令和６年度学校の様子

左　３年算数　多角形の書き方、辺や角についてこれまで学んできたことを復習します。

中　３年算数　必要に応じてグループをつくり問題に取り組みます。

右　４年算数　自由進度学習中です。

左　２年書写「なかよし」という文字を丁寧に書きます。

右　２年図工「クリスマス飾り」づくりに取り組みます。

６年音楽　卒業式ソング「旅立ちの日に」の練習が始まりました。

５年理科「電磁石」電流によって生まれた電磁石の性質を観察します。

５年図工 「まだ見ぬ世界」

　　　　　各自で個性あふれるイメージ画づくりに取り組みます。

左　３４５組学活　クリスマス会でイス取りゲームなどの活動を楽しみました。

右　１年書写　ペン習字に集中します。

左　５年社会　身近な「情報」についてその役割を学んでいきます。

右　３年外国語 クリスマスにちなんだ英単語や「How　many～？」の使い方を学びます。

６年家庭　「調理実習」　班ごとにジャーマンポテトやポテトサラダなどを

　　　　　　　　　　　　作っていきます。

２階渡り廊下に力作が並びました。

左　中　５年算数　正多角形の作図に挑戦です。

右　６年社会　明治の時代のがいよいよ訪れます。

左　５組書写　「前に進む」を力強く書きます。

中　３・４組生活　クリスマスカード制作に取り組みます。

右　３年国語　「冬」から連想するものをあげてつなげていきます。

１年音楽

　　「森のくまさん」の歌唱　「きらきら星」の演奏　一生懸命です。

６年理科

　　水溶液加熱後に残った物質を観察します。

左　５年社会　歴史上の人物を選びウェビングなどでまとめていきます。

中　５年社会　ニュース番組ができるまでについて学びます。

右　４年算数　㎠だけでなく㎡という単位もあることに気づき、

　　　　　　　その広さを学んでいきます。

左　１年算数　マス取りゲームをとおして意識できるようになります。

中　２年国語　単元のまとめプリントにおけるよりよい解答枚内容を考えます。

右　３年総合　これまで学習でお世話になった方々へお礼の手紙を書きます。

　　　放送委員会　　　　　　　　　　環境委員会　　　　　　　　　　園芸委員会

　　　　計画委員会　　　　　　　　　　給食委員会　　　　　　　　　図書委員会

　　　　　　保健委員会　　　　　　　　　　　　　　体育委員会

左　４年図工　木材加工品が完成しました。実用的なもの、飾るものなど

　　　　　　　アイデアを生かした作品が並べられました。

右　１年算数　量の多さを比べたり感じたりする活動に取り組みました。

左　４年国語「友情のかべ新聞」

　　　　　だれが　何をして　どんなようすだったかを読み取ります。

右　３年算数「三角形と角」

　　　　　辺の開きぐあいという視点で角について学んでいきます。

２年体育

　　持久走が始まっています。

　　自己への挑戦です。

　　寒さを吹き飛ばすような快走です。

左　４年算数　１２㎠の面積になる図形を考えます。

右　６年社会　江戸幕府の「人の支配」がどのように行われていたかを

　　　　　　　学びます。

５年外国語

　　ポイントを設定した上で、引いたカードに応じた会話を楽しみます。

３年総合

　　三島の農業や野菜について学んできた３年生が、「のうみんず」と

　　JA職員の方から話を聞きました。学びのなかで生まれた疑問を

　　解決したり、新たな発見をしたりすることができました。

左　２年生活　 カルタづくりを始めます。

中　１年国語　 冬を表現した言葉を考え、カルタをつくっていきます。

右　５年家庭科 ミシンを使いこなし、エプロンをつくっていきます。

左　３,４組道徳　きちんと整頓することの意味を考えます。

右　４年音楽　グループに分かれて歌唱します。

１年生算数

　　長さを比べたりして身近な「長さ」に関心をもてるようになります。

１年生活「昔の遊び」

　　めんこ　お手玉　折り紙　けん玉など７つの遊びを体育館で

　　体験することができました。教えてくださった皆さま

　　ありがとうございました。

３年総合

　ドクターヘリに搭乗している医師と看護師に来校いただきました。

　ドクターヘリの役割、医師と看護師の仕事ややりがいについて

　話を聞くことができました。興味深い内容にひきこまれました。

左　３年図工　切った木に釘を打ったり、色づけしたりします。

中　２年音楽「かねがなる」旋律の繰り返しに気をつけて歌います。

右　２年図工「わっかで変身」色画用紙を使ってユニークなかぶりものを作ります。

１年図工

　　空き箱から想像力をはたらかせてユニークな作品が生まれます。

１年生活

　　楽しくクリスマスリースづくりに取り組み、完成しつつあります。

左　４年算数　小数の引き算を筆算で行います。

右　５年国語　教材「固有種が教えてくれたこと」を踏まえて

　　　　　　　自分が考えたことを文章にまとめていきます。

左　中　６年総合　北上祭り出店に向けて「時代」をテーマにした掲示物を作成します。

右　６年理科「火山噴火と地震」身近な話題から火山や地震を考えていきます。

４年図工

　　のこぎりびき　くぎ打ちを体験します。

　　保護者や地域の方々にサポートしていただきました。

１年国語

　　漢字の書き順を確認しながら指でなぞります。

１年算数　ひき算に取り組み、互いに確認し合います。

左　１年算数　ひき算の計算に取り組みます。

右　３年体育　高跳びに挑戦です。

左　２年生活　北上祭りに向けて「出店」についてのアドバイスを聞きます。

右　２年生活　北上祭りに向けて商品づくりです。

５年家庭科　

　　ボランティアの皆さまにも手伝っていただきミシンの使い方を学びます。

お、みか

左　５年総合　自然教室の振り返りレポートを作成します。

右　４年国語　選択した漢字の読み方、書き方、使い方について説明します。

30日の北上祭りに向けて

各クラスのポスターが掲示されました。

左　高学年書写　「前に進む」という４文字に挑戦します。

右　低学年図工　「一緒に散歩」というテーマで粘土作りに取り組みます。

左　２年国語「おもちゃづくり」説明メモの作成に取り組みます。

右　３年図工  ものづくりのなかで釘を打ち体験をしました。

左　５年社会　自動車会社のしくみや工夫についてまとめたことを発表します。

右　４年社会　県内の年中行事について調べていきます。　

左　１年算数　ひき算の問題に各自で取り組みます。

右　１年国語　トラックやクレーン車が題材となっている文章を読みます。

左　３，４組　国語　丁寧に文字の書き取りを行います。

右　３，４組　算数　計算問題に進んで取り組みます。

左　３年理科　ゴムの力で車を動かします。

右　６年図工　壁掛け時計　いよいよニスを塗って完成します。

図書ボランティアの皆さまによる演劇教室が１５日に引き続き行われました。

家族の絆や失敗を恐れない気持ちの大切さを学ぶことができる心温まる内容でした。

左　５年理科　テーマごとの追究活動を進めています。

右　６年社会　江戸時代の町人による文化の特徴を学びます。

左　４年体育　ポートボールの特徴を学び、チームごとに作戦を立てます。

中　４年総合　北上祭りに向けて出店準備をします。

右　２年図工 「不思議な卵」自由な発想を生かした絵が完成しました。

５年体育

　頭ハネ跳びに挑戦です。まずは台上前転ができるように練習に取り組みます。

３年外国語

　　Can you～？　Do you～？を使う活動に取り組みます。

左　３年算数　「小数」のまとめの問題に取り組みます。　　

右　１年音楽　　さまざまな楽器の音に親しみます。

左　４年算数　北上祭りで「お客さん向けの問題」づくりに取り組みます。

右　４年図工「ギコギコトントン」バランスを工夫する木工製作に取り組みます。

左　３年社会　昨日のまち探検で学んだことをまとめます。

右　５年道徳「ドッジボールを100倍楽しくする方法」勝つことより大切なことに

　　　　　　　　ついて考えます。

６年理科

　　地層と水の関係　火山のメカニズムなど再現実験に取り組みます。

１年算数　

　　　たし算カードを使って学びを進めると、新たな気づきがあります。

１年体育

　　体育館で縄跳び、ケンケンパーに取り組み、楽しく体を動かしました。　

　　ケンケンパーは途中　双方からスタートして重なった箇所で

　　ジャンケンとなり大いに盛り上がりました。

６年音楽

　名曲「メヌエット」を奏でます。

　本日は工事中で騒々しさがありましたが。

左　５年書写　「飛行」という文字に挑戦です。

中　４年国語　「未来につなぐ工芸品」文中から疑問点をあげていきます。

右　２年国語　「相談にのってください」上手な話し合いとは何かを考えていきます。

北上祭りにむけて　計画委員が各クラス代表へ

必要なことを伝えます。

左　２年算数　かけ算をどのような場面で活用するか考えます。

右　３年国語　漢字の書き方と意味調べに取り組みます。

５年学活　北上祭りにむけて　グループごとに「店」の内容を提案し

　　　　　その後提案のよさについて意見交換しました。

４年体育「マット運動」

　　　　倒立前転　開脚前転などグループごとに挑戦します。

左　３年算数　引き算のひっ算に取り組みます。

中　３年算数　小数の使い方を学びます。

右　６年理科　自然災害のメカニズムについてのグループ別追究が続きます。

１年生活

左　「まつぼっくりけん玉」をつくり、継続回数に挑戦します。

右　「どんぐりゴマ」づくりをこれから始めます。

左　４年学活　　　北上祭りの活動について意見交換します。

中　４組外国語　　身近にあるものを英語で表現します。

右　５年学活　　　北上祭りの分担を話し合います。

左　６年学活　北上祭りに向けて内容の検討をします。

右　５年社会　自動車づくりをしている会社のかたから話を聞いて

　　　　　　　まとめていきます。

３，４組 書写

　　　「成長」「木」という文字を集中して書きます。

左　３年学活　北上祭りに向けて出店内容の検討をします。

中　３年図工　変身カードづくりに取り組みます。

右　２年国語「相談にのってください」話のつなげ方を学びます。

左　４年算数「式と計算」式の意味を説明していきます。　

右　５年学活 北上祭りに向けてプレゼンの準備をします。

左 ６年理科「自然災害」テーマを決めて追究していきます。

中、右 ６年道徳「エルトｳールル号」国を越えてつながることの意味を考えます。

九州から劇団の方々に来校いただきました。ダイナミックかつ細部まで工夫された演出のもと、笑いあり、感動的なシーンありで、あっという間の75分間でした。空想の世界を楽しみ、明日への希望を膨らませることができました。

４年外国語

　　動詞を使った表現を話す活動に取り組みます。

左　３年社会　イラストとグラフから読み取ります。

中　右　１年算数　たし算の方法を学びます。

左　４年総合　北上祭りでの出店内容を考えます。

中　４年算数「式と計算」どのように立式するか考えます。

右　２年生活　北上祭りでの出店内容を考えます。

５年社会

　トヨタ自動車の皆さまに来ていただき、自動車生産工程の説明を聞くことが

　できました。さらに工程を疑似体験させていただきました。

左　１年国語「漢字のはなし」の文章を音読します。

右　１年国語 タブレットを使って漢字の書き方を学びます。

左　２年国語　「お手紙」登場人物の心情がわかる文を選びます。

右　２年図工　「ハサミアート」お互いの作品を鑑賞します。

左　３年外国語　文房具を使ったアクティビティを楽しみます。

中　４年社会　　都道府県名を記入していきます。

右　６年算数　　円柱の体積を求めます。

左　２年道徳「りえさんのいいところ」自分のよさについて考えます。

右　４年社会　郷土の発展に尽くした人々を視点を決めてグループ分けします。

左　３年図工　オリジナル容器が完成し、タブレットに記録していきます。

右　６年図工 「メヌエット」音色の美しさを追求します。

３４５組

左　書写（毛筆）のびのびとした文字を書きます。

中　図工「すきまの好きなすきまちゃん」活動の手順説明に耳を傾けます。

右　書写（硬筆）竹取物語の文章を写します。

左　１年算数　たしたりひいたりを繰り返します。

中　右　５年理科　上流から下流に流れる石の変化を、石に見立てたオアシスで

　　　　　　　　　　実験してみます。

解散式の様子です。これから学校へ向かいます。

鶴岡八幡宮から班別研修がスタートしました。無事に水族館にゴールできることを願っています。

小町通りで昼食です。

鎌倉班別研修。小町通りでの様子です。

国会議事堂を背景に写真撮影です。

子どもたち全員そろって、二日目のスタートです。

写真は昨日の様子です。浅草でミニグループ行動はそれぞれ楽しんでいる様子でした。

浅草パート２。

スカイツリーからは東京のまちがおもちゃのように見えました。

浅草寺でおみくじを引いたり、仲見世通りでお土産を買ったりと有意義な時間を過ごすことができました。

上野公園の野口英世銅像前と上野動物園での子どもたちの様子です。

パンダは40分待ちと混んでいたようですが様々な動物を見ることができました。

上野公園でおにぎり弁当食べました。どのチームも笑顔でした。

国立科学博物館パート３。

国立科学博物館パート2。

国立科学博物館を見学しました。

上野に到着しました。班別行動のスタートです。