令和６年度　学校の様子

 朝の時間、夏休み前集会を行いました。全校で音楽室に集まって行いました。校長先生の話では、４月からの学校生活の振り返りをしました。それぞれの学年でがんばったことについてお話をしてくれました。１年生は、錦田幼稚園との交流でいろいろな遊びを企画して幼稚園生を楽しませてくれたこと。２年生は、野菜の観察を何回もして、野菜をたくさん収穫したこと。３年生は、新しい教科の学習が増え、理科や社会、総合学習にも一生懸命にがんばったこと。４年生は、野菜大臣として、畑の作業やジャガイモの販売をがんばったこと。５年生は、自然教室で飯ごう炊さんやキャンプファイヤーなどがんばったこと。６年生は、坂小学校のリーダーとして多くの場面でみんなの先頭となってかっこいい姿を見せてくれたことなど、たくさん褒めていただきました。

 今日の給食は、夏休み前最後の給食でした。メニューは、「夏野菜カレー」「さかもろこし」「サイダーゼリー」などでした。「夏野菜カレー」には、さかじゃがが使われていたり、「さかもろこし」は、今朝４年生が収穫してくれた取れたての坂っ子農園のとうもろこしを使ったりと、栄養士さんや調理員さんたちが、坂小のみんなが喜ぶメニューでした。夏野菜カレーやさかもろこしを嬉しそうに食べていました。

 野菜大臣である４年生が、朝の時間を使って、今日の給食で使うとうもろこしの収穫をしてくれました。収穫する量は、全部で３０本です。坂っ子農園に行き、おいしいとうもろこしの見分け方を教えてもらい、収穫しました。「これがいいかな？」「太くて大きいとうもろこしが収穫できたよ」などあっという間に収穫することができました。

収穫したとうもろこしは、学校に持って帰り、皮むきをしました。黄色のきれいな実が詰まったとうもろこしでした。３０本よりも少し多めに皮むきをして、給食の調理員さんに届けるところまでがんばってくれました。

５・６年生が泳力調査を行いました。雨であったり、熱中書指数が高かったりと十分練習することはできませんでしたが、今持てる自分の力を精一杯発揮していました。最初の泳力調査よりも記録が伸びている子ばかりでした。５０メートル以上泳げる子もいました。

１・２年生体育の授業の様子です。最後のプールの授業だったので、伏し浮きやけのび、バタ足などこれまでに練習してきた成果を確認しました。１０秒間もぐってみたり、けのびで５メートル進んでみたりとどの子もがんばっていました。最後に少し、自由時間があり、子どもたちは友達と楽しんでいました。

 坂小学校の農園で収穫したスイカとうもろこしを全校児童が持ち帰りをしました。今回は、スイカが５７個、とうもろこしが７０個収穫することができたので、スイカは各家庭に１個、とうもろこしは、一人１個持ち帰りました。２回目のスイカととうもろこしの持ち帰りに、子どもたちは嬉しそうでした。

６年生理科「生物と空気との関わり」の授業の様子です。これまでの学習から「植物が酸素を出しているかどうか」の課題について実験を行いました。植物に袋をかぶせて息を吹き込みます。気体検知管を使って、袋の中の酸素の体積の割合を調べました。その後、約３０分間植物を日光にあて、再度気体検知管を使って袋の中の体積の割合を調べました。最初と３０分後では、酸素の体積の割合が増えていました。このことから、植物は、日光に当たると酸素を出していることが実験を通して理解することができました。

　今日の給食に坂小学校の農園で収穫したじゃがいもを使った、「のりしおポテト」が出ました。子どもたちが大好きなポテト、カリッとした食感で食欲がどんどん出てきます。ほどよい塩加減も最高です。子どもたちは、「すごきおいしい～」と、とても嬉しそうにポテトを食べていました。

　１年生国語の授業の様子です。「おむすび　ころりん」の発表会を行いました。グループごとに自分たちが気に入った場面を大きな声で読みました。発表後、グループのよかったところを発表し合いました。友達からほかほか言葉をたくさんもらい、どのグループも嬉しそうでした。

５年生が夏の自由研究について、何に取り組もうか考えました。最初に「調べたいことを見つける」。次に、これまでの学習してきたことや経験などから「どうなるか予想する」。そして、「予想をもとに計画を立てる」最後に、実験や調べたことを「まとめる」という流れで進めることを確認しました。その後、これまで理科の学習で学んできたことなどをいろいろと振り返りながら、じぶんがやってみたい、調べてみたいテーマを考えていました。