午後の授業風景から

　本日も家庭訪問のため、特別日課で学校生活が進んでいます。
　２年生の教室では音楽で鍵盤ハーモニカを練習していました。小指と薬指
がなめらかに動かず苦労していました。たくさん練習して曲が演奏できるよう
がんばって欲しいと思います。


　４年生の算数では、６００÷３＝？の計算について、どのように答えをだすか
試行錯誤していました。具体的なカードを使って相談していました。


　５年生が理科の学習をしていました。「ふりこの運動」について学習していま
した。明日、ｉpadを使って「ふりこの法則」を見つけるようです。明日の実験が
楽しみです。