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カテゴリ:6年生
6年生理科 二酸化炭素の同定
6年生が燃焼で発生する二酸化炭素を、石灰水やBTB液を使って同定しました。
歌声を重ねて
6年生の音楽の授業です。授業の終盤に合唱「つばさをください」の練習に取り組んでいました。アルトとソプラノの2パートに分かれ、それぞれの音程を確認した後、いよいよ歌声を重ね合わせます。音楽室には、柔らかに響く6年生の素敵な歌声が広がっていきました。
班替え
6年生が班替えを行い、新メンバーで話し合いをしていました。「どのような班にしていきたいか」「そのために、どのように行動していくのか」について話し合っています。「生活にメリハリをつけて」「気持ちよく協力し合って」「下級生の手本になるように」など、前向きな意見がたくさん出されていました。学校の顔、最上級生としての自覚が高まっていますね。
6年生理科 ろうそくの燃焼
6年生の理科授業では、ろうそくの燃焼実験を行いました。集気瓶、底なし集気瓶、ろうとを使うと、ろうそくの炎が様々に変化して、自分なりの発見をしました。
私の大切な風景
6年生の図工では、これから風景画の制作に入ります。今日は、自分が思い出として残しておきたい校内の風景を選び、ラフスケッチを行いました。子供たちがどんな「大切な場所」を絵画に表すのか、今後がとても楽しみです。
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