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校長室ブログ

6月13日(金) 友だちタイム(2年生と4年生の交流活動)

王様じゃんけんで盛り上がり、親睦を深めました。

 

4年生が3列に並びます。最終列のこどもたちが王様です。

2年生は最初の列の4年生から順にじゃんけんをして勝てば次の列に進みます。

途中でじゃんけんに負けるとスタートに戻らなくてはなりません。

最終列の王様にじゃんけんに勝つとポイントが入ります。

後半は攻守交代、4年生が2年生に挑戦しました。

 

 

 

6月12日(木) 4年生 体育

こどもたちが楽しみにしていた、水泳学習がはじまりました。

水中を歩いたり、ふし浮きをしたり、水慣れを行いました。

水が冷たい!と言いながらも今年初めての水泳学習を楽しんでいました。

 

6月12日(木) 6年生 社会科

人口が増えなかった縄文時代から弥生時代になると、食料確保が安定し人口が増えるようになりました。

しかし、保存したコメの取り合い、土地や水の取り合い、鉄や農具の取り合いが起こり、やがてむら同士が争うようになり、その後、いくつものむらが集まってくにがつくられていきます。
こどもたちは、当時の復元図や生活の様子を想像し、くにがつくられるまでの過程を話し合いました。

 

 

6月11日(水) 1年生 算数

タブレットやカードなどで足し算の復習をしました。

その後、足し算カードを並べて、決まりを発見しました。

タブレットの扱いにも慣れ、みんな意欲的に学習に取り組んでいました。

 

 

 

 

 

6月10日(火) 2年生 算数

100より大きい数の学習です。
大きな数を数えやすくしようとして、10のまとまりを基に100のまとまりをつくって考えてます。
100を単位とした数の見方について考える授業です。

こどもたちは、たくさんのクリップを協力・工夫して数えていました。

 

6月9日(月) 5年生 算数

7.56÷6.3の計算の仕方を考えます。
これまでの学習で、整数で割る計算はできます。
こどもたちは、計算の決まりなどを使って、7.56と6.3にそれぞれ10をかけて計算していました。

 

6月9日(月) 2年生 国語

 

スイミーには、「〇〇みたいな・・・」「〇〇のような・・・」というたとえの表現がたくさん出てきます。

こどもたちは、たとえの効果について話し合いを通して、実感することができました。

その後、いくつかの写真をたとえを使って表現することで、伝わる印象が違うことにも気づきました。

 

 

6月6日(金) 1年生 図工

2年生が図工の「さらさらどろどろ」の学習で砂場遊びをしました。砂の感触を素足で楽しみ、砂山を協力して作ったり、トンネルを掘ったりしました。協力しながら水を流すなど夢中で活動し、心地よい触感に「楽しい!」の声が溢れました。

 

6月5日(木) 市内陸上大会

宮川小学校を会場に、第70回市内陸上大会(西ブロック)を行いました。

選手の皆さんはこれまでの練習の成果を発揮し、持てる力を出し切りました。

応援も素晴らしく、一人一人が輝く、みんなで輝く陸上大会となりました。

 

 

6月3日(火) 3年生 春日部郷土かるた体験

社会教育課の方が、春日部郷土かるたの講習をしてくださいました。

豊春小学校の近くの橋や神社も郷土かるたに載っていることを知り、新しい発見がありました。

社会科で春日部市のことを学習している3年生ですが、かるたを通して、郷土のことに関心が持てたようです。

 

 

 

 

6月3日(火) 3年生 道徳

体育の授業で主人公のこどもはサッカーの審判をしていました。
なかのいい友達のドリブルが、ラインを割ってそての出てしまいますが、
主人公はそれを見逃します。結果、なかのいい友達のチームがこのゲームに勝利しました。
判定に納得いかない別の友達から、判定についての不服が出ます。
主人公のこどもは、自分が見逃した判定に、心が揺れ動きます。
こどもたちは、主人公の心情と自分を重ね合わせて話し合っていました。

 

6月2日(月) 3年、5年縦割り活動

今年度の縦割り活動は行第学年で活動します。
5年生がリードして活動を楽しみました。
舞台の上にはたくさんのミッションが紙に書かれて置いてあります。
そのミッションを3年生が一つ一つクリアしていきます。
活動を通して、親睦を深めました。

 

6月2日(月) 3年生 外国語活動

英語で数字に言い方を学習しています。
友だちとあいさつを交わし、自分が塗ったりんごの数と同じ数の人に出会えたら、
Give me five.と言ってハイタッチを交わします。
コミュニケーションをとりながら、楽しく数字の言い方を学習します。

※「Give me five」は、「ハイタッチしよう」という意味のスラングです。

5月30日(金) 4年生音楽

階名の読み方の勉強をしていました。
階名が読めるようになると、楽器を演奏するときに、新しい曲に挑戦しやすくなります。
「この音符はどの鍵盤かな?」「このリズムはどうやって演奏するのかな?」と自分で考えながら演奏できるようになるので、もっと上手に、そして楽しく演奏できるようになります。

 

5月20日(火) 3年生 音楽

音楽の授業を訪れると、ウォーミングアップの時間でした。腕の高さに合わせて音の高さを変えていきます。
それをだんだんと高い音程に段階をあげていきます。
十分な発声練習の後は、おお牧場はみどりの歌を歌いました。
しっかりはっきりと声を出しとても気持ちよさそうに歌っていました。
この間、休みなし、汗をいっぱい書く音楽で、こどもたちも充実感に満ちた顔をしていました。

 

5月20日(火) 理科の観察

理科専科教員が、理科室前に観察コーナーを設けていつでも観察できる環境を整えたり、4階の通路を使ってインゲン豆の発芽の観察を行ったり、こどもたちの関心を高める取り組みを行っています。

 

 

 

5月20日(火) 2年生 体育

スポーツテスト、シャトルランを行いました。

5年生が2年生のペースメーカーとなって走ってくれたり、回数を数えてくれたり、補助をしてくれました。
おかげで、最後まで頑張りぬくことができました。