学校のようす（2024年度）

　３月のとある日、６年生たちはだれもいない１年生の教室に向かいました。１年生の教室につくと「はーい、みんな席についてー。」と担任の先生から声がかかります。「足が入らない！」「机が低い！」「いすも！」と6年生たちは大盛り上がりです。

　

 

 

 

 

 

　続けて、６年生の担任の先生は子どもたちに声をかけます。「はーい、じゃあみんな教科書の〇〇ページをひらいてー。」と。机の上には１年生の国語の教科書がありました。言われたとおりに教科書をひらく６年生たち。「じゃあ、『スイミー』を丸読みで音読していこうか。〇〇さんからどうぞ。」　６年生たちは、１年生に戻ったかのように明るくハキハキと音読し始めました…。

 　

 

 

 

 

 

　卒業まで残り数日となった今、改めて１年生の教室に足を運び、１年生の教科書を開くことで、自分たちがどれだけ成長したのか、子どもたちははっきりと実感したようです。その後の振り返りで６年生たちはこのように書いていました。

 

　1年の時のことはおぼえていないけど、成長したなと思いました。理由は机も小さいし、習っていることもむずかしくなってるからです。昔は６年生大きいなと思っていたけど、今は1年生小さいな、自分があの身長だったなんて信じられないと思って見ています。そのことも考えると成長したなと思いました。

 

　1年生の教科書と比べて、文字も大きかったり、ほとんどがひらがなだったりしてびっくりしたけど、１番おどろいたのは内容のちがいでした。今は６年生の教科書でもふつうに読めるけど、１年生のころに読んでいたらスムーズに読めなかったと思ったし、文の意味も分からないと思いました。いろいろな学習をしてきたからできるようになったんだなとわかりました。

 

 

　子どもたちは、この６年間で心も体も大きく成長しました。最初はひらがなが書けないのも当たり前。教科書の文字もこんなに大きかったのに…。今ではひらがなだけでなく、カタカナ、漢字、アルファベットも自由自在に使いこなします。子どもたちはこの６年間で、様々な人々に支えられ、自分たちでたくさんの努力をしてここまで成長しました。これからの長い人生でも、いろいろな人の助けを借りて、一歩ずつ、一歩ずつ成長してほしいですね

 

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