4年生ポスターセッション
総合的な学習で埼玉県のことを調べた4年生が、体育館でポスターセッションを行いました。
埼玉の観光地やスイーツ、お祭り、歴史、鉄道、伝統工芸など、10グループのテーマ別に分かれて発表しました。
ポスターセッションという性格上、同じ説明を9回やらなければなりません。
子供たちは、回数を重ねるごとに説明が上手になりました。ほぼ暗記状態。
終わった後は「つかれた~」でした。
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総合的な学習で埼玉県のことを調べた4年生が、体育館でポスターセッションを行いました。
埼玉の観光地やスイーツ、お祭り、歴史、鉄道、伝統工芸など、10グループのテーマ別に分かれて発表しました。
ポスターセッションという性格上、同じ説明を9回やらなければなりません。
子供たちは、回数を重ねるごとに説明が上手になりました。ほぼ暗記状態。
終わった後は「つかれた~」でした。