中央小学校からのお知らせ

令和５年１０月１９日（木）、夏の校内研修に続き、菊池省三先生をお招きして公開授業研究会を行いました。
午前中は３校時に２年２組で国語の飛び込み授業を行っていただきました。

そして、午後は５校時に６年１組で道徳の飛び込み授業を行っていただきました。

５校時に関しては、校外の先生方にも参観の案内を出したので、市内、市外の先生１２名が中央小の先生方と一緒に参観されました。

WBCで日本代表監督であった栗山監督の言葉に注目して授業が進められました。

栗山監督は調子の悪い選手に「よかったね」と声をかけていたそうです。
その理由や栗山監督の選手への評価の仕方について、友達と話し合いながら考えていました。

菊池先生の言葉かけにより、友達との話し合いでは、一人ぼっちを作らず、男女混合のグループで話し合いを行っていました。

また、WBCでも大活躍した大谷選手が日本ハムに入団した時、二刀流は難しいのではとの世論の意見に対し、栗山監督は「前例がない。だから〇〇が生まれる。」と話したことが紹介されました。
みんなで、〇〇に入る言葉を考えました。

スター、スーパースター、歴史などの意見が出ました。
栗山監督は「前例がない。だから違いが生まれる。」と発言したそうです。

菊池先生のテンポの良い授業で、自分の考えを持ち、他の人と関わる中で、さらに自分の考えを深めていきました。

人に対しての言葉や自分に対しての言葉など、人が変わるきっかけは「言葉」であり、言葉を大切に卒業まで成長していってほしいと思います。
授業後には、菊池先生と記念撮影をし、授業の感想を書きました。

「菊池先生の授業で、人に対しての言葉や自分に対しての言葉の大切さがわかりました。」
「菊池先生からの『ひとりひとり違っていい。』という言葉で、考えが出ないときも、一人一人違っていいのだから、一回書いてみようと少し気が楽になりました。」
「菊池先生に教えていただき、人の温かさや自分たちも知らなかったようなクラスの絆など、いろいろなことに気づくことができました。」
「菊池先生のおかげで、発表するときに緊張感があまりなく、発表することができました。」
「菊池先生はみんながどうしたら発表しやすくなるかなどを考えて授業をしていて、とても楽しかったです。」
など、感謝の気持ちをたくさん記入していました。

菊池先生、ありがとうございました。

令和５年１０月１９日（木）、夏の校内研修に続き、菊池省三先生をお招きして公開授業研究会を行いました。
菊池先生は、公立の小学校教諭を退職し、現在は教育実践研究家として全国の学校を回り、飛び込み授業を行ったり、講演を行ったりしています。

実践例に基づいた多数の著書があり、教育者なら誰もが知っている先生です。

今回は、中央小の児童に向けて飛び込み授業を行ってくださいました。
３校時に、２年２組で「国語」の授業を展開しました。
「ことばであそぼう」という詩の授業です。
かわさきひろしさんの「たんぽぽ」という詩で学習しました。

菊池先生からのやさしい言葉かけで子ども達は、授業に集中していきます。
「やる気の姿勢」「切り替えのスピード」などのキーワードで、子ども達の姿勢がどんどん変わっていきます。

たくさん発表し、菊池先生からたくさん褒められ、さらにやる気が出てきているようです。
また、子ども達同士もお互いを認め合い、良い考えを発表すると大きな拍手を送りあっていきます。

教室全体の集中力が自然と高まっていきました。
国語の授業ですので、ことばを大切に授業が進められました。

授業の最後には、「たんぽぽ」の詩を参考にして、「コスモス」の詩をみんなで作りました。
穴埋めの言葉を考え、言葉の違いから情景の違いをイメージしていました。

授業後に、菊池先生と記念撮影をし、感想を書きました。

楽しかった授業の様子を感想に書いていました。

菊池先生、ありがとうございました。

令和５年１０月１７日（火）、１年生が校外学習で東武動物公園に行きました。

雲一つない空が広がる素晴らしい天候のもと、楽しく見学することができました。
初めての校外学習に向けて、集合の仕方や様々な場面での整列の仕方を事前にしっかりと確認してきました。
出発式では、堂々と進行を務める実行委員の姿が見られました。

東武動物公園でもマナーよく見学することができました。

ふれあい広場では、ひよこやモルモット、うさぎを抱っこしたり、撫でたりすることができました。

また、グループ見学の時間も、友達のことを待ってあげたり、声をかけてから移動したりするなど、時間を守ってグループの友達と協力して見学していました。

昼食時は芝生広場の木陰で、楽しみにしていたお弁当をおいしくいただきました。

帰校後、疲れている中でしたが、到着式でもしっかりとした態度で話を聞くことができました。

この校外学習の準備から当日までを通して、しっかり成長してきたことを証明するような姿が見られ、職員一同うれしく思います。
２年生に向け、さらに成長していけるよう引き続き支援していきます。

令和５年１０月１７日（火）、３年生が体力テストを行いました。
昨年までは、高学年のお兄さん、お姉さんに計測のお手伝いをしてもらいながら体力テストを行いましたが、今年度からはお友達と協力しながら計測を行っていきます。
１時間目に体育館で２０ｍシャトルランを行いました。

苦しくなっても、最後まであきらめず走り続けていました。
また、自分が走るとき以外は、計測の補助を行っていました。
その後、体育館と裏校庭に分かれて、立ち幅跳び、上体起こし、ボールスローを実施しました。
立ち幅跳びです。腕をうまく使って跳んでいます。

上体起こしです。力強く体を起こすことができました。

ボールスローです。腕だけでなく体全体を使って投げることができました。

写真はありませんが、令和５年１０月１６日（月）に１年生が、６年生に補助をお願いしながら体力テストを実施しました。

令和５年１０月１７日（火）、校内持久走大会に向けて、持久走練習が始まりました。
朝イチ学習タイムの時間を使って、火曜日と木曜日が１・４・６年、水曜日と金曜日が２・３・６年とくすのき・しいのみ学級が練習を行います。
今日は１年生が校外学習のため、４年生と６年生が７分間走を行っていました。

一定のペースで走りきることは、なかなか難しいようです。

後半ペースが落ちてしまう子も見られました。

持久走が苦手な児童も頑張って取り組んでいます。
はじめはゆっくりなペースでもいいので、歩かず走りきることが大切です。
一人一人が目標をもって練習に参加できるよう支援していきたいと思います。
保護者の皆様も温かい励ましの声かけや持久走健康観察カードへの記入、押印へのご協力をお願いいたします。

令和５年１０月１６日（月）、６校時にクラブ活動を行いました。
今年度４回目の活動です。
本日、５年生がインフルエンザや発熱等での欠席者が多く、給食後下校、明日１７日（火）から１９日（木）まで学年閉鎖となったことにより、本日のクラブ活動は４年生と６年生の児童で行いました。
パソコンクラブです。今回はパソコンを使ってカレンダー作りを行いました。

好きなキャラクターの絵をパソコン上で描き、カレンダーに貼り付けています。

児童が作成したカレンダーです。

家庭科室では、手芸クラブが活動していました。

裁縫で小物入れやマスコットを作っていました。
パフォーマンスクラブです。グループごとに曲に合わせて踊りの練習を行っていました。

折り紙クラブです。外部講師の方に指導していただいております。

ハロウィーンの飾りを折っていました。かわいらしいカボチャの飾りができました。
野田かるたクラブです。こちらも外部講師の方に来ていただいています。

回を重ねるごとに、素早く取れる児童が増えてきました。
他にも様々なクラブ活動があります。その様子は次回のクラブ活動で紹介したいと思います。

令和５年１０月１４日（土）、児童の下校後、保護者対象の修学旅行説明会を体育館で実施しました。

はじめに、６年生の代表児童から修学旅行の目的や各学級で決めた目標、修学旅行当日に向けてどのような準備を進めているのか説明がありました。

プレゼンソフトを利用して、立派なプレゼンを行うことができました。
続いて、校長より挨拶がありました。

次に、学年主任の門間教諭より、日程や費用、服装、持ち物等の詳細について説明がありました。

１１月４日（土）・５日（日）は日光のベストシーズンであり、美しい情景が見られるのは大変すばらしいのですが、渋滞等が心配されます。
渋滞を考慮した日程となっており、昨年までの日程と若干変更している点もあります。
楽しい思い出となるように、これから本格的に準備を進めていきます。

修学旅行説明会後、卒業対策委員会から今年度の卒業対策費について説明がありました。

令和５年１０月１４日（土）、本日の土曜授業日に高校生の学習ボランティアさんが１名参加しました。
本校の卒業生で、現在、県立我孫子高校の教員基礎コースに通っている高校３年生の生徒さんです。
昨年度は、中央小まつりの日にボランティアとして来ていただきました。
今日は１～３校時に、２年生の各教室を回り児童支援にあたりました。
算数の授業や生活科の授業をしているところに入っていました。
生活科の授業支援をしているところです。

各グループにわかれ、１０月２６日（木）に行われる町探検の計画を立てていました。
話し合いがうまくいくよう確認しながら各グループを回って支援していました。

子ども達も年の近いお兄さんがサポートに入ってくれうれしそうです。休み時間に楽しそうに会話する場面も見られました。
児童が、このような形で中央小を卒業した先輩と関われることはとてもよい機会でした。
また、学習ボランティアに参加してほしいと思います。
教員志望ということで、教員免許を取得できる大学への進学を考えているとのことです。がんばってください。

令和５年１０月１３日（金）、４年生が筑波山へ校外学習に行きました。
当日は、朝早い集合でしたが、みんな時間通りに集まり、健康観察後すぐにバスに乗り込み出発しました。

素早く学校を出ることができたので、予定より２０分ほど早くつつじケ丘駐車場に着くことができました。

さあ、山登りの始まりです。

天候もよく、気持ちよく登山をすることができました。

途中、手を付きながら登らなければならない急な坂道もありましたが、ペースを落とす子もほとんどいなく順調に登り、目的地のコマ展望台に着くことができました。

山頂からの景色はとてもきれいでした。遠くの海岸線まできれいに見えました。

また、登山後のお弁当はとてもおいしかったです。

朝早くから作っていただきありがとうございました。
帰りはケーブルカーに乗って下山します。

ケーブルカーに乗るのに大渋滞ができていました。
ケーブルカーの乗車時刻は予定より遅れてしまいましたが、その後の子ども達の素早い行動により、バスの出発時刻はほぼ予定通りで帰路につくことができました。
帰りのバスでは、DVDを鑑賞しながら、疲れた体を休めていました。
帰校後の到着式もしっかりとした態度で参加していました。

一人一人がしっかりめあてを意識しながら、今日一日を過ごしていました。
マナー等もよく、成長した姿を様々な場面で感じることができました。

令和５年１０月１３日（金）、教育史料館に千葉県生涯大学校東葛飾学園の方々が視察に来られました。

展示物について説明をしながら見学していただきました。
たくさんの貴重な史料が整備されていることに感心されていました。
明治時代の修学旅行や大正時代の林間学校の様子も分かる史料が残されており、とても興味深く見学されていました。
次に、昭和３年と７年に建てられ、現在も普通教室として使用している３年館と７年館を見学しました。
昭和初期の鉄筋コンクリート造で、現在も普通教室として使用している校舎は、日本全国でも数校しかないと言われております。
３年館１階にある旧校長室には、明治天皇の御真影と教育勅語がおさめられていた奉安殿が今も当時のまま残されています。

３年館１階にある第２史料館（昭和館）は、昭和の学校の様子を再現しており、懐かしい教具や道具を手に取りながら見学していました。

３年館、７年館の校舎には、あらゆるところに装飾が施され、お洒落な造りとなっています。
３年館校舎の正面玄関上にはデンティル（歯形装飾）が施され、その中心に校章を配した装飾が施されています。

７年館の昇降口の庇にも彫刻が施されています。

７年館の階段は末端でカールした階段手摺の装飾が、とても凝ったデザインとなっています。

今年度創立１５１年目を迎える本校の歴史を知ってもらえた貴重な機会となりました。
このような機会が増え、より多くの人に中央小学校の歴史を知っていただきたいです。