カテゴリ:２年生

　２年生の算数では、かけ算の学習が進んでいます。授業の終盤は、１人ずつ九九の暗唱テストにチャレンジをしていました。自分の順番を待つ間にも、何度も九九を練習をしたり、友達と問題を出し合ったりと、子供たちは合格めざしてがんばっています。

　２年生の生活科の授業の様子です。「おもちゃ発明家になろう」の単元で制作したおもちゃを使って、１年生を招待する「おもちゃランドをひらこう」と、お店の計画の話し合いをしていました。おもちゃの説明を考えるとともに、お店の説明係や受付係、得点係などの係分担をしていきました。１年生を楽しませることができるようがんばっている２年生です。

　２年生の算数の授業の様子です。かけ算九九の２の段から５の段までの表を見くらべながら、ひみつを発見しようと、気がついたことを１人１台端末に書き込んでいました。並んでいる数字の規則性に気付いたり、２の段と３の段の答えを引き算していくと「１・２・３･･･」となっていくことに気付いたりしていきました。発想力豊かにひみつを発見していった２年生です。

　２年生の算数の授業の様子です。算数では、かけ算九九に取り組んでいます。今日は、４の段の練習をしていました。子供たちは、九九カードを使って４の段を読み上げていきます。かけ算九九をマスターすることは、２年生の算数の学習で大事なことになりますので、皆さんがんばってほしいと思います。

　２年生の生活科の授業の様子です。「おもちゃ発明家になろう」の単元で制作したおもちゃを使って、１年生を楽しませるお店づくりに取り組んでいました。以前に制作したおもちゃよりもさらによりよいものに仕上げようとしたり、お店として遊べるように様々な仕掛けを用意したりしていました。１年生を楽しませるために、様々な工夫をしようとしている２年生は素敵ですね。