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2025年2月の記事一覧

音楽 三島せせらぎ音楽祭 その3

最後に坂小校歌を演奏していただき、演奏者の方々と子どもたちと一緒に合唱をしました。とても大きな声でのびのびと歌うことができ、とても楽しい、そして心ほかほかの雰囲気で音楽室いっぱいでした。

 

 

 

 

 

演奏後には、みんなでお礼の言葉を伝え、記念撮影をしていただきました。プロの方による本物体験ができ、子どもたちはとても素敵な時間を過ごすことができました。演奏者の皆さん、このような機会を作っていただいた方々、本当にありがとうございました。

 

 

 

 

 

 

2月8日(土)は日清プラザ(イトーヨーカドー)でまちかどコンサートが予定されています。

詳しくは本日、お子様が持ち帰ったチラシを御覧ください。

音楽 三島せせらぎ音楽祭 その2

続いて、ソプラノとメゾソプラノの方々の歌がありました。一人の歌声で、音楽室いっぱいに声が響き渡る迫力ある歌声でした。滝廉太郎さんの「花」の歌では、子どもたちも歌える曲であったので、一緒に歌っている子もいました。

 

 

 

 

 

トランペットと弦楽合奏では、交響組曲「ドラゴンクエストⅤ 天空の花嫁より王宮のトランペット」の演奏に、子どもたちのなじみのある曲で、子どもたちは嬉しそうでした。

 

 

 

 

 

ピアノソロ演奏では、その迫力に聴き入ってしまいました。最後にドヴォルザークの「弦楽セレナーデより 第5楽章」の演奏でした。曲紹介では、必ず音楽室後方にある作曲家の肖像画で確認したのも、とてもよかったです。

音楽 三島せせらぎ音楽祭 その1

今年度も坂小学校で、三島せせらぎ音楽祭ミニコンサート@坂小学校が行われました。今回は、2月9日に実施されるコンサートに出演する17人の演奏者の方々が全員坂小学校に来てくださいました。(オールスターです)

 

 

 

 

 

 

今年も素敵な演奏と歌声を聴かせていただきました。坂小学校は、毎年特別に2公演行っていただき、第3校時に1~3年生、第4校時に4~6年生と全校児童が聴くことができました。最初に弦楽合奏でモーツァルトさんの「アイネ・クライネ・ナハトムジーク」を演奏してくださいました。弦楽合奏に心をつかまれました。

 

 

 

 

 

 

2曲目はヴァイオリンとピアノでブラームスさんの「瞑想曲」、3曲目はヴィオラとピアノで成田為三さんの「浜辺の歌」の演奏でした。日頃なかなか聴くことのできないヴァイオリンやヴィオラの音色とピアノに、子どもたちは、「すご~い」「きれいな音」など目が輝いていました。

 

飛行機 放課後もたこあげしたよ・・

児童クラブの1年生の子達が、放課後の時間に凧あげをしていました。4時間目に2回目の凧あげをして、お家に持って帰るので、児童クラブの遊びの時間に勢いよくあげていました。風があったので、どんどん空に上がっていきました。

王冠 将来の夢は・・・(6年生)

6年生国語「今、私は、ぼくは」の授業の様子です。小学校生活も残り、あと30日をきりました。6年生の子どもたちは、将来どんな自分になっているのか、どんな夢があるのかということで、スピーチ大会を行います。その夢について、「きっかけ」や「考えていること」「みんなに伝えたいこと」などのどんなスピーチにしようか構成を考えました。

 

遠足 災害に備えて・・・(5年生)

5年生社会科「自然災害を防ぐ」の授業の様子です。災害への取組について考えました。これまでの経験や理科などの学習でも災害について学んできたので、いろいろな意見が出てきました。また、郷土読本みしまも活用しながら、三島地区や自分の住んでいる地区についても学びました。

鉛筆 分数、むずかしいな。(4年生)

4年生算数「分数」の授業の様子です。今回の授業では、帯分数のたし算の学習をしました。帯分数どうしでのたし算では、整数部分どうしをたして、分数部分どうしをたしてみました。分数部分どうしをたした後、仮分数になったときにどうすればいいのか、みんなで話合っていました。

バス 3年生 社会科見学に出発!!

3年生が社会科見学に出発しました。路線バスに乗って、三島駅まで行きます。三島駅からは、伊豆箱根鉄道に乗って、三島田町駅まで行き、南東消防署を見学させていただきます。その後、歩いて、楽寿園の郷土資料館の見学もします。事前に社会科の授業で学んだことを実際に自分たちの目で見てきます。

 

給食・食事 焼きそばパン、おいしい!!

今日の給食は、ロールパンにソースやきそばを入れて、やきそばパンにして食べる給食でした。子どもたちは、上手にロールパンの切れている真ん中に焼きそばを入れていました。自分で作った焼きそばパンを、大きく口を開けて、おいしそうに食べていました。