令和６年度学校ブログ

５校時、本年度最初の参観授業が行われました。

ご参加いただいた保護者の皆様、ありがとうございました。

１年生は小学校で初めての参観日。みんな頑張っている姿をお家の人に見てもらえて嬉しそうです。

こちらのクラスでは保護者の方にインタビューです。メモも上手に取っています。

始めて授業参観を体験する教員も、がんばっています。

朝のふれあいタイムの時間です。

４年生が２年生の教室を訪れ、お互いに自己紹介をしていました。

自作の名刺も素敵です。

お互いの名前を覚えられたかな？

余った時間でじゃんけん大会も始まりました。

計画委員会の子供達が、全校のみんなが仲良くできるようにイベントを企画・実行しました。「きみはナガリンよりかしこいか？」というテーマで、学校に関するクイズを出題しました。参加した子供達は、○か×で考えました。ペアの友達同士、仲良く参加することができました。

　４年生の国語の授業で、漢字辞典の使い方を学習しました。今回の学習では、音訓さくいん・部首さくいん・総画さくいんの方法を復習した後、グループごとに課題となる字の意味や使い方などを調べていました。グループで教え合いながら学ぶ姿勢が見られました。

テストが終わったら、子供達は自学をします。今日は、eライブラリをしました。各自のペースで学習できるので、家庭学習でも取り組んでほしいです。問題の難易度も、学習者に合わせて選択できます。

白い画用紙に、クレヨンで絵を描きました。よ～く見ているとお話しが始まりそうです。

　計画委員会の企画で、全校でじゃんけん列車を行いました。昼休みの体育館で全校児童が集まり、色々な学年の子と交流しながら楽しむ様子が見られました。

　みしまサンバ協会の方をお呼びして３・４年生のみしまサンバの練習がスタートしました。ステップの確認や腕の動きなど、体育館で一生懸命練習していました。本番に向けて気合い十分です。

生活科では、ミニトマトの観察を行いました。まだ、実がなっていませんが、子供達は実を描きたくなってしまうようです。たくさんの実を付けてほしいという気持ちの表れですね。

今日は、雨模様ですね。午後からまとまった雨が降りそうです。

１年生が、運動会の練習を始めました。玉入れのチェッコリダンスを覚えています。

　４年生の図工で「はでな鳥」というテーマで色塗りを行いました。混色やグラデーションなどの色塗りのポイントを学習し、それらを生かしてそれぞれの鳥が表現されていました。

4月30日（火）、大規模地震を想定した避難訓練、並びに幼小中連携による引き取り訓練を実施しました。

ご多用な中、お子様の引き取りにご来校くださった皆様、本当にありがとうございました。

春の暖かな陽気の中、危険箇所の確認をしながらお子様と共に歩いた帰り道が、

子ども達の心の成長と大きな学びに繋がって欲しいと願っています。

今年は、特に、北陸、四国と大きな地震が続いています。

時折、高学年のお子様から身内の方が被災されたなどとも耳にします。

被災された皆様が一日も早く日常を回復することを祈念いたします。

2年生がミニトマトの苗を鉢に植えました。

空の鉢に、土を入れ、苗を立てて植えていきます。

倒れないように支柱も使います。

毎日しっかりお世話できるかな。

実をつけるのが今から楽しみですね。

１～4年生が、遠足から戻ってきました。

バスのなかで、ぐっすりの子もいたそうです。

大きなケガの報告もなく、みんな充実した時間を過ごしたようです。

運動場では５年生が遊んでいました。

どうやら学級のみんなでドッジボールをしているようです。担任の先生も一緒に遊んでいました。

校庭のつつじの花がとてもきれいに咲いています。つつじは、4月から5月中旬にかけて花を咲かせますが、今年は剪定のタイミングが良かったためか、一段ときれいに咲きました。剪定は、地域学校協働本部「長伏っ子サポーター」の方々が行ってくださっています。剪定の時期は、５～６月がベストだそうです。春から初夏へと季節が移る頃に咲くんですね。

ちなみに、「静岡県の花」はつつじです。静岡県の気候・風土に適したもの、県民のだれにも親しまれ愛されるもの、栽培が容易なものという３つの条件に合っているのだそうです。

園芸委員会の子ども達が、花壇の土の手入れを頑張っていました。夏の花壇が楽しみです。

他学年が遠足に出かけている間、6年生が卒業アルバム用の写真を撮影しています。

１年生から４年生が遠足に出かけていきました。

お弁当をもって元気に出発です。

いい天気で良かったです。

子ども達は、学校で社会性を学びます。生きていく上でここを大切にしてほしいなということは、学校全体で指導しています。目に見えること、見えないこと、様々です。集団生活のきまりやルールはもちろんですが、気持ちよく過ごすマナーも大切にしていきます。

１年生と６年生のペアの交流がありました。

６年生がペアの１年生に本の読み聞かせを行いました。６年生が１年生に合わせて、ゆっくりと読んでいたところが印象的でした。１年生もとても嬉しそうでした。活動終了後、６年生はとても疲れた様子でした。きっと、相手のペースに合わせたり、工夫をしたりしたことと思います。相手意識をもって活動できた証拠ですね。

「合同な図形」を作図しています。

「平行四辺形」や「ひし形」を分度器やコンパスを用いて、熱心にノートに描いています。

何度も消して書き直す様子も見られ、声をかけづらいぐらい集中している子もいます。

「わたしたちの静岡県」について学習しています。

静岡県の市町の「ゆるキャラ」から、どんな市町があるかをスタートさせたようです。

いろんな「ゆるキャラ」がいますね。

三島市は、ご存じ「みしまるくん」と「みしまるこちゃん」。

学校からのお便りにも、ときどき登場しますね。

3年生が音楽で、リズムの勉強をしていました。

１の手拍子をする人、２の手拍子をする人と、それぞれ違うリズムで手を打ちます。

1から５までのグループに分かれて、「せーの」で合わせ、て手を打ちます。

さあ！みんなで重ねたリズムはどうだったかな？

4年生の算数です。

ある町の気温の変化を元に、「折れ線グラフ」を学んでいます。

発育測定で使った健康手帳でも見たことがありますね。

さあ、どんなことが読み取れるかな？

１年生が「がっこうたんけん」をしています。

日頃生活している教室棟から管理棟までいろんな教室を見て回っています。

職員室にも元気なあいさつと共にやってきました。

知らない先生もいてドキドキですね。

こちらは放送室。見たことがない機会がいっぱいです。

「あ！マイクだ！」

家庭科室の隣の隣の理科室では、１組が理科で「燃焼」の実験をしていました。

集気瓶に蓋をして、火が消えていく様子を観察しています。

こちらも真剣な表情です。

どんなことが、わかったかな？

6年生が家庭科で調理実習に挑戦していました。

今日は「野菜炒め」です。

みんなで協力して作り上げていきます。

笑顔も真剣な表情も見られ、充実した時間が過ごせているのが伝わります。

　４年生の外国語活動では、「天気」の表現についての授業でした。ゲームを通して、「How's the weather？」の質問や、「It's sunny.」や「It's rainy.」など、写真に合う天気の英語表現を繰り返し使うことで、表現に慣れていきました。

黒板に大きな日本地図が貼られていました。

5年生はこれから、日本の農業、工業、水産業と各産業について計画的に学んでいきます。

3年生で始まった社会科は、身近な場所から、市、町、県、国と段々考えていく場所も広がっていきます。

6年生が書写の授業で、「働」「湖」「術」など、縦に3分割できる漢字の組み立てについて学んでいました。

さすが6年生、課題も難しいです。

大きくなりすぎず、右左に偏らず書くことは難しそうです。

上手くできるかな？

　「一日何度か雨足が強くなり、せっかくお日様が見えてもグラウンドが使えない」という日が、ここのところ続いていました。今日は朝から気持ちの良い晴れで、昼休みには、たくさんの子どもたちが外で元気に活動していました。クラスの先生たちも、子どもたちに呼ばれて、たくさん運動場に出ています。

園芸委員会の子どもが花壇づくりを頑張っています。

後で聞くと、今日はボランティアの子もたくさん来て、手伝ってくれたそうです。

19日（金）に、本年度の第１回の読み聞かせがありました。なないろさんの読み聞かせに子供達が夢中になって聞いていました。

19日（金）に、本年度の第１回の読み聞かせがありました。なないろさんの読み聞かせに子供達が夢中になって聞いていました。

令和6年度のPTAの運営委員会の皆様と拡大委員会の皆様が本年度最初の会合を行ってくださいました。

自己紹介の後、本年度の事業計画等について報告がなされました。

地域学校協働本部（長伏っ子サポーター事業）との連携なども話題に上がりました。

本年度も長伏小学校の教育活動へのご支援、よろしくお願いいたします。

ご参加ありがとうございました。

3年生は初めての6時間目です。

1組はローマ字、2組は漢字の学習に取り組んでいます。

粘り強く、頑張っています。

「学校の中にはどんなお部屋があるかな？」

1年生が校内にどんな教室があるかを考えています。

来週には校内の探検を予定しています。

6年生が学習状況調査に取り組んでいます。

頑張っています！

1年生がクラス毎、２・３校時に「防犯教室」を行いました。

通学路で不審者に遭遇した際の対応の仕方について学びました。

「いか」･･･行かない

「の」･･･乗らない

「お」･･･大声で叫ぶ

「す」･･･すぐ逃げる

「し」･･･知らせる

「カードやゲームなど子どもの興味がありそうなものを差し出された時」「お母さんに頼まれたなどと誘われた時」「カメラを向けられた時」「ランドセルを捕まれた時」など様々な場面を想定して、シュミレーションがされました。

「いかのおすし」を合い言葉に安全に登下校して欲しいと思います。

ご家庭でも合い言葉をもとに、学校での様子を聞いていただき、放課後の安全についても話し合っていただければと思います。

今朝の「ふれあいタイム」の時間は、全校で「情報モラル」についての学習に取り組んでいます。

「やりたいこと・やるべきこと」を見据えた時間の活用や、身体への影響・健康に配慮した利用、SNSトラブルなども話題にあげながら、各クラスで取り組んでいます。

情報機器を、自分たちの生活を便利に、そして充実したものとできるよう活用する力を身につけてほしいです。

　４年生が図工の授業で、１年生へのプレゼントをつくっていました。今年のプレゼントはけん玉のようです。紙コップにお祝いや春を感じる絵を描いて、素敵なプレゼントに仕上げようと頑張っていました。

　５年生の体育の授業で、５０ｍ走の計測を行いました。スタートの合図が元気よく出されると、一生懸命走り、ゴールラインを超えても駆け抜ける姿が見られました。

4年生が、社会科の時間に都道府県名の学習をしていました。

電子黒板から流れる音声に合わせて、地方毎に覚えていきます。

「先生！もう１回！」と子どもたちから元気な声が飛び出てきます。

これから時間をかけて、47都道府県を覚えていけるといいですね。

2年生以上の学年では、係や日直当番、給食の配膳の仕方や掃除分担などが決まり、学級が動き出しました。

写真は、2年生が自分たちで帰りの会を開き、「係からの連絡」を行っている様子です。

みんな自分たちのクラスを、素敵なクラスにするために頑張っています。

今日から本格的な「出入り授業」が始まりました。

「出入り授業」とは小学校で、担任以外の先生が授業をする時間を差します。

本年度も、学年や学級によって数や教科に違いはありますが、学校全体では多くの「出入り授業」が行われます。

数が多い高学年では既に始まっている教科もあり、「隣のクラスの先生」が授業をする教科もあります。

中学校の「教科担任制」への円滑な接続も意識しています。

今日は、１３時下校でした。地域のSGさんが学校まで来てくださり、一緒に通学路を歩いて帰ってくださいました。

いつも、ありがとうございます。

１年生は給食が始まり、徐々に学校生活のきまりも覚えています。一週間の疲れがたまっていると思います。週末は気分転換して、また月曜日に元気に登校してくださいね。

今日のお天気は曇り一時雨でした。校庭には、多くの花がきれいに咲いています。つつじも、少しずつ花が咲き始めました。

ｔ

　５校時に、６年生の交通安全リーダー発足式がありました。代表の子供達に、校長からリーダーワッペンと手帳が渡されました。担任から、交通安全リーダーの心構えなどの話をしました。１年間、リーダーとしての自覚をもち、下級生のよい手本となるように頑張ってほしいです。

　毎日のように見守りをしてくださるSG（スクールガード）さん、地域の皆さん、PTAの皆さん、ありがとうございます。どなかかは分かりませんが、学校の方に嬉しいお知らせを寄せてくださった方がいました。それは、高学年の子供が横断歩道を渡り終えたときに、その方（見守りをしていた方）に「ありがとうございます」と丁寧に挨拶をしてくれて嬉しかったという内容でした。

　たいへん嬉しいお知らせをありがとうございました。

新年度、初めてのジンタ号の来校です。

午前中小雨が降りましたので、ジンタ号が来校できるか心配でしたが、お昼前から曇りになったので来校できました。

１年生の子供達は下校が１３時でしたので、今日は借りられませんでしたが、今後借りたい人は三島市の図書カードを持ってきてください。

今後の予定は、５月２９日（水）、６月１４日（金）、７月２日（火）です。それ以降の予定は、またお便りやブログ等でお知らせします。

11日夜。夜間や土日のグラウンドや体育館のスケジュールを立てる、体育施設開放委員会が開かれました。

多くの団体様が来校し、手続きをされました。

本校の子どもたちが参加している団体も複数有ります。

新年度が始まり、ますます地域が活気づいていきます。