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学校の様子
わかりやすくするために
落とし物を記した表から、何が一番多いか、少ないか分かりやすくするためにどうしたらよいか考えていました。
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落とし物を記した表から、何が一番多いか、少ないか分かりやすくするためにどうしたらよいか考えていました。