令和７年度学校の様子

4年生が体育の学習をしています。

走り高跳びの練習の様子です。

まずは跳ぶための

踏切足やフォームの確認をしています。

こちらのクラスでは走り幅跳びをしていました。

走り幅跳びも、踏切足やフォームが重要になるようです。

これから練習を重ねていくようです。

３年生が道徳の学習をしていました。

自分の身近でお世話になっている人について考えました。

授業の最後に、家族や地域の人などにお礼の言葉を書きました。

理科の授業で「光」の学習をしています。

光を当てたらプロペラが回るかという実験をしています。

なんで、光を当てるとプロペラが回るんだろう？

２年生が体育の授業で

だるま運びの練習をしていました。

どうしたらスムーズに運べるかな？

友達同士で考え、意見交換をしています。

その後、運ぶ練習をしました。

１年生が音楽の授業で

鍵盤ハーモニカを使って

「日の丸」を演奏していました。

Aさんが上達していたので「うまくなったねえ」っていう言葉をかけました。

日記の発表をしていました。

すらすらと読む姿に

すごいなあと思いました。

今朝、読み聞かせボランティアの方による

「読み聞かせ」が行われました。

※時間の都合上、６年生の様子は撮影できませんでした。すみませんでした。

昨日、５年生は、理科の授業で

「雲の状況を見て明日の天気を予想する」という学習をしていました。

そこで、今朝、富士山に笠雲がかかっていることに気付きました。

富士山に笠雲がかかると・・・

という話を聞いたことがあります。

今後の天気がどのように変化するのか、気になりました。

昨日、20分休みに

６年生のAさんが私のところに話に来てくれました。

理科の学習で「月の満ち欠け」に関する勉強をしているとのこと。

Aさんとカレンダーを見て、10月６日（月）は「十五夜」であることを確認したんですが、

同時に「十五夜」だからと言って、必ずしも「満月」ではないこともインターネットで確認しました。

ちなみに10月７日が満月とのこと。

そこで、今日、西の空に残っていた、お月さまを撮影してみました。

同時に逆側を見て、東の空の様子も撮影してみました。

６年生の皆さん、理科の勉強の参考になりますかあ？

６年生が「租税教室」を受けていました。

税金の勉強です。

私が行ったときには、消費税の話を聞いていました。

１年間で国はいくらぐらい使うのかという説明もありました。

５年生の道徳の授業の様子です。

自然を守るために自分は何ができるかを考えています。

先生が、「富士山は、世界文化遺産だけど、世界自然遺産じゃないんだよ。」

というお話しをしました。

子供たちは、「えっ？」って反応でした。

なんで、富士山は世界自然遺産じゃないんだろう。

理科の授業で「天気」の学習をしています。

先生が、「明日の天気を予想するにはどうしたらいいと思う？」と問い掛けます。

どうやら、雲の量によって、天気を予想することができるようです。

明日、三島市には、どのくらいの雲がかかるのでしょうか？

明日の天気はどうなるのでしょうか？

３年生が英語の学習をしていました。

Do you like ~ 

Yes, I do.

No, I don't

この後、ペアの友達と会話をします。

算数の授業で

「一けたをかけるかけ算」の勉強をしています。

百の位に繰り上げる計算

十の位に繰り上げる計算

十の位と百の位に繰り上げる計算

いろいろなパターンのかけ算があるようですが、３年生の皆さん、頑張ってください！