2025年7月の記事一覧

４年生、おたのしみ会(特技披露)の様子です。教室でできなかったリフティング、けん玉、登り棒は運動場で。みんなすごい！！！

　５年生「体育」の様子です。今日は、着衣泳です。着衣したままでの水の中は、また違った感覚です。泳ぎにくさもあります。泳ぐというよりも「浮く」ことが大切です。ペットボトル、またレジ袋を使って、浮く練習をしました。こういった場面に遭遇しないことが一番ですが、いざという時に備えての経験です。

１・２年生、生活科の様子です。２年生が育てている生き物(クワガタ、カブトムシ、ヤゴ、ダンゴムシ等）について、飼育方法クイズやパズルをつくって、１年生に紹介していました。

　いよいよ明日から夏休みです。楽しみにしている様子が子供たちの言動からも伝わってきます。朝、夏休みを迎える会を行いました。校長先生からは、「夏休みだからこそできないことにチャレンジしよう」「元気に夏休み明け登校しよう」の２つの宿題が出されました。また、夏休み安全安心に過ごすためのお話もありました。「大丈夫　自分でえらぼう　やってみよう」の夏休みにしてください。

１年生、図画工作の様子です。紙コップとたこ糸、ガムテープでけん玉づくりをしていました。自分の好きな絵をかいて、いざ挑戦。上手に入ったかな。

６年生、社会の様子です。平安時代の『るるぶ』づくりに挑戦していました。平安時代の「食べ物」「遊び」等について調べ、ワークシートにまとめていきます。どんな『るるぶ』が完成するのか楽しみです。

６年生、国語の様子です。おすすめの本を決めて紹介するブックトークの原稿づくりを行いました。「どんなお話なのか」、「お気に入りの場面」等を書き込んでいました。友達が紹介してくれることで、それまで出会えなかった本との出会いのきっかけになるといいですね。

１年生、生活科の様子です。シャボン玉づくりに挑戦です。大きいシャボン玉や小さいシャボン玉、何個かつながったシャボン玉、いろいろなシャボン玉ができました。

　給食の時間に、アスルクラロ沼津に所属する山田選手が来校しました。７月２６日（土）に愛鷹競技場で行われる試合の宣伝のために訪問しました。放送室からの放送とともに、５･６年生の教室に訪問し、直接子供たちと会いました。本物のプロのサッカー選手の触れ合うことができ、大喜びでした。

 １年生「外国語活動」の様子です。１年生でも年に３時間「外国語活動」を行います。今日は、その１回目です。楽しく外国語に触れ合うことが目的です。ユアン先生との活動を楽しんでいました。

６年生、家庭科の様子です。「心地よい音」と「不快な音」にはどんな音があるのかを確認した後、ワークシートの図を見ながら快適な住まい方について意見交換していました。みんなにとっての快適な住まい方とは？

６年生、理科の様子です。ホウセンカの細胞を顕微鏡で観察して、水の通り道を探していました。ピントを合わせて、iＰadのカメラ機能を使って写真を撮って確認していきます。「根」→「茎」→「葉」への水の通り道は見つかったのかな？

２年生、算数の様子です。「あや先生は、100円玉を５まいもっています。▢円のおかしを、のこりはいくらになりますか。」という課題に対して、先生から「これは何算？」と問いかけると「ひき算」と大きな返事がありました。「では計算してください。」と言われると「できなーい。」さて、どうすれば計算できるのでしょうか。

　6年生「国語」の様子です。二十四節気の言葉について学習していました。「立夏」という言葉を聞いたことがある子は多かったです。「立夏」だけでなく、「立春」「立秋」「立冬」という言葉も知っているよ、という子も。このような言葉には、意味があります。こういった言葉を大切にすることも国語を学ぶ意味の一つです。

　1年生「算数」の様子です。夏休み前まで学習のまとめを行っていました。数を数えることから始まり、今は、たし算、ひき算へと学習が進んでいます。計算もすらすらできる子が多くなってきました。しっかり復習をして、定着させたいと思っています。

２年生、図画工作の様子です。色画用紙に書いたクラッカーを白い画用紙に貼り付けた後、絵の具を使っていろいろなものが飛び出す様子を描いていきます。太い線、波線、渦巻き模様等々、みんな楽しみながら取り組んでいました。

４年生、図画工作の様子です。初めて、彫刻刀を使って版画に挑戦しています。下絵ができたら、いよいよ彫刻刀の出番です。線に沿って慎重に慎重に削っていきます。どんな作品に仕上がるのか、今から楽しみです。

　5年生「学活」の様子です。「マイナス言葉を減らすには？」を議題に話し合っていました。マイナス言葉が出ると、雰囲気が悪くなる、けんかが増えるといった意見が出され、「減らすにはどうしたらいいのか？」ということについて話し合いました。みんなで落ち着く、優しい言葉で注意するといった自分たちでも取り組めそうなことを考えていきました。マイナス言葉、みんなで減らしていきたいです。

４年生、社会科の様子です。三島めぐりで見学してきた「浄水場」「浄化センター」「清掃センター」について、メタモジを使って新聞にまとめていました。

５年生、理科の様子です。台風の特徴について学んでいました。

先生から「台風の特徴は？」との問いかけに、「風が強い」「雨が降る」「沖縄にたくさんくる」「目がある」「音がすごい」等々、様々な意見がでてきました。

　４年生「算数」の様子です。わり算の筆算です。わる数も2桁になり、だんだんと難しくなってきました。今日は練習問題に取り組んでいました。繰り返し練習問題に取り組み、定着を図っています。ノートには花丸がつけられていました！

　3年生「算数」の様子です。長い長さの学習です。１ｍを超える長さのとき、何を使えば正確に測ることができるのか、また目盛りの読み方は、と学ぶことはたくさんです。今日は、３ｍを超える長さの目盛りの読み方を学習していました。

　2年生「算数」の様子です。繰り下がりのあるひき算に取り組んでいました。今日は、２回繰り下がりがあるひき算です。友達に説明しよう、と取り組んでいました。「計算はできるんだけど、説明が難しいんだよ。」と言っている子もいました。説明をすることで、計算のポイントもまとめられます。

　5年生「家庭科」の様子です。手縫いの「おにぎり」をつくっていました。今回は、まわりをかがり縫いしていました。のりもつけています。おいしそうなおにぎりをつくっている子もたくさんいました。

　2年生「国語」の様子です。「あったらいいな、こんなもの」をテーマに作文を書きます。教科書の絵に質問をし、見方を膨らませていました。一つの絵からも想像を広げることができます。「あったらいいな、こんなもの」どんなものを子供は願うのでしょうか？

　先日まで、山田小では読書旬間の取組を行っていました。たくさんの本に触れよう、というのが目的とし、図書委員会を中心とし、呼びかけていました。その中でも、特に本をよく借りたクラス、1年1組、1年2組、4年2組が校長先生から表彰を受けました。

　読書旬間は終わりましたが、これから夏休みが始まります。多くの本に触れる機会でもあります。ぜひ、御家庭でも読書に取り組んでください。

　4年生、「交通安全を語る会」の様子です。危険箇所や危険な道路歩き方等を自分たちで調べ、安全な過ごし方についてまとめました。その成果を３年生、三島警察書の方、スクールガードの皆様に発表しました。スライド形式でまとめるグループ、クイズや劇を交えながら発表するグループと様々でしたが、聞いている人に分かりやすくまとめていました。安全な歩き方について学ぶことができました。

　本日、静東教育事務所及び三島市教育委員会による学校訪問が行われました。普段とは異なるお客様にちょっぴり緊張した子供たちもいましたが、みんなの頑張る姿を見ていただくことができました。

７月１日(火)から３日(木)までの３日間、４年生が三島めぐりに行ってきました。

伊豆島田浄水場・浄化センター・清掃センターの３カ所を１クラスずつ３日間に分けて見学してきました。

浄水場では、地下からくみ上げた水の冷たさにびっくり。

浄化センターでは、悪臭ただよう汚水が微生物の力で川の水よりもきれいになることにさらにびっくり。

清掃センターでは、ダイオキシンや硫化水素等を出さないようにゴミを高温処理していることに三度びっくり。

１年生、生活科の様子です。

大事に育ててきたアサガオの観察です。

咲いている花やつぼみをｉＰａｄのカメラ機能を使って撮影していました。

上手に撮れたかな。

　３年生「学活」の様子です。話合い活動の様子です。議長団を中心とした話合いです。自分の意見だけでなく、友達の意見も付け加えながらの発表も多くなってきました。

　４年生「総合的な学習の時間」の様子です。来週行われる「交通安全を語る会」に向けて練習をしていました。自分たちの調べたことが相手に伝わるか、大切なポイントが的確に伝わるか、といったことを確認していました。「まだまだだよ。」と言っている子も。来週の本番に向けて頑張っています！

　２年生「道徳」の様子です。きまりを守ることについて考えていました。きまりの大切さについては、みんな知っています。守るべきことである、と確認しました。しかし、自分自身を振り返ってみると、「きまりをやぶっちゃったことあるよ。」と。ここから自分と向き合う時間です。「自分勝手になっちゃうからかな。」「僕だけはいいかな。」といった声が聞こえてきました。これも大切な勉強です。

　１年生「算数」の様子です。ひき算のまとめを行っていました。のこり、ちがい、このような言葉の意味もしっかりと確認しています。だんだんと難しくなっていますが、１年生、がんばっています！

　６年生「書写」の様子です。「街角」という字を書いていました。教室に入ると、みんな真剣な眼差しで書いています。とてもよい緊張感の中、子供たちは書いています。納得のいく字が書けたでしょうか。

　５年生「図工」の様子です。あるものの形から想像を広げ、作品にする、ということをしています。下の写真のように、手すりの形から竜と見立てています。また、観葉植物を髪の毛と見立て、目や口をつけ、顔へと変身。子供たちの柔軟なひらめきには驚かされます。

　１年生「算数」の様子です。たし算、ひき算の式作りを行っていました。今日は、１～６の数を使っての式作りです。３＋２＝５、１＋２＝３というように、式をつくります。計算をするだけでなく、考えることも大切にしています。