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令和5年度学校の様子
中学校へのかけはし
6年1組、算数の授業のようすです。
中学校数学に向け、算数の授業は動き始めています。
今日は、長さの学習に取り組みましたが、定規がないときにどのように長さを比較していくのかについて考えました。低学年のころを思いだしなら、もとになる長さを決め、直線の長さを比べていました。消しゴムという具体物を使いながら、抽象的な学年へと結びつけていました。
柔軟な思考をもちながら、複雑な数学の世界も美しく解決していきましょう!
自然災害から身を守る
5年生、社会の授業のようすです。
今日は、さまざまな自然災害のようすについて動画で見ながら学習を進めました。
東日本大震災の映像を見たときには、驚きを隠せないようすの子どもたちでした。
当時に比べ、自然災害の数は1.5倍にも増えているそうです。
私たちの暮らし方や災害に対する認識を改めて見直すときにきているのかもしれませんね。
実生活にも生きる学びを、今日も積み重ねていきました。
重さの学習
3年生、算数の授業のようすです。
今日は グラムについて学習しました。めもりを見ながら、何グラムかを確認していきます。
教科書に示された絵をじっくり見たり、メモをとったりしながら「わかろう!」と努めています。
1メモリのグラム数について、真剣に考える子どもたちです。
タイトルをつけよう
4年生、国語の授業のようすです。
今日は物語を読み、4つの場面に分けていきました。そして、その1つずつにタイトルをつけました。
グループの友達と協力しながら、手がかりとなる言葉を見つけました。
今日も、じっくりと文章を読み考えていきました。
本番を前に!
1・2年生、音楽劇の最終練習に入りました。
音楽あり、映像ありで、本番さながらの練習です。表現力豊かに歌いあげていきます。
元気いっぱいのさのっ子オペレッタです。
保護者のみなさま、参観日をぜひ楽しみにお待ちください。
学校体育施設開放による清掃活動
年に3回行われる学校体育施設開放による清掃活動です。
佐野小学校の子どもたちが利用しない時間を活用し、地域の方々がバレーボールや野球等の練習に励んでいます。
年度のはじめには、利用方法等の確認をする会をもち、お互いに気持ちよく使えるよう話し合っています。
普段使っているお礼にということで、子どもたちの手が行き届かないところを中心に片付けていただき、大変感謝しております。
これからもどうぞよろしくお願いいたします。
園児が給食参観に来ました
伊豆佐野保育園の園児たちが、佐野小学校1年生の教室へ給食参観に来ました。
給食当番や食べているようすなどを見ながら、4月からの小学校生活をイメージしていました。
参観後には、廊下に展示してある作品を興味深く見ている子どもたちでした。
「ありがとうございました」と元気いっぱい挨拶してくれた園児のみなさんでした。
グラフの学習
5年生、算数の授業のようすです。
今日も友達と一緒に教え合いながら学習する5年生です。
1人で黙々と進める子どもたちもいます。
考えやすい方法を自分で考えて取り組めることが、何よりですね。
重さの学習
3年生、算数の授業のようすです。
今日は、重さについて学習しました。
コンパス、はさみ、のりの3つが、紐でつるされています。その紐の長さをヒントに、重さについて考えていました。
「いちばん重いから、ひもが長くなっているんだよ」「手で持っただけでは重さが比べられないから、比べられる方法があるといいよ」と、わかったことを発表していきます。
自分の考えを堂々と伝えられる3年生です。4年生に向けて、ますますしっかりしてきましたね。
フィンガーボール
4年生、道徳の授業のようすです。
今日は「フィンガーボール」を読み、思いやりや優しさなどについて考えていきました。
フィンガーボールの意味(手を洗うためのボール)を知らず、レストランでその水を飲んでしまった主人公。そこに同席していた女王さまが、その主人公をたしなめるのではなく、一緒になって水を飲んでその場を過ごしたという内容です。女王のような人が、フィンガーボールの意味を知らなかったとは考えにくく、この女王のような行動についてどう考えるのかということについて、話し合いました。
グループ内で意見を交換し、みんなの前で発表しました。
自分だったら、どうしますか?また、自分だったら、どうされたいですか?
いろいろな方向から物事をとらえてみると、違った見方もできるかもしれませんね。