが出来ました。

ご協力いただいき本当にありがとうございました。

今回の経験を次の活動に活かしていきます。

６年生の社会科の学習では，税務署の方をお招きして租税についてのお話を伺いました。

税金がどうして必要なのか，なくなるとどうなってしまうのか。

アニメも通して学習することが出来ました！

６年生の国際理解・開発教育では，ザンビアについての学習を通して

SDGｓや世界の問題について考えています。

今回は，ザンビアの小学校とTV電話を行い，あいさつや歌の交流，

互いの国について質問を交わしました。

この経験を通して，日本だけでなく世界のことも考えるきっかけにしてほしいです。

改修されたばかりの日光東照宮です。相変わらずの荘厳さです。

朝食も元気にもりもり食べました！

お世話になった霧降プラザの方に，お礼の歌を披露しました。

午前中のメインは日光東照宮見学！

グループごとに様々な施設を巡りました。

お楽しみのお土産購入です。いいものは買えたでしょうか？

午後はグループごとに市街地散策でした。

グループで計画を立て，楽しい思い出にすることが出来ました！

華厳の滝

６年生が修学旅行に行ってきました。

６年間の集大成！

日頃の活動の成果を生かし，記憶に残るよい学習になりました！

１日目　華厳プラザでの昼食

おいしいカレーをおなか一杯食べました。

こちらは足湯です。

台風の影響で，戦場ヶ原のハイキングはできませんでいたが，

湯の湖周辺を散策しました。

足湯にみんなで入って，疲れを癒し，大満足の写真です。

霧降プラザ，到着式の写真です。

雨の中でしたが，全員元気に到着することが出来ました。

霧降プラザのおいしいご飯をもぐもぐ食べて，もくもくとふくべ細工を作る様子です。

続きは後編へ！

6年生の企画でALTのMary先生に協力していただき、

ハロウィーンパーティーを行いました！

低学年の児童を招待して行った会はゲームあり、読み聞かせありで

大盛況でした！！

児童会と生活委員を中心に朝のあいさつ運動と、赤い羽募金活動が行われました。

「自分から」あいさつができる子どもたちが増えてきました。

あいさつができることで地域とのつながりも深まります。

今後も七小の子どもたちを見守っていただけますよう、よろしくお願いいたします。

５・６年生の学年レクで、七光台小のリーダーを務める２学年が、

自らのプライドをかけ、意地と意地のぶつかりあいを繰り広げました！！！！！！！！

１・６年　２・５年　でシスター活動が行われました。

高学年がリーダーとなり、低学年と一緒に楽しく遊びました。

9日（月）の深夜から朝にかけて台風１５号が関東を直撃しました。

各地で交通機関などに影響を及ぼし、様々な被害が出ている模様です。

七光台小学校では、いまのところ大きな被害もなく、

その日の昼休みには台風一過の晴天に、外で元気に遊ぶ子どもたちが多くいました。

そのような中、６年生数名が、校庭の落ち葉掃きを行ってくれていました。

たくさんの枝や落ち葉が出ましたので、大変助かりました。

最高学年として９月以降も背中で示してくれています。

１０時～朝の会までの時間にもほかの学年の子どもたちが清掃活動をしてくれたようです。

七光台小学校の子どもたちの奉仕の心が育っています。

６年生が三世代交流会 に参加してきました。

野田中央高校、北部中学校、北部小学校、七光台小学校

そして地域の方々が集まるイベントとなっています。

毎年えだまめ体操はアンコールが出るほど人気の体操になっています。

えだまめ体操でみんな元気に過ごしましょう！！

吹奏楽の演奏、歌声も素晴らしいハーモニーでした！！

６年生の土曜授業では、NPO法人まめ塾に来ていただき、

ロボットアームの体験授業を行っていただきました。

URLはこちら→http://mamejuku.main.jp/

今回は３人組で問題を解く人とプログラミングを行う人に分かれてもらい、

課題に挑戦しました。

ロボットアームが字を書いたり、物を運んだりする動作を間近で見ることができ、

大変楽しく有意義な時間となりました。

↓活動時の動画です。ぜひご覧ください！

DSCN2476.AVI

七光台小学校の土曜授業では、昨年度に引き続き、プログラミング学習を行っています。

レゴマインドストームEV3を使って行いました。

今回は、体育館に作ったコースを走らせる学習を行いました。

コースといっても、黒いビニールテープを５～６ｍほど開けて2本張り、そこを往復するという簡単なものです。

５年生の時にも模造紙を使ってもっと短い距離を走らせていたので、今回は、

☆距離を長くする

☆挑戦回数を３回に制限する

と、ルールを変更して少し難しくして行いました。

本番のコースの距離を知らせていなかったので、定規を使ったり、自分の足を使ったりして距離を測定していました。

また、実際に走らせると体育館の微妙な凸凹で曲がっていたので、そこをどのように解決するかも悩んでいました。

問題を解決するために、

・必要な情報を集める

・話し合い、プログラミングする

・実際に動かして、誤差を確かめる

などの姿がよく見られました。

３回目のチャレンジで成功した時の、子どもたちの笑顔がとても印象的でした。

６年生の学習で文化財出前授業を行いました。

子どもたちの感想からは、

「すごく楽しかったです！」

「火おこしが大変で腕が筋肉痛になりました！」

といった意見がありました。

縄文時代の暮らしについて体験を通していろいろなことを学ぶことができたようです。

卒業に向けて、６年生が活躍してくれました！

校庭のトイレや、体育館の側溝など、自分たちで掃除場所を考え、

積極的に活動してくれました！

「先生！ここすごいきれいになりました！」

と、誇らしげに語る６年生の姿が印象的でした。

もうすぐ卒業です。そう思うと寂しくもありますね。

６年生を対象に、薬物乱用防止教室が行われました。

今回はたばこの害や、違法薬物について警察の方からお話を伺いました。

６年生のキャリア教育で灼陶庵の金井先生に夢について講演していただきました。

陶芸の道を志し、１５才から吉橋光夫氏に学んでからの道を語ってくださりました。

真剣に話しを聴く子ども達の姿から、多くの学びを得たことを感じました。

今回の学習で学んだことは、タブレットPCをつかってワープロソフトでまとめていきます。

６年生の学習で税務署から講師の方をお招きして、租税教室を行いました。

税金についてどのような種類があるのか、集めた税金がどのようにいくら使われているのか学習しました。

学習の最後には、１億円の実寸大の模型（重さも再現されています。）を持ってみる体験もしました。

６年生の卒業制作兼キャリア教育では、灼陶庵で陶芸のお皿づくりを行っています。

１２月に形づくりを行い、１か月乾燥させた後、色薬で色付けを行っていきます。

鮮やかな青色や黄土色の薬を使って、作業を行いました。焼き上がりが楽しみですね。