令和５年度学校の様子

　３年生の図工の授業の様子です。絵画作品の「おしゃれな鳥」の絵の具の色づけに取り組んでいました。思い思いに自分のイメージした「おしゃれな鳥」の色塗りを進めていきます。誰もが色塗りに集中して取り組んでいる姿は、とても素敵でした。作品が完成するのが楽しみですね。

　三島市教育委員会からの通知です。５月８日（月）以降の感染症対策についてまとめられています。内容を御確認ください。

５類感染症への移行後の学校における新型コロナウイルス感染症対策についてについて.pdf

6年生の理科で物が燃えると二酸化炭素が発生することを実験しました。石灰水とBTB液の２種を使いました。

　３年生がタブレットを手に、校庭で生き物の観察をしています。花壇の中を熱心に覗き込んでいるので近づくと、青虫やダンゴムシを見つけ、その動きや体のつくりをじっと観察していました。樹木の若葉、花壇の美しい花々、そこへ集まる昆虫たち、軒下のツバメの巣にいるひな鳥たち等、校内にはたくさんの生き物の命が感じられます。子供たちがそれらを楽しげに観察する姿を見て、素敵な季節、素敵な環境だなと改めて思いました。

　５年生６年生は、運動会の団体演技についての合同練習がスタートしています。今日は組み体操の「サボテン」の演技について６年生が、手本を示していました。５年生は真剣な表情で説明を聞いています。本番に力強い演技ができるようこれからも少しずつ練習を積み重ねていきます。

　２年生が、今日行った学校行事「１年生を迎える会」を振り返り、作文を書きました。交流ゲームで１年生と話したこと、１年生のお礼の歌がかわいらしかったこと、これから１年生に学校のことをもっと教えてあげたくなったことなどが生き生きと綴られていました。１年間の学校生活を経験し、すっかりお兄さん、お姉さんの顔になっている２年生です。

　社会科の授業では、日本の国土に関係する島について調べました。タブレットで「竹島」を調べている子供たちは、「島の大きさは？」「どんな町があるの？」「名前の由来は？」など、自分の疑問を解決するための情報を探しました。調べた結果は、イメージしていた島とはずいぶん違っていたようです。日本には様々な島がありますね。

　４年生の書写の授業です。授業の終盤、まとめ書きとして清書に取り組んでいました。「あ、ここの画が･･･。」「この字では納得がいかない！」など、なかなか自分に厳しい子供たち。よい作品を書き上げたいという気持ちが強く伝わってきました。

　本日、朝から１校時に「１年生をむかえる会」を好天に恵まれる中、開催しました。児童会の子供たちが中心になって取り組む児童会行事です。

　まずは、６年生とともに１年生が入場しました。児童会長のおむかえの言葉で１年生を温かく迎え入れた後、音楽委員の伴奏のもと、校歌を披露しました。

　次に、全校児童でのゲーム「花をさかせよう」を行いました。１年生はゲームで一緒のグループになった上級生から自己紹介の花びらをもらっていきます。１年生の首もとには、おおきな花が開いていきます。

　ゲームの後には、３年生からびゅんびゅんごまのプレゼントもありました。

　１年生はお返しに歌を披露しました。元気な声が響いていて素敵でしたね。

　今日の「１年生をむかえる会」は、「山田っ子　笑顔の花を　咲かせよう」という児童会のスローガンどおりの会になりました。

　４年生の理科の授業の様子です。「からだが動くしくみ」の学習で、ヒトの筋肉や骨のしくみによりからだを動かすことを学びます。

　腕をどのように動かしているのかを観察し、それとともに先生お手製の腕の骨と筋肉の模型を使って、その動きを確認していました。この模型で筋肉が縮む・ゆるむようすを確認できます。子供たちはとても楽しそうにこの模型を使った学習に取り組んでいました。

　運動会に向けて、５・６年生がソーラン節の練習に取り組み始めました。

　昨年度、ソーラン節を経験している６年生が、５年生の様子を確認して教えながら練習を進めていきます。子供たち同士でよりよい演技にしようと取り組む姿は、とてもいいものですね。これからの練習の様子も楽しみです。

　３年生の社会科では、地図記号について学んでいます。今日の授業では、絵地図と地図記号を用いた地図を見比べ、違いやそれぞれの良さについてまとめていきました。自分で考えをまとめた後、グル－プの友達とも意見交換し、今までよりも多くの情報を地図から読み取れるようになりました。

　２年生の生活科授業では、先日校内で「春見つけ」の活動を行い、写真を撮りました。今日はそれらの写真を利用して発見したことや気付いたことをワークシートにまとめていきました。「ここにこんなかわいいお花があったんだよ！」「さくらんぼの赤ちゃん見つけたよ！」緑豊かな本校では、たくさんの春が見つけられています。

　１年生の体育の様子です。背の順４列で整列することに慣れ、短い時間で素早く並べるようになってきました。全身を使ったじゃんけん遊びや雲底などの遊具遊び、鬼ごっご遊びなど、よく体を動かして元気いっぱい授業に参加しています。

　４年生の外国語活動の授業の様子です。「Do you like ～ ?」「Yes,I do.」「No,I don't.」の会話文を利用して、友達と好きなものを伝え合う活動に取り組みました。

　写真は、活動後の振り返りの様子です。子供たちは、１人１台端末を利用して振り返りを記入しています。友達とコミュニケーションを図った成果を思い思いに記入していました。振り返りの活動は、自らの学びの実感と成長を記録していく大切な活動です。

　５年生の外国語の授業の様子です。「What sport do you like ?」「I like ～」というやりとりに取り組んでいました。尋ねるのは、スポーツだけでなく、色や食べ物にも取り組みました。

　子供たちは、１人１台端末に配布されたワークシートをもとにやりとりを積極的に楽しんでいました。話を重ねるうちに、やりとりもスムーズになってきましたね。

　６年生の家庭科の授業の様子です。「いためるとどうなるのだろう」と、野菜や卵の加熱による変化を考えていました。

　子供たちは、これまでの生活経験からその変化を積極的に発言していました。学んだことを生活に生かしていけるとよいですね。

　５年生の算数の授業です。合同な四角形を作図するための条件や方法を探っていました。一つの方法を見つけて満足するのではなく、他の方法はないのか？と試行錯誤し、友達と確認し合いながら学習に取り組んでいました。

　園芸委員会の子供たちが、夏花壇の準備を始めています。今日は、山田小花サポーターの方々と一緒に、苗ポットを作る作業に取り組みました。花サポーターの皆さんは、いつも子供たちに作業のこつを分かりやすく教えてくださり、日常的な花壇の手入れにも力を貸してくださっています。園芸委員とサポーターの皆さんの活動により、山田小の花壇は季節を感じる美しい花々でいっぱいです。来校された時には、是非足を止めて鑑賞していってください。

「私の大切な風景」の制作が、進んでいます。タブレットで撮影した写真を見ながら、描き進めています。タブレット上で補助線を引いたり、必要な部分を拡大したりすることができるので、子供たちも作業がしやすいようです。「遠近感をだしたいんだよな。」「この地面に映る日陰の部分も描くつもり。」など、高学年らしいこだわりを見せていました。