2022年7月の記事一覧

消防車についての学習です。自分の生活と結びつけた発表をしていましたね。

地域学習発表に向けて、各クラス、各グループで取り組んでいました。どのグループも聞く人がわかりやすい発表をしようと相談したり、練習したりしていました。

実際に演奏する前に歌詞を確認します。どのような場面か、どのような状況なのかを考えながら、この後の演奏につなげていきます。先生の粋な「洒落」も登場しましたね。

粘土を用いて、着色もしながら、それぞれが思い思いの創作に取り組んでいました。丁寧な作業の人や、アイディアある型に挑戦している人など、充実した時間となっていました。

「前からふたりめ」と「前からふたり」の違いについて、よくわかっていました。自分の言葉でしっかりと説明ができていましたね。

6年生の教室やワークスペースには、作品が掲示・展示されています。今日から個別面談が始まりますので、お子さんの作品を見てください。

将来なりたい職業について「I want to be a　～.」を使って表現をしました。

地図帳で調べたい場所の位置を確認してから、タブレットを使ってその場所を検索し様子（画像）を見ました。

今日は、４年生の総合学習の発表がありました。今日を迎えるまでに自転車の乗り方や道路標識の意味をグループに分かれて一生懸命調べてきました。スクールガードさんや警察署の方をお招きして、良い緊張感の中で発表することが出来ました。

正しく読む練習や文章づくり、指先の動きを高める活動などに取り組んでいました。時間内に終えるよう、みんな集中していました。素晴らしいですね。

算数の授業では、子どもたちのつぶやきがたくさん聞こえてきました。自分の考えを一生懸命話す子、それにしっかり耳を傾ける子がいて、学ぶことがとても楽しそうです。

　保護者の皆様へ

本県の新型コロナウイルス感染状況「国評価レベル」が、７月 12 日(火)の発表で「レベル２（警戒を強化するレベル）」と発表されました。今後の学校の教育活動及び、感染症拡大を予防するための取組については、以下の文書を必ず御確認ください。

新型コロナウイルス感染症対策へのご協力の依頼について

３年生は、パワーポイントでの説明や、オンラインで出荷工場とつなげていただき、どのように三島馬鈴薯が出荷されているのかを学びました。三島馬鈴薯の大きさなど、目で見て学習することができ、子どもたちも生き生きと話を聞いていました。

担任とJLTによるTTの授業でした。今日のテーマは、「色」です。JLTの発音を聞き、続けて子どもたちが声に出して単語を言いました。

ZOOMで実際に農家の方とつないで、子どもたちの質問に答えてくれたり、農園の様子も見せてくれました。子どもたちは、「あ～、楽しかった」「じゃがいもが好きだから、いろいろ分かって嬉しかった」と感想を述べていました。

国語の「漢字の読みかえ」の授業です。「けいさつ犬　何て読むのでしょうか？」という先生の質問に、「けいさついぬ」「けいさつけん」悩む姿が。「テレビで”けいさつけん”って言ってたよ。」とつぶやきが聞こえてきました。

JAの方を講師に迎え、三島西麓野菜についての講話がありました。三島西麓野菜の特徴やみしまコロッケなどについての話がありました。誰もが真剣に話を聞き、ノートにまとめていました。

清潔にすることと健康とのつながりについての学習です。自分で爪をしっかりと切っているか、なぜ切る必要があるのか、手洗いをなぜしなければいけないのか…等、当たり前に行っていることを「健康」という視点でじっくりと考えていました。友達と爪切りについて話し合ったり、自分の手をじっくりと見てみたりして、振り返っていました。

初めて絵の具セットを使った学習に、うきうきわくわくの子どもたちでした。先生と一緒に、用具の確認をしていきました。「あ、パレットって知ってるよ。絵の具をここに出すんだよ。」、「バケツは、水を入れて筆を洗うんだよ。」と、つぶやきながら行っていました。「初めて」っていいですね！

音符の学習です。なかなか難しく、教え合ったりしながら課題を完成していました。実際の音と音符が一致してくると音感が高まり、歌唱力や鑑賞力につながっていきます。基礎基本の一つとして、これからも大切に学んでいきましょう。