学校の様子

2024年7月の記事一覧

美術・図工 くるくるクランク(6年生)

6年生図画工作科「くるくるクランク」の授業の様子です。クランクの動く仕組みを利用して、どのように動くかを想像します。何度も針金を回して、自分が作りたいものを考えました。バレーボールをしているところ、野球をしているところ、水族館でいるかが跳ねているところなどイメージをふくらませながら、作品作りに取り組んでいました。

 

 

 

 

 

会議・研修 みんなが使いやすいのは?(5年生)

 5年生国語「みんなが使いやすいデザイン」の学習の様子です。子どもたちは、自分でテーマを決めて「みんなが使いやすいものについて、タブレット型端末を利用しながら調べました。調べてまとめたことの発表会を来週行う予定です。

 

 

 

 

 

グループ どの方法がいいかな(3年生)

3年生算数「道のりの利用」の学習の様子です。路面電車を使って、広島市を観光するとき、広島駅から原爆ドームや広島港をまわる道のりと時間の関係性について考えました。「どのみち順で行くと時間がかからないのか」、「どれだけ、道のりが長くなるのか」など班の友達と一生懸命に話し合っていました。

  

お知らせ あいさつ運動 ありがとうございました。

 市内一斉あいさつ運動が行われました。今年最初のあいさつ運動です。PTA役員の方がのぼりを手に、参加してくださいました。 子どもたちは、保護者の方に「おはようございます」と元気よく、大きな声であいさつしてくれました。朝早くからたくさんの役員さん達が参加してくださいました。PTAの皆様ありがとうございました。

 

 

 

 

 

汗・焦る 1・2年生 少しずつ浮いたり、泳いだりできるようになってきました。

 1・2年生体育の授業の様子です。プールでの授業も何回か行ってきているので、水にもだいぶ慣れてきました。だんだんと長く顔をつけるようになったり、浮かんだりすることができるようになってきました。また、けのびからバタ足で泳ぐことができるようになった子もいます。プールサイドには、先生方が2人、プールの中には4人の先生方で子どもたちを見守ったり、暑さ対策でプールサイドにはテントを張って休憩スペースを作ったりするなど安全面・健康面も考えて授業を行っています。

晴れ 4・5・6年生 とうもろこしの収穫!!

 4・5・6年生が朝の時間を使ってとうもろこしの収穫をしました。さすが、すごく大きくなっているとうもろこしからよく育っているとうもろこしを見分けて、収穫することができました。実がぎっしりになっているとうもろこしを収穫することができ、嬉しそうでした。

 

 

 

 

 

 

了解 1・2・3年生 とうもろこし収穫!!

1・2・3年生が朝の時間に坂っ子農園に行き、とうもろこしの収穫をしました。1年生は、初めてのトウモロコシの収穫です。最初、地域学校協働本部の方に収穫の方法を説明してもらいました。

 

 

 

 

 

子どもたちは、自分の種まきした場所から、とうもろこしの上から出ている毛みたいのが茶色くなっていて、実がまるまるなっているとうもろこしを探して収穫していました。1年生はとうもろこしの初めての収穫に大喜びでした。

 

 

 

 

 

2年生、3年生も大きなトウモロコシを探して収穫することができました。坂小ならではの体験です。みんな収穫に嬉しそうでした。

 

 

 

 

 

ピース スイカ持ち帰り

 今日は、スイカが全部で40個くらい収穫することができました。今回は、2年生から5年生までスイカを持ち帰ることができました。2年生から順番に自分が持ってかえりたいスイカを選びました。大きなスイカを選ぶ子、持ってかえるのが大変だから、小さめのスイカを選ぶ子など、さまざまでした。スイカを持っている姿は、みんな嬉しそうでした。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

会議・研修 メダカ新聞発表会(5年生)

5年生理科の授業の様子です。「魚のたんじょう」でメダカ新聞を作りました。メダカについて学習したことで、さらに興味を持ったことについて子どもたちが進んで調べたことをまとめました。「メダカの種類はどれくらい?」「メダカっていつからいるの」「世界のメダカってどんなメダカがいるのかな」「一番大きいメダカって、どれくらいの大きさなの」「メダカってどれくらいのたまごを産むの」などいろいろと調べて、みんなの前で発表することができました。

 

 

 

 

 

虫眼鏡 夏みつけ(1年生)

 1年生生活科の授業の様子です。タブレット型端末の使い方を少し学習してきたので、今日は、夏みつけをテーマに学校の夏を感じるところの写真を撮りました。また、春と違う様子についてもみんなで撮ってきた写真をみて、話し合いをしました。