３時間目に教室の様子を見に行くと、５年生は家庭科の学習をしていました。フエルトの小物入れ（ティッシュ入れ）作りです。今まで学習した、玉止め、なみ縫い、返し縫い、玉結びを使った手縫いの実技の学習です。２時間続きの学習で、カタカナの名入れまで行いました。どの子も集中して作業していました。
　６年生は、国語の学習をしていました。「うれしさって何？」という『話す・書く』の学習です。今日は、自分が嬉しかったことについて考えカードを作る学習です。クロムブックの付せんの機能を使って考えたり、その嬉しさに合うイラストを見つけたりしている場面でした。暑かった昨日に比べ、今日は、とても過ごしやすく学習するにはとても良い環境でした。さすが高学年、どの子も熱心に学習に取り組んでいました。