学校の様子

2025年8月の記事一覧

8月8日(金) 徳倉小の様子

ヘチマの花を近くで見たいと思って

2年生のベランダへ行ってみました。

ベランダの様子

そうしたらいろいろな成長過程の雌花さんに出あうことができました。

ヘチマの実がスクスクと大きくなってくれたらうれしいなあ。

 

8月7日(木) 徳倉小の様子

夏休みの前半、ほとんど雨の日がなかったような・・・

今、ふと、空の様子を見ました。

曇っています。

ちょっとは雨が降るのでしょうか?

もしかしたら、1年生が植えたサツマイモも水をほしがっているかもしれません。

8月7日(木) 残暑お見舞い申し上げます。

徳倉小の皆さん、

残暑お見舞い申し上げます。

今朝のテレビ番組でも言っていたのですが、今日は、「立秋」です。

インターネットの情報によると、「立秋」とは「夏が極まり秋の気配が立ち始める日」だそうです。

でも、一方で、「8月6日、静岡市では、気温が41.4度まで上がった」とのこと。

立秋とは言え、残暑は厳しそうです。

くれぐれも、熱中症には気を付けてくださいね。

 

<訂正> 

8月5日にアップした記事を訂正いたしました。

誤:「残暑見舞い」は立夏=8月7日ころを過ぎてからお出しするものらしいので、

正:「残暑見舞い」は立秋=8月7日ころを過ぎてからお出しするものらしいので、

間違って書いてしまい、すみませんでした。

 

8月6日(水) 徳倉小の様子

昨日の続いて

カタツムリに関する記事をアップしますね。

昨日、カタツムリのえさとして「たまごのから」を与えて

えさとして食べているようだという記事をアップしました。

 

カタツムリは今朝もたまごのからを食べているようでしたが、

そのカタツムリの近くに、「白いふん」がありました。

 

白いたまごのからを食べたから、ふんの色が白いのでしょうか!

カタツムリに関することで、いろいろと興味が広がってきました。

<追伸>

お食事中の方、たいへん失礼いたしました。

 

8月5日(火) 暑中お見舞い申し上げます。

徳倉小の皆さん、

暑中お見舞い申し上げます。

 

インターネットで確認したんですが、

「残暑見舞い」は立秋=8月7日ころを過ぎてからお出しするものらしいので、

今日8月5日の時点では、「暑中見舞い」にしますね。

※8月5日にアップした際には、「立秋」と書く部分を「立夏」と書いてしまいました。訂正させていただきます。

 

さて、8月5日、私は、夏休みが始まってから何日たったんだろうと思って、数えてみました。

そうしたとろ、夏休みが始まってから今日で18日経っています。

の、残りは・・・と思い、そちらも数えて見ました。20日残っていました。ホッ・・・。

 

夏休みが始まって、だいたい半分ぐらいが経ったことになりますね。

徳倉夏祭りなどで会ったお友達もいるんですが、皆さんが、元気で過ごしていることを願っています。

夏休み後半も、健康に留意して、「笑顔で 元気いっぱい」に、生活してください。

では、またね~。

8月5日(火) 徳倉小の様子

ヘチマが元気です!

水をあげていて感じていることを書きますね。

1 緑のカーテンにまんべんなく花が咲くわけではなさそうです。

 上の方にいっぱい花が咲いているなあ?なぜかなあ?

2 ヘチマには雄花と雌花があるって理科の授業でならったけど

 見ていると雄花が多いような気がします。

  雄花と雌花の咲く割合って〇:〇なんだろう??

3 あっ!ヘチマの実を見付けました!

 大きくなってね~。

 

 

8月5日(火) 徳倉小の様子

カタツムリの飼育を続けると共に

子供たちの気持ちになってみたいと思って

理科の自由研究=カタツムリについての調べ学習をしました。

そうしたら、カタツムリは、たまごのからを食べるらしいということが分かりました。

なので、今朝、早速、たまごのからを虫かごに入れてみました。

すると、なっなんと、1時間もしないうちにカタツムリが

たまごのからのところに来ていました。食べているのでしょうか?

でも、なんで、カタツムリは、たまごのからがあることに気付いたんだろう?

目で見て? においで?

実際に食べたかどうかについては、たまごのからの減り具合で確認したいと思います!!

 

8月1日(金)出題の「1年生で習う漢字と、算数の問題」の答えです。

挑戦してくれた方、ありがとうございました。

答えはこちらです。

1 ひらがなを ていねいにかきましょう。

  ※ ごめんなさい 省略させてください。

2 いくつと いくつ

 10は1と( 9 )

 10は3と( 7 )

 10は5と( 5 )

 10は6と( 4 )

 10は8と( 2 )

※教科書の内容を参考にしました。