カテゴリ:3年生

　３年生、算数の授業のようすです。

　きょうは、復習問題に取り組みました。

　プリントができたら、担任のところへ行き、丸付けをします。

「やった！できたよ！」「だんだん、はやく計算できるようになってきたよ！」と、嬉しそうな子どもたちです。

　ドリルにも取り組みながら、計算の定着を図っていきます。

　３年生、国語の授業のようすです。

　今日は「合図としるし」の意味調べの続きに取り組みました。

「絵がら」の意味を調べたときには、「図案やもよう」という意味にたどり着きました。社会科で学習した記号や身の回りにあるもようを例に、わかりやすく説明しようとする子どもたちです。

　自分の生活経験と重ね合わせながら学ぶ３年生。とても素敵ですね。

　３年生、理科の授業のようすです。

　今日は、自分でつくった車を、風の力をつかって動かしました。

　うちわや下敷きを仰ぎながら、動かしますが、なかなか思うように動きません。

「車の下の方から風を送ろうよ」「まっすぐ風を送ると、速く走るよ」と、コツを見つけて、友達と伝え合っていました。どのようにすれば速く、真っ直ぐに動かせるのか、みんなで夢中になって取り組みました。

　３年生、図画工作の授業のようすです。

　今日は、６月をテーマに描いた絵の見どころを文章で書きました。

「これは地球だよ。前に沖縄に行った時のことを思い出しながら描いたんだよ。」「たくさんの雨が降っているようすを表すのが大変だったよ。」と、工夫したところを伝えていました。

　友達が描いた絵も、はやく見てみたいですね。

　３年生、図画工作の授業のようすです。

　今日は、６月をテーマに絵の具を使って絵を描きました。

「水をつけてこすったら、すてきなもようができたよ」「色を濃くしたいから、水はつけないよ」「たっぷりと水をつけると、しみていっておもしろい形になるよ」など、描きながらさまざまなことに気づく子どもたちです。

　夢中になって取り組む姿が、とても素敵ですね。