学習の一コマ

3年生の教室に行ってみると、図工の「光サンドイッチ」という単元の学習をしていました。

光サンドイッチは、セロハンをトレーシングペーパーではさみ、光を通す飾りをつくることで出来上がります。

目標としては、「色紙などの材料の形や色を組み合わせて光を通す活動を通して、光や色の感じのよさがわかると
ともに、色の組合せや並べ方、トレーシングペーパーとの組合せ方などの表し方を自分なりに工夫
することができるようにする。」ことを掲げています。