学校教育目標:「ともに夢をかなえる子~『Society5.0』を生き抜く子~」
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学校教育目標:「ともに夢をかなえる子~『Society5.0』を生き抜く子~」
3年生の音楽と図工の授業の様子です。音楽では「祭りばやしにしたしもう」で祇園囃子の映像を見ながら、日頃使っている楽器と比べながら鑑賞をしていました。音楽でもタブレットを活用しています。図工では、版画に挑戦していました。どのように版ができるか楽しみにしながら友達と協力して刷っていました。
6年生「算数」の様子です。
6年間のまとめの学習をしていました。
「速さ」の問題もありました。分速から秒速、時速への変換です。
問題を解けることも大切ですが、何を使って、どう解いたかも大切です。
大切なポイントが、中学校の数学につながります。
4年生「音楽」の様子です。
合唱を行っていました。
ソプラノ、アルトに分かれての2部合唱です。
きれいな合唱目指して練習していました。
4-8組3年生「理科」の様子です。
じしゃくの学習をしていました。じしゃくにつくもの、つかないもの調べをしていました。
同じ缶でも、スチール缶はつくけども、アルミ缶はつかない、といった発見がありました。
じしゃくの不思議を学んでいます。
火曜日の6時間目はレパートリー練習です。
今日は、編曲をしていただいた田村先生もお越しいただいての練習でした。
パート別に分かれての練習も少しずつ自分たちでできるようになってきました。
「難しい」と言う子も多いですが、少しずつ形になってきています。
日 | 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 |
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