カテゴリ:4年生

「走れ、シベリア鉄道」という曲をリコーダーで演奏しました。鉄道が勢いよく走っている様子が伝わるよう、テンポに気を付けて練習に取り組んでいました。

　沢地川の周辺に、春を探しに行きました。昆虫や鳥、紫陽花の新芽など、子供たちはいろいろな春を発見して、写真に収めていました。

　国語の教科書に載っている「コボちゃん」という４コマ漫画を使い、「起承転結」の意味や、文章を書く上で「起承転結」が大切であることについて学んでいました。

　この一年間に制作した図工の作品が返却され、子供たちは大事に作品バックにしまっていました。おうちで飾ったり、大切に保管したりしてほしいと思います。

　「こんなものがあったらいいな」というものを考えて、その理由や使い道を文章であらわしました。「障害者用カレンダー」「タイマー式自動窓」「ボタン一つできれいになるボタン式黒板」など、子供たちはおもしろいアイデアをたくさん考えていました。

今日は、出来上がった「ひみつのすみか」の鑑賞をしました。力作揃いで、みんな熱心に友達の作品を見ていました。

　朝起きてからの自分の行動を英語で発表し、その様子をタブレットで撮影しました。撮影された動画を見た子供たちは、「もっとああすればよかった。」「こうすればよかった。」などと口々に感想を言いながら、次の学習への意欲を高めていました。

　４年生の体育の授業では「ポートボール」を行っています。パスやドリブルを駆使して、得点しようと精力的に試合に取り組んでいました。得点が入ったり、ガードマンがシュートを阻止すると「おぉ～！」と休憩し見学している子どもたちが大盛り上がりでした。

　６年生を送る会で４年生は、「未来にむかって前向きに羽ばたいてほしい。」という思いをもって、「ツバメダンス」を披露しました。元気いっぱいに踊って、６年生へのエールを送ることができました。

　木を切ったり、ドングリをくっつけたりと、楽しく活動していました。とても素敵な「ひみつのすみか」が完成すると、どの子もとても嬉しそうな顔をしていました。