午後の一コマ
暑さ指数31以上の日が続いています。
児童の安全のため、暑さ指数や測定器を判断材料にしながら運動の可否を決めているため、3時間目から体育等を行えないということも多々あります。
そのような中、3年生の教室をのぞいてみると、フロアーボールの作戦を考えている姿が見られました。
次に体育ができるときに、どのような作戦を立てて勝利するか、チームごとに話し合いをしていました。
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暑さ指数31以上の日が続いています。
児童の安全のため、暑さ指数や測定器を判断材料にしながら運動の可否を決めているため、3時間目から体育等を行えないということも多々あります。
そのような中、3年生の教室をのぞいてみると、フロアーボールの作戦を考えている姿が見られました。
次に体育ができるときに、どのような作戦を立てて勝利するか、チームごとに話し合いをしていました。