令和６年度学校の様子

４年生が学活の授業で

徳倉小祭りについて話し合っています。

積極的に自分の考えを発表する子がいて

いいことだなあと思いました。

３年生が国語の学習をしていました。

次の漢字は

音読みかな？訓読みかな？

自分の考えを持てた子が、先生にプリントを見せています。

５年生の理科の授業の様子です。

顕微鏡を使って

メダカのたまごの観察をしています。

あっ　みえた！　みえたあ！

２年生の国語の授業の様子です。

物語文を使って

「好きなところを伝え合う」

という学習をしています。

1年生が音楽の学習をしています。

タン　タタ　ウン　を使って

リズムを考えます。

考えたリズムをみんなの前で発表しています。

音楽の授業で

「演奏による表現の違いをきことろう」という学習をしていました。

同じ曲でありながら、

指揮者の指揮の仕方によって曲の感じがかわるようです。

理科の授業の様子です。

消化・吸収のしくみを知るために

動画を視聴していました。

腸の中って、こんなふうになっているんですね。

図工の授業の様子です。

いろいろな技法について学習しています。

私が行った時には「リッピング」という技法について動画を見ていました。

多めの水で溶いた絵の具を垂らして、ストロー吹いて作品をつくっていく技法のようです。

調理実習の様子です。

「ゆでやさいサラダ」を作りました。

ドレッシングとからめて・・・おっおいしそうにできあがりました！

さあ、いただきましょう！

４年生が体育の授業を行っています。

マットを使った運動で、

自分の課題に合わせて練習しています。

三点倒立に挑戦している子もいました。

書写の学習をしています。

今日は「横画」の練習です。

３年生の皆さん、少しずつでいいので、筆の使い方に慣れていきましょう。

道徳の授業の様子です。

「優先席ってだれのためにあるんだろう」ということをテーマに

考えています。

Aさんが自分の考えを発表しています。

生活科で、育てている野菜を観察します。

今日のピーマンはどんな様子かな？

きゅうりはどうだろう？

こちらのクラスでは〇〇会の相談をしています。

何をしたらいいかなあ。

こんなことをしたらいいんじゃない？

そっかあ　そうしようよ！！