延期していた本日の校内持久走大会は、悪天候（雨＆低温予報）のため、子供たちの体調を考慮し中止としました。保護者の皆様にはご理解いただきありがとうございます。また応援の都合をつけてくださっていたご家族の皆様にもお礼とお詫びを申し上げます。雨予報は外れましたが、気温は７℃前後で寒い一日でしたね。

学習の様子

　１－１生活「いえのしごとをやってみよう」、１－２道徳「がんばるこころ」、２－１算数「チャレンジもんだい」、４－２国語「リーフレット作り」、５－１国語「大造じいさんとガン」、５－２家庭「ミシンにトライ」、６－１図工「版画」の授業の様子です。

休み時間スナップ

　明後日は“芳賀路ふれあいマラソン”がありますね。参加なさる方には頑張ってほしいです。交通規制に気を付けて、よい休日をお過ごしください。

　と、明日の天候を心配する子供たちの声が聞こえてきました。明日は校内持久走大会ですが、天気予報が芳しくありません。予報が変わることを期待し実施の可否は明朝６時に決定します。（保護者の方には中止の場合のみメールでお知らせします。）

学力向上推進リーダー参観授業

３－２国語「自分の考えを伝えよう・文章のよいところを見つけてつたえ合おう」

５－２国語「大造じいさんとがん・朗読発表会をして感想を伝え合おう」

６－１国語「ヒロシマのうた・戦争や平和について考える」

学習の様子

　１－１算数「くらべかた」、１－２算数「しきのせつめい」、４－１・４－２体育「ポートボール」、５－１・５－２体育「体力つくり運動」の授業の様子です。

読み聞かせ＆休み時間スナップ

　かたつむりの会の方が、今日は３年生に読み聞かせをしてくださいました。ありがとうございました。

今夜は「ふたご座流星群」のピークでもありました。新月で流れ星を見るには絶好のチャンスでしたが残念。（今朝の夜明け前にもいくつか流れていましたね。）

　５校時に２－１の研究授業・算数「かけ算を使って数を求めよう」を実施しました。県教委学力向上コーディネーターの先生や、芳賀教育事務所、町教委の指導主事の先生方が来校され、研究授業参観後、講評やアドバイスをいただきました。ご指導ありがとうございました。
　本校では今年度の学校課題を「主体的・対話的で深い学びの実現に向けた授業改善～ICTの効果的な活用を通して～」と設定し研究を進めています。定期的な研修を生かし、今後も授業づくりに努めていきたいと思います。

学力向上推進リーダー参観授業

１－１国語「おもい出してかこう・かきたいことをかんがえる」

４－２国語「ふるさとの食を伝えよう・事例を挙げてリーフレットを作る」

６－２国語「ヒロシマのうた・戦争や平和について書かれた作品を読む」

学習の様子

　１－２外国語活動「１～15までのえいごのかずのいいかた」、４－１図工「版画」、５－１理科「ふりこの実験」、６－１学活「薬物乱用防止教室」の授業の様子です。

　６年生の「薬物乱用防止教室」は、１・２組とも学校薬剤師の先生が授業を進めてくださいました。お世話になりました。

　６校時に４～６年生が２学期最後のクラブ活動を行いました。理科室では科学クラブが理科研究発表会に向けての実験中でした。風力を利用する本格的な実験を真剣に進めていました。

学習の様子

　１－１国語「かん字のれんしゅう」、１－２算数「１２－９のけいさん」、やまぶき学活「お楽しみ会の計画」、３－１外国語活動「クイズをつくろう」、３－２国語「モチモチの木」、４－２国語「ふるさとの食を伝えよう」の授業の様子です。

みんなのスナップ

　過日のドッジボール大会入賞チームの写真です。子供たちから「またやりたいな～」の声が上がっています。

　七十二候では、大雪たいせつの次候で「熊、穴にこもる」頃と言われますが、最近の熊は冬ごもりをするのでしょうか…出没ニュースが増えていますね。
　さあ、冬休みまで２週間余りとなりました。延期した校内持久走大会を今週の金曜日に予定しています。子供たちには、体調を整えてベストを尽くしてほしいです。

休み時間スナップ

学習の様子

　１－１音楽「ねこのなきごえであそぼう」、１－２国語「いろいろなふね・ぎょせん」、２－１生活「おもちゃ大会のじゅんび」、３－１算数「分数で長さをあらわそう」、３－２理科「電気を通すものと通さないもの」、４－１社会「世界のハマダ」、４－２書写「年賀状をかこう」、５－１・５－２体育「鉄棒」、６－１家庭「主菜の調理」、６－２書写「書き初めの練習」の授業の様子です。

　年賀状や書き初めの練習など、学習内容においても新年を迎える準備や心構えが組み込まれています。

　３校時にリモートで人権集会を行いました。
人権とは…「一人一人が生まれたときからもっている自分らしく生きる権利」　権利とは命を大切に守り、幸せに暮らせるようにすることです。

　今日は、益子町人権擁護委員の皆様が来校してくださいました。クラスごとに話し合って決めた人権標語の発表後、人権擁護委員の先生から、「一人ひとりが違うことを知り、それぞれの違い（個性）を大切にしよう」という内容のご講話をいただきました。わかりやすいプレゼンテーションの資料を用いて、“♪世界に一つだけの花”を歌ったり、井上咲楽さんの紹介を織り交ぜたりしながら、子供たちの心に語りかけてくださいました。
　その後、「人権の花」終了式として記念品（クリアファイル）をいただきました。子供たちには今日のお話を思い出しながら使ってほしいです。人権擁護委員の皆様方、大変お世話になりました。

　私からは、「なないの心」の取組や、本校の人権目標（各学年）について確認しました。今日は、子供たちが自身の心と向き合い、行動を振り返る機会となったことでしょう。ご家庭でも話題にしていただけるとありがたいです。

七井小学校 人権教育目標
１年生　みんなとなかよくできる子
２年生　友だちと元気にあそぶ子
３年生　友だちと仲良く助け合う子
４年生　友達の良さを認め合い協力できる子
５年生　相手の立場を考えて正しい意見を言える子
６年生　人権の大切さを理解し互いに協力し合える子

法務省ウェブサイトhttps://www.moj.go.jp/JINKEN/jinken03.html『誰か』のことじゃない ～支え合う共生社会の実現に向けて～ 互いの人権を尊重し、支え合って生きていくことの大切さを呼びかける動画がご覧になれます。 

　二十四節気の大雪たいせつ（いよいよ本格的に雪が降り出すころ）に入りましたが、今日は暖かでしたね。
　学力調査２日目も無事に終了したようです。みんなよくがんばりました。

学力向上推進リーダー参観授業

１－２国語「いろいろなふね・きゃくせんのやく目、つくり、できることをさがそう」

３－１国語「モチモチの木・山神様の祭りの話を聞いた時の豆太の気持ちを考えよう」

学習の様子

　１－１道徳「だめなことはだめ」、２－１学活「図書室の本のならべ方」、３－２図工「紙はんが」、４－１音楽「音階をもとにした音楽つくり」、４－２外国語活動「教室の名前」、５－２社会「世界とつながる自動車」、６－１道徳「よりよいきまり」の授業の様子です。

　全学年、今日と明日に学力テストを行います。２校時の校内は、各教室に国語の聞き取り音声が流れ、その後は静まりかえっていました。みんなよく集中して取り組んでいましたね。

　今朝は小雨のお陰で花壇や校庭が潤いました。ウイルス対策にも加湿は必須！です。

学力向上推進リーダー参観授業

２－１算数「かけ算九九づくり・おり紙のまわりの長さの求め方を考えて説明しよう」

３－１国語「話したいな わたしの好きな時間・話したい内容が伝わるように話そう」

４－１国語「ふるさとの食を伝えよう・おすすめの理由を分かりやすく表現する方法を見つけて文を書く」

学習の様子

１－１学活「ふわふわことば」、１－２算数「ひきざん」、３－２学活「人権標語を考えよう」、４－２国語「ごんぎつね」、５－１・５－２体育「鉄棒」の授業の様子です。

休み時間スナップ

　今日の業間は、下学年が５分間走にチャレンジしていました。半袖姿の子もいます…ね。寒空でも校庭で元気に遊ぶ子供たち、“子供は風の子”健在です。ちなみに「子供は風の子」ということわざは、もとは「わらべは風の子」と、江戸時代から使われたそうです。童歌には、何と対で「じじばば火の子」の歌詞があるとか…。(-_-)

学習の様子

　１－１音楽「みんなでうたおう」、１－２国語「ききとりテスト」、２－１国語「かん字のふく習」、３－１書写「毛筆・心」、３－２外国語活動「クリスマスカードをおくろう」、４－１算数「変わり方」、４－２国語「ごんぎつね」の授業の様子です。５・６年生の６校時は、２学期最後の委員会活動でした。

「なないの心」の虹

　今日から10日まで人権週間となります。

法務省ウェブサイトhttps://www.moj.go.jp/JINKEN/jinken03.htmlでも、『誰か』のことじゃない ～支え合う共生社会の実現に向けて～ と、互いの人権を尊重し、支え合って生きていくことの大切さを呼びかける動画がご覧になれます。

　校内では期間中に、個人でチェックシートやめあてを記入したり、クラスの標語を発表したり、リモート集会を行ったりする予定です。「なないの心」も引き続き実践していきます。掲示している「なないの心」には、「○○さんがあそびにさそってくれてうれしかったです。わたしも自分からみんなをさそいたいです。」「○○さんが持久走練習をあきらめないでがんばっていてすごいと思いました。」「メダカの水そうの水が重くて大変だったとき、○○さんが手伝ってくれました。自分も困っている人がいたら助けたいと思いました。」など、微笑ましいメッセージがあふれています。子供たちのメッセージカードを読むだけで元気が出ますね。

学習の様子

　１－１国語「かたかなの かきかた」、１－２図工「のってみたいな いきたいな」、２－１生活「みんなで たのしくあそぼう」、３－１算数「２分の１に分けよう」、４－１理科「ものの温度と体積」、４－２算数「位取りの異なる小数のひき算」、５－１・５－２図工「版画の下絵を描こう」の授業の様子です。

休み時間スナップ

　業間の５分間走は、ブロックごとに隔日で行うことになりました。今日は上学年が各自の体調に応じて練習に励んでいました。

　４年生が花壇整備をしていました。ご苦労さま池のカメたちは冬眠態勢に!?「あ、見えてる～」と、藻の中の甲羅を探す子供たちでした。(^^)