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2023年3月の記事一覧

私の夢は・・・・・・

 6年生、書写の授業のようすです。

 今日は、小学校生活最後の書写の授業でした。

「私の夢は・・・・・・」について、書き進めていました。

 さて、どんな夢を語るのでしょうか?これからを生きる6年生。

 夢を叶えるべく、歩んでいってくださいね!

社会の力だめしに挑戦です!

 4年生が、1年間のまとめ「力だめし」の問題に取り組みました。

 地図や地図記号を見ながら、問題に答えていきました。また、定規を使いながら距離や方向を確かめるようすも見られました。

 友達の発表を聞きながら、大きくうなずく4年生です。

 友達との関わりの中で、この1年間もよく学んできましたね!

対話タイム「お悩み相談」

 3年生が1年間を通じて行ってきた「対話タイム」です。

 今日のテーマは「お悩み相談」です。

 兄弟との上手な関わり方、友達にさりげなく断りを伝える方法、自分の考えを友達に上手に伝える方法等について、自分たちの考えを伝え合いました。

 友達の話を聞きながら、自分の考えを付け足していきます。

 1年間で、たくさんの対話活動をしてきたので、自分の考えを伝えたり、友達の考えを聞いたりすることが、これまで以上に上手になりましたね。この力を4年生でも生かしていき、さらにパワーアップしていきましょう!

佐野小で過ごす日々を大切に!

 佐野小で過ごす日も、いよいよあと1週間となりました。

 今日は、体育館で卒業式前に撮影する写真の並び順や出入り等について確認しました。

 体育館には、書写の授業で書いた作品も掲示されました。

 佐野小でのたくさんの思い出を胸に抱いて、中学校へと羽ばたいてくださいね!

 残された時間を、大切に!「やってみよう ともに伸びよう!」の心で過ごしていきましょう。

新聞を読む4年生!

 4年生の教室では、それぞれの子どもが新聞を読んでいました。

 無償でいただいた子ども新聞を、じっくりと読んでいるようすでした。

 生き物のことSDGsのことなど、さまざまな話題が取り上げられています。

 日常生活で新聞を読む機会は少ないと思いますが、佐野小の図書室には子ども新聞がおいてあります。

 もっと読んでみたいなと思ったら、ぜひ図書室に足を運んでみてくださいね。

さのっ子応援隊の活動です

 卒業式に向けて、さのっ子応援隊の方々が体育館の入口をきれいにしてくれました。

 子どもたちが晴れやかな気持ちになれるようにと、きれいな飾りを作成してくれています。

 卒業式に向けて、飾り付けが進んでいくようです。

 6年生のみなさん、楽しみにしていてくださいね!

王様ドッジボールで遊んだよ!

 今日の昼休みは、5・6年生が王様ドッジボールをして遊びました。

「5年生のボールが取れるかな!?」と心配そうな6年生に、「絶対に6年生にあてるぞ!」と意気込む5年生!

 ボールが自分の方に飛んでくると、素速く逃げる子どもたちです。

 5・6年生混合チームで、楽しい時間を過ごしました。

大好きな揚げパン

 3年生、給食のようすです。

 今日は、さのっ子みんなが大好きな揚げパン(ココア味)!

 おかわり希望者が、続出です!

 今日もおいしい給食を食べて、元気いっぱい過ごしました。

総練習前の練習です

 6年生が、卒業式の総練習に向けた練習に取り組みました。

 校長から卒業証書を授与されたり、本番同様のバックミュージックをかけたりしながら、細かな動きを確認しました。

 一つずつの動きが美しくなってきた6年生です。

 佐野小での生活も、あと1週間となります。みんなの気持ちをひとつに、最後まで「やってみよう ともに伸びよう」で過ごしていきましょう。

算数セットを使って

 1年生が算数セットを使って、すごろく遊びをしました。

 サイコロを振って出た数だけ進んでいきます。数の学習も、このようにゲーム感覚で取り組むとより楽しさを感じるようです。

 いつもお友達と仲良く活動できる1年生です。今日も、楽しく1日を終えることができましたね。

確かめながら進めます

 2年生、算数の授業のようすです。

 今日も、自分たちで答え合わせを進める子どもたちです。

 友達の答えを聞きながら、自分の考えの確認ができるので、安心して学ぶことができます。

 難しい問題のときには、みんなで一緒に考えていきます。自分のことも、友達のことも大切にしながら過ごそうとしている2年生です。

本年度最後の書写の授業

 5年生、書写の授業のようすです。

 今日は、本年度最後の書写の授業でした。

 1年のまとめとして「令和」を書きました。ちょうど1年前の書写の授業でも「令和」を書きました。

 1年が経過し、より点画がはっきりとした文字が書けるようになってきた5年生です。

 もし、1年前の「令和」が家に保管してあったら、比べて見てくださいね!

自らの命は守る!1分間の安全行動

 三島市内一斉に行われた、シェイクアウト訓練に参加しました。

 3つの安全行動である「まず低く」「頭を守り」「動かない」の実践に取り組みました。

 緊急地震速報が流れてから、地震の強い揺れが来るまでの時間は数秒から数十秒しかありません。その短い時間に身を守るための行動を取るためにも、日頃からいざというときの行動を考えておきましょう。

 さのっ子のみなさん、ご家族のみなさんと、いざというときのことについて、ぜひ話し合ってみてくださいね。

 自分の命は自分で守る!子どもであっても、自分でできることを考えて行動していきましょう!

1・2年生と遊ぶ会

  昼休みのようすです。

 昨日は、教職員とどろけいをして小学校での思い出をつくった6年生。

 今日は、1・2年生とのどろけい大会です!

 朝から「今日は6年生と遊べるんだ!」と大盛り上がりの1・2年生。

 お兄さん、お姉さんを、思いっきり追いかけました。

 6年生も、全速力で1・2年生を追いかけていました。

 6年生のみなさん、今日もまた、楽しい1日となりましたね。

伝言ゲームをしたよ

 5年生、外国語の授業のようすです。

 今日は、英語で伝言ゲームをしました。ALTから伝えられた英語を、列の友達に伝えていき、最後に伝えられた子が黒板に答えとなる絵を描いていきます。

 子どもたちは、今日も楽しみながら英語の学習に取り組みました。

学習するのに適してるのはノート?それともタブレット端末?

 5年生、国語の授業のようすです。

 今日は、決まった議題について、意見を出し合いました。グループの友達と考えを伝え合ったり、他のグループの友達から意見を聞いたりしながら、考えを深めていきました。

 テーマは、グループごとに異なりますが、説得力のある意見に基づいた発表になることでしょう。

 友達と考えをすりあわせながら、よりよい発表をめざしていきましょう。

本の帯をつくろう

 2年生、国語の授業のようすです。

 今日は、本の帯づくりを行いました。下書きをもとに、実際の帯をつくりました。

「タイトルは表にあるとわかりやすいよね」「主人公の顔を帯に描くよ!」など、工夫して書こうとする姿が見られました。

 次回、完成予定です。さのっ子のみなさん、図書室に展示するので、ぜひ手に取ってみてくださいね。

紙飛行機を折ったよ

 1年生、生活科の授業のようすです。

 今日は、折り紙を使って紙飛行機を折りました。

「こうやって書いてあるけど、どうやって折るの?」「真ん中がピンと折れたよ」など、グループの友達と見せ合いながら取り組みました。

 遠くまで飛ぶ飛行機は、折れたかな?

十二支のおはなし

 3年生の教室では、担任よる読み聞かせが行われました。

 今日は、十二支に関する絵本でしたが、子どもたちは真剣に絵を見て、お話を聞いていました。

 どの子も干支に関心があるようで、十二支のすべてを友達と確認することができました。

 ひとつのお話を読みながら、笑ったり考えたりできる素敵な時間を過ごしました。

すらすら読めるようになりました

 4年生、国語の授業のようすです。

 今日は、「世界でいちばんやかましい音」の音読を順番に行いました。

 自分の番が来るまで、みんなドキドキです。

 本文を指で追ったり、定規を使って読んでいる行をわかりやすくしたりしながら工夫していました。

 何度も繰り返し読んでいるので、上手に読めるようになりました。何事も小さな積み重ねが大切ですね。

卒業制作と一緒に記念撮影!

 6年生が、卒業制作と一緒に記念撮影を行いました。

 佐野小には、素敵なステンドグラスがあります。そちらを背景に、笑顔の一枚を撮りました。

 美しい光と共に、思い出を綴ります。

6年生卒業企画 先生と遊ぼう!

 6年生、昼休みのようすです。

 今日は、教職員と一緒に本気で遊ぼうと「どろけい」を企画しました。

 本気になって逃げる6年生と教職員。

 思いっきり走りました!

 6年生からは、「楽しい思い出ができました」「卒業まであと少しですが佐野小の代表として頑張ります」などのお話がありました。

 これまでもさのっ子をリードしてきた6年生。残りの日々も、楽しく充実させていきましょう。

お花をつくったよ

 2年生の教室では、お花紙を重ね合わせて、かわいらしい花をつくっていました。

「見て~!きれいでしょ!」と、友達と見せ合っています。

 今日は散策にも行き、楽しいこといっぱいの1日でしたね! 

心を込めて奉仕作業をしたよ

 6年生、奉仕作業のようすです。

 3・4時間目の時間をかけて、学校の隅から隅までをきれいにしてくれました。

「ここの汚れ、きれいにならないね。こっちのスポンジでやったらどうかな?」「こっちはわたしが線を引くから、そっちは○○さんが書いて!」「わたしが上にのぼるから、○○さん、下からほうきを渡して!」など、友達と協力しながら取り組みました。

 普段は行き届かないところまできれいにしてくれました。ありがとう、6年生!

春を見つけに出かけたよ

 2年生、生活科の授業のようすです。

 今日は、学校の周辺を散策し、春を見つけました。

「梅の花がきれいだよ。もうじき桜が咲くね」「鳥が木に止まっているよ。鳴き声もかわいいね」など、気づいたことを友達と共有しながら歩いていきました。

 春の日差しを浴びて、子どもたちも嬉しそうです。

小さな質問

 5年生、国語の授業のようすです。

 今日は「小さな質問」という詩を読みました。

 登場人物はとんぼ。「どうして僕はとんぼなのか?」という質問に対して、人間には聞こえないような声で答えを教えてもらいます。

 どうして人間には聞こえないような声なのだろうか?について、考えを広げ、深めていきました。

「人間に知られたら大変なことになるから?」「教えてくれないのは、ちょっと意地悪だよね?でもそういう意味でもないような気がするよ」と、席の近くの友達と語り合いました。

 さて、どのような考えにたどりついたのでしょうか?

 友達との学びの中で、これからも自分の思考を広げていってくださいね!

奉仕作業に向けて

 6年生が、3・4校時に行う奉仕作業に向けて、最終打合せを行っていました。

 役割分担や必要な道具の確認を、自分たちで計画していました。

 お世話になった校舎に感謝の気持ちを込めて、きれいにしていきましょう。

社会科のテストに挑戦です!

 4年生、社会科のテストに挑戦です!

 じっくりと問題を読み、ていねいに答えを書いていく4年生です。

 表やグラフ、地図などを読みながら、文章の問題に答えていきます。

 複数の資料を活用しながら考えていく力が、ついてきましたね。日々の学習の成果ですね!

つみあげ棒グラフを学習したよ

 3年生、算数の授業のようすです。

 今日は、表やグラフからよみとる学習を行いました。

 好きな給食について示された棒グラフ。1組と2組の結果を並べて示した棒グラフと重ねて示した棒グラフの読み方について、学習しました。

 子どもたちは数字を読みながら、分かることを整理していました。

 今日もまた、新しい学びと出会いました。

読み聞かせです

 1年生の教室では、今日も担任による読み聞かせが行われました。

 今日は、ヨシタケシンスケさんの絵本です。

 子どもたちは、「そんなことできないよ~!」「え~!そうなの?」など、登場人物の行動につっこみを入れていました!

 友達と一緒に笑ったり考えたりしながら、楽しい時間を過ごしました。

漢字の練習

 2年生、国語の授業のようすです。

 今日も、漢字の練習に取り組む2年生です。

 どのようなときにその漢字が使われているのかを確かめながら、一文字ずつ練習していきます。日々の繰り返し練習が、子どもたちの漢字の習得につながります。毎日のように練習している2年生です。続けて練習できることが、素晴らしいですね。

春を見つけたよ

 1年生、生活科の授業のようすです。

 今日は、学校の周りにある春を見つけに散策へいきました。

「川沿いにきれいな桜がさいていたよ」「花の芽がふくらんできているよ」「ピンクや白色のきれいなお花が咲いていたよ」など、たくさんの春を見つけてきたようです。

 きれいなものを見て、その気持ちを伝えられる1年生がとても素敵ですね。

ジンタ号来校

 今日は、本年度最後のジンタ号来校でした。

 3月は、本の返却のみとなりました。もしまだ返却していない人がいたら、三島市の図書館で返却するか、学校に持ってくるようにしてくださいね。

 次回の貸出は、4月です。今日は、借りられずに残念がっているさのっ子たちでしたが、次回をどうぞお楽しみに!

三島産のトマトをいただきました

 

 今日の給食は、JAふじ伊豆さまよりいただいた「三島産のトマト」を使った「みしまトマトのハヤシライス」でした。

 トマトがまるごと入ったハヤシライス、さのっ子たちもおいしくいただきました。おかわりを希望する子も、続出しました。

 三島には、おいしい野菜がたくさんありますね!これからも味わっていただきましょう。

堂々と歩いていきましょう!

 6年生は、今日も卒業式の練習に取り組んでいます。

 練習を重ねるごとに、お辞儀や呼びかけなどがそろうようになってきました。

 今日は、卒業証書が授与されるときや退場のときなどのために、堂々と歩く練習をしました。

 緊張してしまい、思わず右手右足が一緒に出てしまったり、顔が下を向いてしまったりしてしまいます。

 腕を軽く振りながら、前を向いて一歩ずつ歩んでいきましょう!

 小学校の卒業式は、一生に一度きり。自分にとっても、家族のみなさんにとっても、とても大切な日です。

 感謝の気持ちが伝わるよう、自分や自分たちにできることを精一杯していきましょう!

議題をみつけよう

 5年生、国語の授業のようすです。

 今日は、討論会に向けての議題を考えていきました。

「宿題は必要か?」「制服は必要か?」など、意見が明確に分かれそうなものを考えていきました。

「犬派か猫派かのような議題だと、考えが曖昧になってしまうよね」「好きか嫌いかで答えが分かれるのも議論にはならないよね」と、近くの席の友達と交流しながら考えていました。

 俯瞰しながら考えをもとうとすることができるようになってきた5年生です。友達とのかかわりの中で、これからも学び合い、鍛え合っていきましょう。

世界の中の日本の役割

 6年生、社会の授業のようすです。

 今日は、ODAやNGO等の役割を知り、世界の中で自分がどのような関わりをすることができるのだろうかについて、考えました。

 世界ではさまざまな出来事が起きています。社会に目を向けながら、自分自身の考えをもっていきましょう。そして、自らの行動に移せることがあれば、ぜひ取り組んでみてください。

 未来に羽ばたく6年生。小さなことの積み重ねが、大きなことにつながっていきます。さまざまな情報を得ながら、必要なことを取捨選択できる力を、これからも育んでいきましょう!

今日も□を使った計算練習に取り組みました

 3年生、算数の授業のようすです。

 今日も、□を使った計算練習に取り組みました。

「あれ?どっちからどっちを引くんだっけ?」「何を□にしたらいいんだろう?」と、友達と相談する姿が見られました。問題文に線を引いたり、丸をつけたりしながら、考えやすいように工夫していました。

 難しい問題にも、あきらめずに挑戦する3年生です。

結論はどこから?

 4年生、国語の授業のようすです。

 今日は、物語を読み、どこから結論が書かれているのかについて考えました。

「ここから話が変わっているよね」「行の前後に間があるから、どっちかからじゃない?」など、友達と相談していました。複数の意見がありましたが、文章中の言葉から根拠をみつけながら考えていました。

 友達と一緒に学ぶことで、考えがより深まっていきますね。

漢字テストに挑戦!

 2年生が、今日も漢字テストに取り組みました。

 1年間かけて、着々と取り組んできた漢字練習です。点画や払いなどにも注意を払いながら、書いていきます。

 間違えた字があると、テストの裏面に直しています。

 2年生の漢字は、2年生のうちにマスターしていきましょう!

さくら草をいただきました

 さのっ子応援隊から、今年もさくら草をいただきました。

 毎年、卒業式に合わせて育ててくださっている愛情たっぷりのさくら草です。

 昼休みには、環境・園芸委員の子どもたちが、プランターに植え替えを行いました。

 卒業式には、きれいな花が6年生の卒業を祝ってくれることでしょう。

 さのっ子のためにご尽力いただきまして、ありがとうございます。

色彩版画が完成しました!

 5年生の教室前には、完成した色彩版画が掲示されています。

 色をつけたことで、作品の素晴らしさがより際だっています!

 力作揃いです!

 5年生の保護者のみなさま、お子さまがご家庭に持ち帰った際には、ぜひご覧になってください。

作品バッグづくり

 5年生が、図画工作などでつくった作品を入れるためのバッグづくりに取り組みました。

 自分の好きなものをテーマに、サインペンを使って描いていきます。

 好きなキャラクターやお菓子、野球選手の名前など、さまざまです。

「そのキャラクター、いいよね!」「○○さんは何を描く?」など、友達のようすも気になるようす。

 さあ、どんなバッグが完成するかな?

□を使って考えよう

 3年生、算数の授業のようすです。

 今日は、わからない数字を□で表して考える学習に取り組みました。

 友達と一緒に何を□にすればいいのか、全体の数はどれになるのかなどについて確認していきながら、考えていました。

 たし算やひき算だけではなく、かけ算なども使って考える問題でしたが、問題をよく読みながら解いていきました。

 難しい問題にも、一生懸命取り組む3年生です。

世界でいちばんやかましい音

 4年生、国語の授業のようすです。

 今日は、文章中の言葉から表現の面白さに着目しながら読む学習に取り組みました。

 子どもたちは「絵を一緒に見ながら考えるとわかりやすいよ」「教科書の104ページに○○と書いてあって、そこが面白いです」など、気づいたことについて発表していきました。

 文章の中から作者の考えを導き出そうと、細かなところにまで着目しながら読む力が伸びている4年生です。

がまくんとかえるくん

 2年生、国語の授業のようすです。

 今日は「お手紙」を読みながら、がまくんやかえるくんの気持ちについて考えました。

「がまくんがさみしい思いをしているからお手紙を書こうかな」「はやくお家に帰ってお手紙を書いて、がまくんに元気になってもらいたいな」と、発表をしていました。

 文脈や挿絵から、がまくんやかえるくんの気持ちを考える2年生。読解力が伸びてきました!

 3年生になると、2年生よりも長い文章を読む機会が増えていくでしょう。2年生の学習をしっかりと積み重ね、3年生につないでいきましょう。

日記を書いたよ

 1年生が日記を書きました。

 休日の出来事の中から一つを選び、書き進めていました。

 家族と買い物に行ったこと、映画を見たこと、サッカーをしたこと、親戚に会ったことなど、楽しかったことを思い出しながら書いていました。

 どんなことをしたのか、そのときどのような気持ちだったのかが伝わるように書いていました。

 日々の学習の成果が、現れていますね!素敵な日記で、読んでいて楽しい気持ちになりました。

今日も歌の練習に励みます

 6年生は、今日も歌の練習に励んでいました。

 練習を積み重ねるごとに、優しさと美しさを兼ね備えた歌声に進化しています。

 心を込めて歌っているようすが、伝わってきます。

 6年1組の歌をつくりあげてくださいね。

 リーダーのみなさん、いつもみんなをリードしてくれてありがとうございます!

ひなまつり給食です

 今日の給食は、ひなまつり献立。

 朝から「今日の給食は何かな?」と楽しみにしているさのっ子たちです。

 今日ももりもり食べて、元気いっぱいです。

 6年生は、小学校生活最後のひなまつり献立でしたね。給食もあと数回となります。佐野小の味を忘れないよう、よく味わって食べてくださいね。

今日もしっかり答え合わせをします!

 2年生、算数の授業のようすです。

 今日も、自分たちで宿題の答え合わせを進めていきました。

 繰り返し学習してきたことで、学習内容の定着も図ることができていますね。見通しをもって取り組むことができるようになってきた2年生です。ますます励んでいきましょう!