令和６年度フォトニュース

　３年生から外国語活動の学習が始まりました２ヶ月以上が経ち、子どもたちも学習に慣れてきており、基礎となる英語表現を使って、簡単なコミュニケーションを図る等、楽しく外国語に親しめるよう指導しています

　現在は「I like blue.～すきなものをつたえよう～」の学習で、様々なアクティビティーを通して色の言い方や"〇〇が好き""〇〇が好きではない"という言い方に慣れ親しんだり、それを用いて友だちとやり取りをしたりしています

　Missing Gameでは、ゲーム感覚で野菜の言い方に慣れ親しみました「日本語での言い方と同じだね！」などと、様々な気付きの声が聞こえてきました

　野菜の言い方がわかったら、「I like tomatoes. I don't like eggplants.」などの英語表現を使って、たくさんの友だちとやり取りを行いましたこれからも楽しく外国語活動の学習に取り組んでいってほしいと思います

　図工「生まれかわったなかまたち」の学習で「着られなくなった服や布を集めて、楽しい仲間に変身させよう！」という学習課題の下、作品作りに取り組みました

　「大きなボタンがあったので、これを目にした仲間に変身させたいな！」「小さいときに着ていたお気に入りのユニフォームを切るのは悲しいけれど、お気に入りの仲間に変身させられるといいな！」などと言いながら、作品を作りながら試行錯誤する子どもたち

　図工の学習は、作品を通して児童をたくさん認め、褒めることができる教科の１つです様々な活動を通して、学校が誰にとっても楽しく、安心できる場所であり続けられるように、子どもたちと共に取り組んでいきたいと思います

６年生の国語では「パネルディスカッション」を行っています。

パネルディスカッションとは、1つの論題に対してパネリスト・フロア・司会に分かれて、意見交換を行う討論法の一つです！

論題や役割を自分たちで決め、積極的に意見を交換することができました！

各クラス論題を決め、それに対しての異なる立場から意見を交換することにより、論題への考えが深まりました。

ディスカッションを終えた児童からは、「様々な視点から考え、それについて例を挙げていたので、とても分かりやすったです。自分の発表でも取り入れたいです。」「”このような”という言葉を言葉を使いながら、具体的な説明をしていた点がよいと思いました。フロアの意見を聞いた後に、自分にもやらなければいけない課題も見つけることができました。」といった素敵な感想がたくさん出ました！

この学習を生かして、これからの話し合い活動も頑張っていきましょう！！！！

　私たち教職員は、１人でも多くの子どもたちにとってわかりやすくて楽しい、よりよい授業を目指して、日々教材研究に取り組んでいます子どもたちに身につけたい力、学ばせることなどから授業の流れや活動内容を考えます学習のねらいに対して、どのような問いかけをすれば児童の深い学びにつながるか…そんなことを考えながら、毎回授業に臨むものの、子どもたちの反応が予想を越えることも日常茶飯事ですだからこそおもしろいまさに「教員の醍醐味だなぁ～！」と感じながら、日々子どもたちの指導に当たっています

　６月２５日（火）流山市北部地区の小・中学校の先生方が来校し、千葉県教育庁東葛飾教育事務所指導室訪問が行われました指導室訪問とは、東葛飾教育事務所や流山市教育委員会、教科指導員の先生方をお招きして、私たち教職員の授業力を向上させるために実践公開や議論を行ったり、日々の教育活動が児童にとって安全かつ効果的に行えるよう指導をいただいたりした上で、明日以降の指導へと生かしていくものです

＊授業展開＊

【１年７組】生活「みずであそぼう」

【２年３組】図工「しんぶんしとおともだち」

【３年８組】道徳「正しいと思ったら」

【４年６組】算数「角の大きさの表し方を調べよう」

【５年１組】国語「登場人物のしんじょうをそうぞうして読もう」

【６年３組】体育「マット運動」

【にじいろ１組】自立活動「気持ちをすっきりさせよう」

＊全体会＊

＊分科会＊

　指導室訪問を通じて、様々な先生方との交流や指導からたくさんの学びがありましたこれらの学びを、早速明日からの指導に生かしていきたいと思います

　算数「長いものの長さのはかり方と表し方」の学習で【１ｋｍ＝１０００m】ということを学習しました今回は「学習したことを生かしてみよう！」ということで、校庭に１周２００ｍの特設コースを作成し、１ｋｍを歩いてみましたただ歩くだけではなく「時間はどれぐらいかかるのか」や「何歩で完歩できるのか」を班ごとに計測しながら歩きました

　「全員ですべての歩数を数えたら大変だから、１周ずつ分担しよう！」「２．５周で半分だから、その時点で１ｋｍのタイムや歩数の見当がつくね！」など、この活動を通して様々な力が身についているなと感じました

　ちなみに結果ですが、１ｋｍの平均タイムは【１５分００秒】平均歩数は【１６０８歩】でした大人はと言うと、一般的に平均タイムが１２分３０秒前後と言われています大人と子どもで、これぐらい差があるということも学習になりました