令和７年度学校の様子

　今日の給食のお米は、「みしまオーガニック給食プロジェクト」から提供していただいた有機米が使用されました。

　校内放送でも紹介があり、いつも以上に感謝しながら食べていた子供たちでした。

　お米作りに携わってくださった皆様、ありがとうございました。

職員室前の廊下で

金魚を飼い始めました。

今後どのように飼育していくかについては

子供たちと相談ですが

大切にしていきたいと思います。

理科の授業の様子です。

AIドリルを使って

「ものの温まり方」の学習の復習をしています。

算数の授業の様子です。

面積を表す単位について学習しています。

その学習の一環で、ノートのますの数を数えてその面積を求めます。

子供たちの発言を聞くとどうやら３３０ｃｍ²のようです。

先生が、「なんて読んだらいいの？」と問い掛けます。

子供たちが「３３０平方センチメートル」と答えました。

英語の授業の様子です。

例文にしたがって、英文を考えています。

英文の案ができた人は、ALTの先生に内容を確認してもらっています。

家庭科の授業の様子です。

献立を考える時に、どんなことを意識したのかを発表しています。

５年生が算数の授業で

三角形の面積について学習しています。

５年生の皆さんは、三角形の面積を求めるために

底辺の長さを測ったり

高さを測ったりしていました。

硬筆の授業の様子です。

子供たちはワークを使って、できるだけきれいに書こうとしていました。

先生の確認を受けている子もいました。

算数の授業で

三角形の仲間分けをしています。

仲間分けをする前に、ストローを使って三角形をつくっています。

音楽の授業で

「リズムにのって演奏しよう」という学習をしています。

子供たちは、リコーダーを使って演奏の練習をしていました。

国語の学習の様子です。

まず　つぎに　などの順序を表す言葉に注意して文を読んでいます。

文に書いてある「紙コップ花火」ができるといいですね。

図工の授業で

はさみアートの鑑賞をしていました。

子供たちは、まず、自分がかんばったところ、工夫したところを書いています。

算数の授業の様子です。

長さ比べの学習をしているようで、

子供たちは長さを比べてみたいものを発表しています。

ひきざんの勉強をしています。

答えが同じになるものを線で結んでいました。

文章問題をよくよんで式を考えたり答えを求めたりしていました。

６年生が総合の学習で

修学旅行のまとめをしていました。

東京でいろいろなことを学んできましたね。

そのことをしっかりまとめておくことって大事かもしれませんね。

英語の授業で

What would you like ?

I'd ・・・.

注文や値段の聞き方について勉強しています。

算数の授業で

平行四辺形の面積について学習しています。

それぞれ形が違う平行四辺形です。でも、底辺の長さと高さは同じようです。

面積は同じなのかなあ？違うのかなあ？