令和5年度学校の様子

令和5年度学校の様子

朝食の役割を考えよう

 6年2組、家庭科の授業のようすです。

 今日は、朝食の役割について考えました。

「午前中に集中できるようにするための食事かな」「体温を上げたり、気分や体調を良くしてくれる働きがあるのかな」「活動に必要なエネルギーを得ることができるよ」など、考えたことを伝え合っていきました。

 いためる料理を使って、朝食のメニューについても考えました。

「ウインナーや野菜炒めはどうかな」「ベーコンエッグならすぐにできそうだよ」「フレンチトーストをときどきつくるよ」「ソーセージを炒めよう」「チャーハンがいいんじゃないかな」など、さまざまな献立が出てきました。

 さのっ子のみなさんにとって、理想的な朝食はどのようなものかな?

清書をしました

 6年1組、国語の授業のようすです。

 手紙の書き方について学んできた6年生。今日は、いよいよ清書です。

 いつも以上に、ていねいに書く子どもたちです。

 近く、佐野小学校近所のポストに投函します。

 きっと、みんなからの手紙を嬉しく思ってくれることでしょう。受け取ってくれる方の笑顔を思い描きながら、書いてみてくださいね。

「注文の多い料理店」を読んだよ

 5年生、国語の授業のようすです。

 今日は「注文の多い料理店」を読みました。

 子どもたちは、登場人物の台詞が出てくると、真似をしながら読んだり、面白い場面があると笑ったりしながら、読んでいました。

 宮澤賢治の世界に浸りながら、お話の世界を味わっていきましょう。

模様づくり

 4年生、算数の授業のようすです。

 今日は、分度器や三角定規を使い模様づくりを行いました。

「分度器を使って120度をかいたよ」「同じ形のところに同じ色をつけていくときれいだよ」と、自分のペースで学習を進めていきました。

 しっかりと押さえているつもりでも、分度器や三角定規がずれてしまうことがあるようです。

「押さえてるのに、ずれてる~!」と、繰り返しかくようすも見られました。

 素敵な模様、楽しみにしています!

国語の単元テストをしたよ

 3年生が国語の単元テストに挑戦中です。

 これまで学習してきた「合図としるし」を読みながら、問題を解いていきます。

 みんな、一生懸命書いています。

 難しい問題になると、ちょっと立ち止まって考える姿も見られます。

 どんなときでも前向きに頑張る3年生です。