令和６年度学校の様子

国立科学博物館パート３。

国立科学博物館パート2。

国立科学博物館を見学しました。

上野に到着しました。班別行動のスタートです。

東京タワーの横を通過しました。

いよいよ、修学旅行の始まりです。気をつけて、いってらっしゃい！

左　４組社会　スーパー見学カードのまとめをします。

右　５組理科　昆虫の成長の過程を写真で確認します。

左 ３年外国語「Do you like～？」を使いかたを学びます。

中 ３年国語「ちいちゃんのかげおくり」登場人物の思いに迫ります。

右 ２年国語　役割読みをしながら　がまくんとかえるくんの気持ちを考えます。

左 ４年国語　ごんはなぜ兵十と加助のあとをついていったのかを考えます。

中 ５年書写    防ぐ　学ぶ　喜び　など選んだ文字を書きます。

右 ５年社会　日本の工業の特色をまとめます。

左、中　５年国語「よりよい学校生活のために」課題を明らかにして解決に向かう方法を

　　　　身に付けていきます。

右　６年外国語　世界とつながるために身の回りにあるものを紹介する文をつくります。

５年家庭科

　　　　米の炊き方を手順を確認しながら行います。

２年生活　「まちの魅力を伝えよう」の活動が進んでいます。

４年社会

　　郷土である三島北上地区の変遷を上空写真をとおして考えます。

１年生活

　　　　さつまいもの収穫です。しかし本年度は高温続きのせいか

　　　　収穫の喜びを味わうことができませんでした。

左　３年算数　かけ算の暗算がスムーズにできるようになることを目指します。

中　２年算数　かけ算の４の段について学びます。

右　３組算数　かけ算の問題に取り組みます。

左　６年図工　時計づくりが進んでいます。　

中　右　５年算数　分数の計算演習を自分でペースで進めていきます。

３組　４組

　算数の計算（たし算　かけ算）や　立式に取り組みます。

左　１年国語「くじらぐも」ていねいに音読します。

中、右　１年生活 英語にふれながらすごろくに挑戦します。　

左２年　中３年　右５年　今回のｉタイムでは「タブレットの上手な使い方」を学んだり

「使用時間の設定」「アップデート」などを行いました。

４年生（左）の始業式では学級代表がめざすクラスについて発表しました。

６年生（右）の始業式では学年部の先生の話のあとに、修学旅行実行委員の

　　　　　　メンバーから来週の旅行に向けてひと言述べました。

学年ごとに ２学期始業式が行われました。２年生（左）３年生（右）の式では

代表者が「これから努力したいこと」を発表しました。

左　４年書写｢白馬｣という文字を書き、仲間にも見てもらいます。

右　３４５組学活 １学期最終日で計画していたお楽しみ会でゲームを

　　　　　　　　　行いました。

左　１年図工　「花咲じいさん」の世界を描きます。

右　１年国語　「正」という漢字を筆順に注意して書きます。

２年図工

　　スイミーの世界を描き、完成した作品が披露されました。

４年理科　液体⇔気体変化にかかわる実験を見て、関心が高まります。

左　４年社会　巴川流域で暮らす人々のようすを学びます。

右　６年総合　修学旅行に向けて班ごとに計画を立てます。

左：２年算数　５段の九九を使えるように練習します。　

右：２年図工　スイミーの世界を描きます。

１年生活

　　めんぼう君から本のおもしろさを学びました。

１年算数　身近にあるさまざまな形の箱を積み重ねてみると

　　　　　気付きが生まれます。

１年算数　身の回りにある　いろいろな形に注目します。

左　３年算数　１学期に学んだことをふり返るために問題に挑戦します。　

右　５年算数　分数のたし算を身近なところから考えていきます。

１年算数

　　　時計の見方を学び、学んだことを確認し合います。

左　６年理科　どうしたらつり合うかを考えます。

右　６年図工　時計完成に向けて彫刻刀で彫る作業にも力が入ります。

左　６年国語「やまなし」文章中の心ひかれる表現をもとに情景を想像していきます。

中　右　５年音楽 名曲「赤とんぼ」を強弱に注意しながら歌います。

３年国語

　　漢字の書き方を全体で確認し合います。

１年算数

　　「あわせて いくつ？」時間内に考えて答えて確認します。

左　５年書写　「読む」という文字に挑戦です。

右　２年道徳　「あぶないよ」安全な生活について考えます。

６年家庭科

　　バッグの製作活動が続いています。ボランティアの方々にも

　　お世話になっています。

おｌひき

４組書写　書き方のポイントをおさえ「木」という文字を書いていきます。

１年算数　「たし算とひき算」自分の解答と正答をよく見比べます。

２年算数　かけ算の意味について学びます。

２年学活　週末の学級特別イベント内容について意見を出し合います。

左　６年図工　「木彫り時計」慎重に彫刻刀を使った作業を進めます。

中　４年算数　「図形の変身」ひし形を別の形の図形に変えていきます。

右　３年理科　「音のしくみ」音が振動となっていることを学びます。

２年音楽

　　「身の回りの音を声で表して音楽をつくる」というユニークな

　　活動です。動物の鳴き声に挑戦しているグループもありました。

５年体育

　　バレーボールゲームの実践です。いかにつなぎ相手コートに返すか、

　　苦戦の連続です。

左６年社会　室町時代の文化について学びます。

中１年算数　時計の見方について定着度を確認します。

右３組生活  １０月のオリジナルカレンダーを作ります。

５年道徳「空が光った」

　　　人間の力を超えたものについて考えます。

左 ３年理科　音の伝わり方について学びます。

中、右 ５年外国語　聴き取った道案内を記号化して表現します。

３４５組

左　国語　ブックトークとして本の魅力を味わいました。

右　音楽　バイオリンに触れて音を出したら新しい世界が

　　　　　広がりました。

６年理科　

　　つり合うために　分銅をどこに いくつ  セットするかを考えます。

６年家庭科

　　ミシンを使ってトートバッグづくりに挑戦です。

　　ボランティアの方々に助けていただきました。

左　２年国語「動物園の獣医」自分の知識や経験と結びつけて読んでいきます。

右　６年道徳「貝塚博士」夢中になれることをみつけることは、長所を伸ばす

　　　　　　　ことにつながることに気付きます。

左１年生活　日常生活のなかで起きたことを作文にしました。

右３年図工　「もちもちの木」が完成間近です。

２年生活「おもちゃづくり」

　完成したおもちゃを実際に動かしたりしてその出来映えを確認します。

４年総合

　非常時の避難の大切さ、発災時にとるべき行動について

　話を聞いたり、映像を見たり、ゲームに取り組んだりして

　学びました。

６年社会　租税教室　税を納める意味を学びことができました。併せてお金の

　　　　　重みを実体験することができました。

左　５年社会「水産業」水産加工品がどのような過程でつくられていくかを学びます。

右　５年国語「たずねびと」人物像を想像したり表現の効果を考えたりします。

左、中　２年生活「動くおもちゃ」牛乳パック、空き箱、紙袋などを使って、動く

　　　　　　　　　おもちゃを作っていきます。　　　　　　　　　　　　　　　

右　２年生活「つなげてつるして」紙を切って、自由につなげたり つるしたりして

　　　　　　　　　楽しみを創ります。

６年理科

　　力点と作用点の位置について考えます。

左　３年算数　わり算の余りの意味を考えます。

右　４年図工　水彩画に切り絵を貼り付けて作品に仕上げます。

左　４年国語　作文づくりの「材料集め」に取りかかります。

右　３年外国語「I　like　～」の文を聴き取ります。

左　２年書写　黙々と課題となっている文字を書いていきます。

右　２年算数　四角形に１本線を入れて四角形や三角形をつくって

　　　　　　　いきます。

５年外国語

　　ゲーム感覚で「道案内の方法を図で示す活動」に取り組むために、

　　そのやり方説明をよく聞きます。

左　４年音楽「勇気一つを友にして」仲間の前で声を響かせて歌うことに

　　　　　　　挑戦します。

右　１年音楽「足し算」ブロックを使いながら、１１＋３がなぜ１４になるかを

　　　　　　　（まず　つぎに　そして）を使い説明します。

左　３，4組道徳「マルガレーテ・シュタイフ」目標実現のために何が必要かを

　　　　　　　　　考えます。

右　５組道徳「自然と共に生きる」自然保護のために何ができるか、身近な

　　　　　　　　　ことから考えます。

３年図工　「もちの木」の世界をデザインで表現します。

５年体育　「球技」グループごとにボールをつなぎ相手コートに返す

　　　　　　　　　　ことに挑戦します。

２年音楽

　　「かえるの合唱」リズムを意識しながらリコーダー演奏に取り組みます。

３，４組図工

　　チョーク絵や紙工作に取り組みます。

１年生活

　　萩公園での虫取り後、教室でじっくり観察し、記録を書きます

左、中　１年算数　生活のなかにおける足し算や引き算を算数ブロックを使って

　　　　　　　　　行います。

右　３４５組音楽　本時の授業の振り返りで「音を楽しむことができた」と発言が

　　　　　　　　　ありました。

左　６年学活　集会での活動内容を話し合います。

中　６年理科　身近にある「てこ」を生かした道具について考えます。

右　３年算数　身近にある「球」を探します。

左　４年算数　垂直な直線を用いて「使いやすい窓ガラス」について考えます。

中　５年書写「成長」という文字に挑戦します。

右　５年学活　班やリーダーの決め方について考えます。

左、中　６年音楽　「雨の歌」和音の響きの移り変わりを意識してリコーダー演奏をします

右　３年外国語　動きながらフロント・バック、ライト・レフト、アップ・ダウンなどの

　　　　　　　　語を発音します

左、中　１年学活　「会社活動」クラス内での自分の役割を決めていきます。

右　２年国語　雨のイメージを膨らませ、詩づくりに挑戦します。

左　２年生活「シャボン玉作り」まずはシャボン玉液を作ります。

中　１年書写   手本となる文字を見て書き終えました。

右　３４５組体育　発表会に向けてダンス練習が始まりました。

左　５年国語　新聞づくりに挑戦です。

中　３年算数　どうして「マンホールは丸いのか」を考えます。

右　３年社会　身近にあるお店の特徴について考えます。

左　５組保健　心の健康を保つためにどうしたらよいかを考えます。

中　６年道徳「初めてのアンカー」家族の幸せのかたちを考えます。

右　６年理科「食物連鎖」顕微鏡で微生物の観察をします。

左,中　５年社会　日本の水産業についてテーマごとに追究します。

右　　２年国語　新出漢字を丁寧に書いていきます。

左,中　４年算数「四角形の仲間分け」モールを使って垂直について考えます。

右　３年図工　「もちもちの木」の世界を絵で表します。

５年図工「糸のこドライブ」

　　木板をいくつかのパーツに切り分け、パーツを組み立てることで

　　動物、植物、身の回りにあるものなどを作ります。

左　４年書写「麦」という文字に挑戦します。

右　３,４組図工 「こすって広げて」クレヨンで描いたものを引きのばすと味わいのある

　　　　　　　　　色が模様が生まれます。

左　３年外国語　「リスニング」色を聴き取り、書いていきます。

中　６年国語　ニュースサイトと新聞記事を比べます。

右　６年理科　「人間と水」人のからだの不思議さについて考えます。

左　４年国語　本の魅力を伝える「ホップや帯づくり」に取り組みます。

中、右　４年図工「にじみ絵」イメージの世界がどんどん広がります。

左　５年道徳「セルフジャッヂ」きまりは何のためにあるかを考えます。

中、右　５年国語「どちらを選びますか」対話の実践的な演習です。

左　３年算数「正方形のなかに入る円を描こう」自分が考えた方法を発表します。

中　２年国語　自分が書いた文章を見直していきます。

右　１年体育「マット運動」練習の成果を披露します。

左　４年算数「何倍になるか？」有名な走り幅跳び選手は一体身長の何倍を跳んでいるかを

　　　　　　　　　　　　　　　考えます。

中　４年国語「新聞で表現」人にわかりやすく伝えるような紙面を工夫し、自らが経験した

　　　　　　　　　　　　　　　ことを新聞にします。

右　５年外国語　right   left   up   down という指示を出し、何も見ていないペアの相手を

　　　　　　　　　　　　　　　ゴールに導きます。

左　６年理科「生物と環境」食べ物をとおして生物のつながりを考えます。

中　３年算数  コンパスの使い方を学びます。

右　２年体育「マット運動」仲間と相談しながら前転や後転に挑戦します。

左、中　３・４組音楽　どちらがどのパートを担当しているか、注意して聴きます。

　　　　　　　　　　　まさに音を楽しみます。

右　１年国語　　図書館から気になる本を選び、本の世界に引き込まれます。

左　２年算数「水のかさ」Eライブラリーを使って問題演習に取り組みます。

中、右　１年国語　相手に聞きやすい声、速さを意識して伝える練習です。

左　４年社会「自然災害」静岡県内で起きた過去の地震について学びます。

中　３年理科「昆虫」どのようなものを食べ、どこで生きているのかを学びます。

右　３年音楽「この山ひかる」声を響かせることを意識します。

左　６年図工　「木彫り壁掛け時計」彫刻刀の使い方を確認します

中　６年家庭科「過ごしやすい住まい」いよいよ理想的な建物が完成します

右　４年算数　「表のまとめ方」個々に単元まとめの課題に挑戦します

左　６年外国語　will　can　の使い方を学びます。

中　２年国語　筆順を確認して正しく漢字を書きます。

右　５年音楽　リコーダーの指づかいを練習して「星笛」に挑戦です。

左　２年国語　話の魅力をどのように伝えるかを考えます。

右　４年理科　電流のはたらきを学ぶ活動が始まります。

改修工事が進んでいる校内で、久しぶりに仲間や学級担任と再会しました。

それぞれのクラスで、夏休みに取り組んだ課題、夏休みの出来事について互いに

話をしました。

左 ３４５組学活　夏休みの生活について大切な話を聞きます。

中 １年算数　新たな課題に取り組みます。

右　２年学活　夏休みの生活について確認し合ったり努力点を考えたりします。

左　６年学活　夏休みの生活について確認します。

中　４年国語　単元テストの解答をふり返ります。

右　３年学活　机やイスの清掃など環境整備に取り組みます。

読書旬間しおりコンテストにおいて

校内ベスト３の受賞者です。

ステキな作品に仕上がりました。

左　４年算数　問題演習に取り組みます

中　６年外国語　６W１Hを使った問答の活動に取り組みます

右　２年算数　大きい数の計算問題に取り組みます

左　１年図工　タブレットを使ってイラストを描いてみます。

右　６年算数　問題演習に取り組みます。

３、４、５組

　自立活動　交流して楽しめる時間をつくるためにアイデアを出し合い、

　　　　　　いくつかのゲームを計画しました。

左　１年国語「おむすびころりん」の世界に入ります

右　１年算数　Eライブラリーの使い方を学びます