カテゴリ:５年生

　10月31日に学年集会を行いました。各クラスから実行委員を選出し、会の企画運営をしました。どの子もしっかり話す事ができ立派でした。尻尾とりゲームをクラス対抗で楽しみ、充実した時間となりました。

5年生理科で浸水体験アプリを利用して災害に遭った時の疑似体験をしました。

５年生理科でシミュレーションアプリを試行しました。ウサギとオオカミの食物連鎖、スケートボードの慣性、天秤など、様々な実験をシミュレーションしました。

　５年生の理科の授業の様子です。「流れる水のはたらき」の学習では、わたしたちのくらしと水害について学びを深める必要があります。そこで、浸水深を疑似体験することのできるアプリを活用して、子供たちは浸水が起きたらどうなるか考えていました。水害が起こるとどうなるか知ることが、水害から命を守るためには必要ですね。

　５年生の道徳の授業の様子です。教材文「真由、班長になる」を読んで、主人公の心の動きから集団の中でやくわりを果たすことについて考えていきました。子供たちは、自分たちの経験を踏まえて、主人公の心の動きを考えて発表していました。最後のにっこり笑いかえした真由の姿から、どんな心の大切さに気付いたか考える場面では、子供たちは様々な考えをワークシートに記入していました。きっとこれから集団のやくわりを果たしていく際に、今日の授業が生きてくると考えています。