学校教育目標:「ともに夢をかなえる子~『Society5.0』を生き抜く子~」
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学校教育目標:「ともに夢をかなえる子~『Society5.0』を生き抜く子~」
5年生の社会の授業のようすです。
グーグルアースで新潟県や山形県を見てみると、田んぼがずーっと広がっています。
子供たちも初めて見るその景色に「わぁー、すごい!」と驚いていました。
さあ、ここで疑問が生まれます。「なぜこの日本海側の平野は米づくりがさかんなんだろう?」
今まで学習したことをヒントにしながら、グループでいろいろな考えを出し合っていました。
3年生が、夏休みに読むための本を図書室に借りに行きました。
「あ!新しい本が入ってる!」「夏休みにお料理しようかな!この本を読んでみよう!」「渋沢栄一さんの本だ!新札にもなっていている人だよね!」「借りたかった本が、戻ってる!楽しみだな」など、思い思いに本を手にしていました。
長い夏休み、じっくりと本に親しんでいきましょう。
1年生の国語の授業のようすです。
4月から今まで、遠足に行ったり、土遊びをしたり、プールに入ったりとたくさんのことをしてきた1年生。
心に残った思い出を初めて作文で表します!じょうずに書けるかな?
4年生、理科の授業のようすです。
星座表を見ながら、「今日はどんな星座が見えるかな?」と友達と確認しています。
隣の席の友達と一緒になって、ていねいに見ていました。
2年生の図工のようすです。
紙袋をくしゃくしゃにして、中に紙を詰め、好きなところをぎゅっとしばって形を作っていきます。
どんな形が見えてきたかな?サメかな?エイかな?たぬきかな?
できあがった作品は生活科室にお泊まりしています。みんなに披露される日が楽しみですね。
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