令和５年度学校の様子

　３年生、朝のようすです。

　今日は、６年生の教室へ行き、４年生からはじまる委員会活動についてお話を聞きました。

　お兄さん、お姉さんの話を食い入るように聞く３年生です。電子黒板に映し出された資料（６年生が作成したもの）をじっくりと見ていました。

　入りたい委員会が見つかった子、どっちの委員会がいいかなと迷っていた子と、さまざまです。

　４月からは高学年の仲間入りとなる３年生。さのっ子みんなのために活躍していきましょう。

　６年生、朝のようすです。

　今日は、３年生を教室に招待し、委員会活動についてプレゼンテーションしました。

　それぞれの委員会に分かれて、仕事内容ややりがい、どんな力がつくか等について発表しました。

　初めて聞く委員会活動の内容に、３年生も興味津々です。

　最上級生のお兄さん、お姉さんらしく、堂々とした発表となりました。

　５年生、算数の授業のようすです。

　今日は、面積の学習に取り組みました。分度器や定規を使いながらかいていきます。

　はやくかき終えると、友達にかくこつを伝える子どもたちです。

　毎日の積み重ねを大切にする５年生。着実な力となっていますね。

　６年１組、社会の授業のようすです。

　今日は、野口英世、夏目漱石、樋口一葉などの生きた時代について学習しました。

　人物を追うことで、その時代のことを知ることができます。

　縄文時代から始まった歴史の学習も、いよいよ現代に近づいてきましたね。

　６年２組では、夢を達成するためのマンダラードに取り組みました。

　大谷翔平選手が高校時代に書いたと言われているマンダラートを見ながら、目標達成のための道のりや自身で取り組むことなどについて考えました。

「難しい！」「○○になりたいけど、何からはじめたらいいんだろう？」と、友達と交流する姿も見られました。

　小学校卒業まであと少し。今の自分にできることを積み重ねて、明日につないでいきましょう。

　３年生、国語の授業のようすです。

　今日は、自分の得意なことを紹介するためのメモを書きました。

「わたしって、何が得意なんだろう？」「ぼくって、どんないいところがあるのかな？」と、自分を振り返る子どもたちです。

「○○さんは、いつでも友達に優しくしてくれるよ」「○○さんは、運動が得意だよね」と、友達同士で伝え合うようすも見られました。

　みんなの素敵なところがいっぱい集まった発表会が、楽しみですね。

　２年生、国語の授業のようすです。

「どんぐり」を読み、どんぐりがどこに落ちているのかを読んでいます。

　本文に書かれた言葉に線を引いたり、丸を付けたりしながら、関係する言葉を見つけています。

　友達との共有タイムでは、自分の考えを積極的に伝えます。

　みんな、自分の考えに自信をもちながら話すことができます。とても素晴らしいことですね！

　１年生の教室では、生活アンケートが行われていました。

　11月以降の自分のことや友達とのことなどについて、振り返ります。

　みんな、真剣に自分のことを見つめ直していました。真剣な表情が素敵ですね！

　４年生、国語の授業のようすです。

　今日は、図書室で意味調べを行いました。

　子どもたちは辞典の使い方を熟知しているようで、すばやく辞典で調べています。

　どんなときでも見通しをもって取り組む４年生です。

　日々の積み重ねが、着実に力になっていますね。

　６年２組、算数の授業のようすです。

　今日は、平均値を求めました。

　２クラスの反復横跳びの数値を見ながら、その平均値を求めました。

　エクセルシートを用いて、さっと計算していきます。それらを電子黒板を用いて共有することで、思考を視覚的にあらわすことができます。

　子どもたちの学びを、さまざまなツールを用いて支えています。