2024年10月の記事一覧
10月9日(水)授業の様子
本日の授業の様子です。今日は早い教科ではテストの返却がありました。また、テストの問題の確認をしているクラスも多くありました。テストの点数だけに一喜一憂せず、必ず振り返り解けなかった問題を確認しておいてくださいね。
10月8日(火)全校集会
中間テストの後に全校集会がおこなわれました。集会では、校長講話、表彰、全体合唱の練習が行われました。表彰では、新人戦のほか、英語弁論大会、科学展、人権作文などの表彰がありました。
10月8日(火)中間テスト2日目
本日は中間テスト2日目です。蒸し暑さは感じますが、過ごしやすい気温なので、テストでも十分日頃の学習の成果が発揮できると思います。がんばってください!
10月7日(月)中間テスト1日目
本日は中間テストの1日目です。どの生徒も真剣にテストに取り組んでいます。しらさぎ学級は、お世話になった先生へのお手紙を書いていました。テストは明日も続きます。がんばってください!
10月7日(月)登校の様子
月曜日は登校の様子をお伝えしています。本日は中間テストということもあり、生徒の登校は早めです。ただ15分校門通過が守れていない人も何人かいます。あと5分早く家を出ることを心がけていきましょう。
10月6日(日)長寿を祝う会
本日は、正和工業にじいろホール(春日部市民文化会館)にて長寿を祝う会が催され、本校の吹奏楽部がアトラクションとして演奏をしました。演奏曲は楽しんでいただきたいとの思いから、「愛を込めて花束を」、「恋のバカンス」、「東京ブギウギ」にしたそうです。客席からは大きな拍手をいただきました。また開場時には、誘導のお手伝いもさせていただき、生徒にとっては大切な経験となりました。おいでいただいたみなさま、ありがとうございました。
誘導のお手伝いをしています。
リハーサルの様子です。
演奏が始まりました。
10月4日(金)授業の様子
本日の授業の様子です。月曜日から中間テストが始まります。本日はテスト前最後の授業となります。また諸活動も停止期間に入ります。今週末をどう使うかは自分次第です。がんばってくださいね。
10月3日(木)2年合唱リハ
本日2年生は、しらさぎ祭(合唱祭)の学年リハーサルを行いました。動きなどを確認するとともにお互いの進捗具合を確認します。今日いちばん仕上がっていたのは何組でしたか?
10月3日(木)授業の様子
本日の授業の様子です。3年生はテスト前ということもあってか、真剣で緊張感のある授業です。1年生は多くのクラスでタブレット端末を活用しています。明日からは、諸活動停止期間になります。自習室開放は行いますので、上手に活用してください。
10月2日(水)授業の様子
本日の授業の様子です。3年生の英語の授業では、リスニングの学習をしていました。4つの技能をバランスよく習得していきます。2年生の理科の授業では、「唾液にはどんな力があるのか?」というテーマでベネジクト液を用いた実験をしていました。1年生の社会では、先日行った単元テストの解説をしていました。中間テストは来週です!みなさんがんばってください!
10月2日(水)朝の風景
飯沼中の朝の風景です。7:45になると生徒たちは登校開始です。(現在は、県大会、市内駅伝に向けて朝練習をしている人もいます。)担任のメッセージで出迎えるクラスもあります。教室に元気な声が聞こえ出します。8:20になると出席確認と朝の会です。3年生の朝の会では、30秒スピーチを行っていました。今日も1日が始まります!
10月1日(火)芋掘り
本日の5時間目、しらさぎ学級が芋掘りに挑戦しました。自分たちが植えたお芋の収穫の時です。最初はおっかなびっくりの人もいましたが、土の中からお芋が出てくると歓声が上がりました。収穫は大小さまざまでしたが、とても素敵な体験の時間となりました。
10月1日(火)抽象彫刻に挑戦!
本日の3年生の美術は、抽象彫刻を制作する準備をしていました。今日は、石膏を水で溶いたものを風船に流し込み、彫刻する塊を作る作業をしていました。様子を見ていると風船を膨らますことに手こずっている人が多くいました。なんとか膨らませたあとはペットボトルに入れた石膏をじょうごを使って風船に流し込んでいきます。最後にはみんなきちんと完成させることができました。できあがりが楽しみですね。
他のクラスの石膏を風船で固めたものです。
10月1日(火)授業の様子
本日の授業の様子です。3年生の英語の授業では、先日から学習している関係代名詞を使ったアクティヴィティをしていました。また理科の授業では、生物分野を学習していました。2年生の数学では、連立方程式を学習していました。教え合い学び合い活動で問題を解いていきます。また理科の授業では、肺の働きについて学習をしていました。1年生の社会では、ちょうど単元テストをしていました。学んだことが定着しているか測定をし、必要に応じて再指導をします。中間テストも近いので、どのクラスも熱が入っています。