学校からのお知らせ

　７月１１日（月）夜、150周年実行委員会の第５回執行部会（左）と実行委員会（右）が開催されました。
　執行部会では、この日の実行委員会の進め方の確認を行い、実行委員会では、各事業（ちから山事業、式典、沿革誌、広報渉外、学校内事業）について現状と今後の予定等が、各担当者から説明されました。
　実行委員会は、学校運営協議会（コミュニティスクール）、PTA、373サポーターズ、おやじの会、地域の皆様といった方々で構成されています。今回は主に「ちから山事業」のための寄付金集めへの協力依頼がなされました。学校を支える多くの皆様と、引き続き、各事業を盛り上げていきたいと思います。どうぞよろしくお願いいたします。

　「交通安全リーダー(6年生)と語る会」の後、引き続き「地区安全会議兼スクールガード連絡会」を開催しました。交通安全の視点と防犯の視点で活発な情報交換がなされました。南小学校の子供たちの安全を守るために、地域の方々の真剣な思いが伝わってきました。改めて、南小学校は地域に支えられていることを実感しました。

　三島市教育委員会から学校閉庁日についてのお知らせがありました。

閉庁日
８月12日（金）及び、８月15日から８月18日（木）まで

この期間は、教職員が勤務しておりませんので、窓口業務及び電話対応ができませんので、御了承ください。
詳しくは通知を添付しておりますので、御覧ください。

お知らせ

　６月30日（木）夜、学校会議室にて地域学校協働本部（通称：373サポーターズ）の第２回実行委員会が開催されました。
　会では、学校からの「御協力いただきたい事項」について説明がなされました。家庭科でのミシン学習の補助やレパートリー練習の見守りのリクエストは、373サポーターズより、まずは保護者にボランティアを募ることになりました。また地域の方による職業講話（キャリア教育）のリクエストについても、前向きに進めていくことになりました。
　その他、PTAとおやじの会からの活動報告が共有され、引き続きの連携が確認されました。
　次回の実行委員会は９月に開催される予定です。

　左の写真は、５年生が隙間時間を使い、iPadでタイピング練習に取り組んでいる様子です。子供の集中力とタイピングスキルの向上には目を見張るものがあります。
　中央の写真は、４年生が三島めぐり(校外学習)新聞を作成している場面です。iPadを効果的に活用することで子供の潜在能力が発揮され、大人顔負けのレイアウト力に驚くことが多々あります。
　右の写真は、５年生が自然教室での思い出場面等をiPadで新聞にしているところです。子供たちのタイピング力と操作性を存分に発揮し、ぐんぐん作成しています。

　６月29日（木）夜、150周年実行委員会　第４回執行部会が学校会議室で行われました。「ちから山事業」「式典」「沿革誌」「広報渉外」「航空写真」の各事業の進捗と、今後の各事業の進め方について確認がなされました。
　特に「ちから山」事業（＝ちから山の修復）」に係る寄付募集について、目標とする寄付金額が集まるにはどうしたらよいか、熱心な検討が行われました。
　この先、チラシ等を活用して、積極的な広報活動が展開される予定です。多くの皆様のお志をお願いいたします。

委員会活動の様子です。iPadの日常使いの様子が見られました。
左の環境委員会では、iPadでポスターづくりを行っていました。音楽委員会は校歌の合唱をiPadで録画していました。計画委員会は、【いじめ撲滅】をめざした、実演(ショートドラマ)を録画していました。iPadを効果的に活用した取組が、日常的に行われている様子が伝わっていました。

　今日からクラブ活動が始まりました。プログラミングクラブでは、市教育委員会の特任指導主事をお招きし、プログラミングで作成したゲーム等を披露しながら、プログラミングの面白さについて熱く語っていただきました。子供たちは、俄然プログラミングについて興味をもちました。今後の取組が楽しみです。

　最後のイベントは全員での「バケツリレー」です（左）。男女対抗で、ビニールプールの水を汲み上げ、手渡しで、別の容器にいかに早く移せるかの勝負です。バケツリレーの経験がない子供たちも多く、懸命にバケツを運ぶ姿が微笑ましかったです。
　「おやじポイントカード」と引き換えに、参加賞と非常食のお土産をもらって（中央）、子供たちはうれしそうに帰っていきました。
　朝からの準備と運営、片付けを熱心にしてくださったおやじの会の皆様、本当にお疲れさまでした。集合写真（右）での一人一人のお顔から、充実感がうかがえます。「おやじたち」格好いいです！

　19日（日）午後、おやじの会主催の「おやじとサバイバル」（イザカエルキャラバン代替、防災体験イベント）が開催されました。会場には、起震車体験（左）、水消火器（中央）、毛布で担架、ジャッキアップ（右）、障害物レースのブースが用意されました。はじめに、防災についての○×クイズを行い、その後、子供たちは思い思いに各ブースを回りました。
　「遊びながら、体験しながら学ぶ」仕掛けが散りばめられており、子供たちの顔には終始笑顔があふれていました（(2)につづく）。