令和５年度学校の様子

　４年生、算数の授業のようすです。

　今日は、復習問題に取り組みました。グループになって、わからないところは聞き合っていきます。

　自分の時間も、友達との時間も大切にしながら、着実に問題を解いていく子どもたちです。

「ねえねえ、ここって○○かな」「そうだよね。ぼくも同じように考えたよ。」

「ここのやり方、教えて！」「うん。こうやって考えるとわかりやすいよ！」

　かかわり合いながら、学びを広げ、深めています。

　３年生、理科の授業のようすです。

　今日は、テスト返しを行いました。

　よいとことを伝えながら、テストを返却していきます。子どもたちは、じっくりと見ながら、教科担任の話を聞いていました。

　自分の席に戻ると、答えを確認していきます。教科書を見たり、友達と話をしながら、確かめていました。

　これからも日々の積み重ねを大切にしながら、取り組んでいきましょう。

　５年生、休み時間のようすです。

　読書をしたり、友達とおしゃべりしたり、絵を描いたりしながら、穏やかに過ごす子どもたちです。

　６年生を送る会の台本を見ている子どもたちもいました。

　学習に運動にと、いつも活動的な子どもたちですが、このようにゆっくりとのんびり過ごす時間も大切ですね。

　６年２組、国語の授業のようすです。

　現在、佐野小で開催されている大岡信氏顕彰事業巡回展示。

　子どもたちは、授業の中で連詩を創作した経験もあるため、興味津々で本をとっていました。

　大岡さんってどうして連詩をはじめたのかな？　どんなときに詩をイメージしていたのかな？　など、大岡さんに聞いてみたいことを手紙にしていました。

「大岡信さんってどんな人？」

　みなさんは、大岡信さんを知っていますか？

　大岡んは1931年に三島で生まれて、みなさんと同じように三島で育った詩人です。ふるさと・三島を大切にしていました。三島ならではの水についての作品もあります。大岡さんは自分で詩を作っただけではなく、世界中の詩・短歌・俳句などを選んで紹介したり、解説したことでも有名です。

　このたび、三島市の全部の小学校に大岡さんに関する本を巡回展示します。大岡さんが翻訳した絵本のほか、小学生のみなさん向けの本を選びました。ぜひ手にとって読んでみてください。

　ふるさとの先輩・大岡信さんについて知ってもらえると大変うれしいです。

　ことばのたね実行委員会

　※大岡信さんがまいてくださった「ことばのたね」をまき続けたいと活動しているみなさまです。

　６年１組、外国語の授業のようすです。

　ALTと一緒に、英語の学習に励む子どもたち。

　今日は、さまざまな単語や英文を発表していきました。

「○○って、英語で何て言うのだろう？」「この言い方と、この言い方は同じでいいのかな？」など、気になったことは積極的に質問していきます。

　ALTが子どもたちにもわかるようにと、単語を選びながら話してくれます。それを聞きながら、話の内容をつかもうとする子どもたちです。

　今日も楽しく英語を学びました。

　今日の朝の時間は、読み聞かせが行われました。

　さのっ子応援隊のみなさまによる読み聞かせも、今年度はあと１回となりました。

　子どもたちが、ボランティアさんと一緒にお話の世界を楽しむよい時間です。

　今日も朝から素敵な時間を過ごすことができました。

　今日のさのっ子タイムは、６年生がリーダーとして活動する最後の時間でした。

　これまでさのっ子たちをリードしてくれた６年生のみなさん、ありがとうございました。今日も、笑顔と笑い声いっぱいの楽しい時間になりましたね。

　次回は５年生がさのっ子たちをリードしながら遊びを計画していきます。これまで６年生がしてくれていたことを思い出しながら、さのっ子みんなのために、力を尽くしてくださいね！

　これからも、みんなで楽しい時間を過ごしていきましょう。

　３年生、算数の授業のようすです。

　３けた×２けたのかけ算に挑戦した子どもたちです。

　つい、繰り上がりの１を足し忘れてしまいがちですが、子どもたちは細かなところまで気を配りながら計算していくことができます。

　できた！という達成感を感じながら、これからもさまざまな問題に挑戦していきましょう。

　４年生、漢字テストのようすです。

　今日は、４年生のまとめと都道府県の漢字のテストを行いました。

　難しい漢字も書けるようになってきた４年生。はねやはらい等に気をつけながら、ていねいに書き進めていました。

　もし忘れてしまった漢字があったら、何度か繰り返して書くことを通して、つかえるようにしていけるといいですね。

　いつでもじっくりと取り組める４年生です。

　６年２組、音楽の授業のようすです。

　写真は、混声合唱で歌われている曲を聞き比べているところです。

「花」「箱根八里」「荒城の月」など、音の重なりを楽しみました。

　それぞれのパートの音が響き合うと、歌声に深みを感じますね。

　子どもたちは、じっくりと曲に聴き入っていました。